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青少年逆反心理的原因和應(yīng)對(duì)措施

時(shí)間:2023-03-02 11:50類型:生活閱讀數(shù):2374

逆反心理是孩子青春期常見的一種心理狀態(tài),孩子逆反心理的出現(xiàn),其中有自身的原因,也有家庭以及學(xué)校教育本身的問(wèn)題等原因。只要家長(zhǎng)尊重和信任孩子,平視他們的叛逆行為,才能有效引導(dǎo)孩子。

青少年逆反心理的原因和應(yīng)對(duì)措施

1、父母壓力過(guò)大。當(dāng)孩子反抗的時(shí)候,家長(zhǎng)覺(jué)得這是對(duì)自己權(quán)威的挑戰(zhàn),或者認(rèn)為自己是對(duì)的,就以真理者自居,不肯讓步,用一言九鼎的命令式的態(tài)度壓制孩子,即便是雞毛蒜皮的小事都可能變成爭(zhēng)吵。

這樣的做法可能產(chǎn)生兩種后果:一是孩子暫時(shí)壓抑了自己,但是,一旦孩子在精神上、體力上有能力反抗時(shí),就進(jìn)行更大的挑戰(zhàn),直到家長(zhǎng)屈服為止。二是孩子以自己委屈收?qǐng)?,這讓孩子失去良好的判斷力,形成一種奴性的人格,喪失了自信心、上進(jìn)心而變得自暴自棄。 

2、不斷對(duì)孩子說(shuō)教。俗話說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!辈粩嗟馗⒆訃Z叨。事實(shí)上,當(dāng)孩子過(guò)多地接受重復(fù)的信息,他的大腦就會(huì)對(duì)這些信息產(chǎn)生屏蔽,也就是我們通常所說(shuō)的“左耳朵進(jìn),右耳朵出”。

孩子不僅聽煩了、聽膩了,而變得麻木,讓孩子非常反感。有的父母在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)還喜歡揭孩子的老底,把孩子過(guò)去的“劣跡”統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),即使家長(zhǎng)說(shuō)的是對(duì)的,孩子也不愿意聽,說(shuō)教缺乏同理性,沒(méi)有站在孩子的角度思考問(wèn)題,更容易引發(fā)孩子叛逆。

3、自我意思增強(qiáng)。這個(gè)時(shí)期孩子處于過(guò)渡期,獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺成人的監(jiān)護(hù),他們反對(duì)把自己當(dāng)“小孩”要求以成人自居,為了表現(xiàn)自己的“非凡”就對(duì)任何事情傾向于持批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界無(wú)視自己的獨(dú)立存在,才產(chǎn)生了用各種手段、方法來(lái)確立“自我”而與外界對(duì)立的情感。

如何疏導(dǎo)青春期叛逆的孩子

1、要以叛逆為契機(jī)及時(shí)調(diào)整教養(yǎng)角色和教養(yǎng)方式。叛逆意味著孩子長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)需要及時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)角色,應(yīng)該從起主導(dǎo)作用的教育者轉(zhuǎn)變成陪伴孩子成長(zhǎng)的陪伴者。青春期的孩子出現(xiàn)叛逆問(wèn)題,既提醒家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色,也提示家長(zhǎng)前期家庭教育的失誤所在,是家長(zhǎng)改變教養(yǎng)方式的重要契機(jī)。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式,父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式,所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題,以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題,從不同角度和孩子進(jìn)行溝通。

3、適度放權(quán),是給孩子最好的尊重。父母要跟孩子一起制定規(guī)則,給他一個(gè)明確的“底線思維”,給予孩子更多的自主權(quán),而不是一味的干涉。有句話說(shuō)得好,放棄對(duì)孩子的控制,才能獲得更多的控制權(quán)。不要強(qiáng)迫青春期孩子聽話,只有這樣孩子才會(huì)愿意聽你的建議。

父母一定要給與足夠的包容,對(duì)于那些不觸碰“底線”的問(wèn)題,我們要學(xué)會(huì)讓孩子去盡情嘗試。

防止父母和叛逆期孩子沖突的技巧有哪些

1、你不能抱著解決問(wèn)題去溝通。不要拿著父母架子或著戴上面具和孩子交流,你按照自己內(nèi)心的感受和想法是行不通的。

2、學(xué)會(huì)針對(duì)問(wèn)題,而不是針對(duì)人,即對(duì)事不對(duì)人。沖突發(fā)生是因?yàn)槟硞€(gè)特定問(wèn)題,而不是因?yàn)槟硞€(gè)人,不要把事情變成個(gè)人。

3、對(duì)孩子應(yīng)該信任和放心。你不需要積極地處理孩子的沖突或問(wèn)題。你對(duì)孩子需要信心。在適當(dāng)時(shí)候冷靜地提出你的觀點(diǎn)。

4、說(shuō)事情的時(shí)候只說(shuō)現(xiàn)在的事情。不要翻出過(guò)去的問(wèn)題,這樣做不僅效果不好,不能解決問(wèn)題,只會(huì)進(jìn)一步讓問(wèn)題更復(fù)雜。