爺爺溺愛(ài)孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多家長(zhǎng)為了給孩子一個(gè)更好的生活條件，都會(huì)選擇讓爺爺奶奶來(lái)照顧孩子，自己出門(mén)打工掙錢(qián)。可是這種隔代教育很容易出現(xiàn)一個(gè)弊端，就是長(zhǎng)輩會(huì)過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子。

爺爺溺愛(ài)孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、及時(shí)跟老人溝通交流。作為年輕的父母親，在發(fā)現(xiàn)自己的父母寵愛(ài)縱容孩子的時(shí)候，首先要理解老人對(duì)孩子的疼愛(ài)之情，但一定要避免當(dāng)著孩子面產(chǎn)生直接的對(duì)立和爭(zhēng)吵。因?yàn)檫@樣做非但不能解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀，還會(huì)讓孩子感覺(jué)有空子可鉆，更加不尊重長(zhǎng)輩。

如果父母與老人因?yàn)橐庖?jiàn)不一致而爭(zhēng)論的時(shí)候，千萬(wàn)不要把孩子卷進(jìn)去，而是要細(xì)心耐心地跟老人商量溝通，跟老人講明溺愛(ài)孩子的危害，討論交流如何用更好的辦法幫助孩子成長(zhǎng)。

2、找一些科學(xué)的、有權(quán)威專(zhuān)家的育兒觀點(diǎn)，講給老人聽(tīng)。把一些科學(xué)的育兒知識(shí)講給老人聽(tīng)，最好是權(quán)威的專(zhuān)家育兒觀點(diǎn)，如果老人本來(lái)就有一定的文化，可以給老人買(mǎi)一些育兒的書(shū)籍，讓老人了解新時(shí)代的育兒方法的重要性，也可以將一些成功和失敗的育兒案例講給老人聽(tīng)，以此開(kāi)導(dǎo)老人。

3、共同定制育兒方法。針對(duì)某方面的育兒方法，可以邀請(qǐng)老人一起商量制定制度方法，比如吃飯上面，堅(jiān)決不能有人去喂孩子。并且家里的每一個(gè)人都要保持一致性，誰(shuí)都不要?jiǎng)邮秩ノ购⒆印?/p>

并且大家都要一致性地鼓勵(lì)孩子自己吃飯，這樣一來(lái)，孩子看到了大家的態(tài)度都一樣了，就會(huì)慢慢的開(kāi)始自己吃飯了。只要堅(jiān)持下去，孩子就會(huì)掌握吃飯這個(gè)技能，以后自己吃飯。

4、在“隔代撫養(yǎng)”中分清責(zé)任。父母在孩子出生后，就要讓老人知道自己才是孩子的監(jiān)護(hù)人，自己有教育孩子、批評(píng)孩子的權(quán)利。老人可以一起對(duì)孩子進(jìn)行撫養(yǎng)、照顧，但是不可以在父母批評(píng)孩子的時(shí)候，過(guò)度袒護(hù)孩子。如果孩子犯了錯(cuò)，就必須讓孩子正視自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。

爺爺溺愛(ài)孩子的危害

1、爺爺奶奶過(guò)分溺愛(ài)孩子，無(wú)條件滿足孩子生活的方方面面，只會(huì)讓孩子從小形成依賴，讓孩子養(yǎng)成懶惰，讓孩子養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的心理。爺爺奶奶想給孩子足夠的愛(ài)和滿足，這種過(guò)度的滿足和無(wú)限的給予不利于孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)，使孩子在未來(lái)變得依賴和不負(fù)責(zé)任。

2、很多爺爺奶奶喜歡無(wú)限制的給孩子，無(wú)節(jié)制的滿足孩子。其實(shí)這是對(duì)孩子不理智的比較和物質(zhì)補(bǔ)償。孩子從小就被灌輸，長(zhǎng)大后會(huì)承受沉重的職業(yè)壓力和學(xué)習(xí)壓力。過(guò)度溺愛(ài)、過(guò)度安排、過(guò)度滿足，只會(huì)讓孩子從小養(yǎng)成一種不動(dòng)手就能得到一切的心理，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害。

在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子如何教育

1、對(duì)孩子的贊美要適度?，F(xiàn)如今的很多家長(zhǎng)都提倡對(duì)孩子進(jìn)行“賞識(shí)教育”，雖說(shuō)賞識(shí)教育可培養(yǎng)孩子的自信心，但過(guò)度的贊揚(yáng)只會(huì)讓孩子出現(xiàn)盲目的自信。夸“努力”而不夸“聰明”，比純粹夸聰明要好得多。因?yàn)?，夸?jiǎng)孩子努力是對(duì)孩子肯定和認(rèn)可，萬(wàn)不可為了討孩子歡心而過(guò)度贊美，這樣容易讓孩子產(chǎn)生自負(fù)的心理，不利于成長(zhǎng)。

2、舍得讓孩子接受挫折教育。誰(shuí)的人生都不是一帆風(fēng)順的。與其讓孩子在成年之后再跌跤，不如讓孩子從小就接受生活的洗禮。挫折不會(huì)傷害孩子，家長(zhǎng)過(guò)分的保護(hù)反而會(huì)讓孩子脆弱不堪。

3、明辨是非，要對(duì)孩子的無(wú)理要求說(shuō)不。隨著孩子的成長(zhǎng)，接觸的外部環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，孩子對(duì)父母提出的要求也越來(lái)越多。當(dāng)孩子提出無(wú)理要求時(shí)，家長(zhǎng)要明確拒絕，不要因?yàn)楹⒆拥目摁[心軟。