粗心的孩子怎么教育

孩子太粗心了，幾乎每次做作業(yè)或者考試都會因為馬虎粗心，而做錯題，我們有時間的話，可以引導(dǎo)孩子一起算一算因為粗心而沒得到的分有多少，讓孩子認(rèn)識到粗心的嚴(yán)重性，從而從內(nèi)心深處有意識地避免粗心，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。

粗心的孩子怎么教育

1、培養(yǎng)有序生活習(xí)慣。孩子粗心的毛病不是一天養(yǎng)成的。如果孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間、沒有一個好的生活習(xí)慣，那么孩子做事丟三落四、馬馬虎虎就會成為“家長便飯”。

所以媽媽要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習(xí)慣。生活上，讓孩子養(yǎng)成保管自己物品的好習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。學(xué)習(xí)上，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成、做完作業(yè)要檢查、課前要預(yù)習(xí)、課后要復(fù)習(xí)等好習(xí)慣。

2、幫助孩子找到“粗心點”。一位10歲孩子的母親在解決孩子的粗心問題方面很有心得：我家孩子數(shù)學(xué)成績不好，經(jīng)過我和孩子仔細(xì)分析他每次做錯題的——原因，我們得出一致的結(jié)論：不是題不會做，而是每次都會把題目看錯。由此，我得知，容易看錯題目就是孩子的“粗心點”。

于是，我便告訴孩子：“你粗心的原因是每到審題時，你的思維就滑過去了。怎么辦呢？以后你每次再做這樣的題時，先停一下，閉上眼睛數(shù)三個數(shù)，然后再睜開眼睛往下寫，這樣就不容易錯了。因為你沒讓思維滑過去，而是有意識地給它設(shè)了一個障礙?！?/p>

孩子的粗心并不是大毛病，但如果家長不及時的教育孩子，孩子就會越來越粗心，長大后這個毛病就很難改掉了，到時候就可能造成很大的損失，所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子有馬虎粗心的毛病，就要認(rèn)真幫助孩子及時改正。

孩子粗心怎么教育

1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有的家長在孩子正在學(xué)習(xí)的時候，把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，孩子便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、給孩子講明道理。孩子粗心往往是因為沒有充分認(rèn)識到粗心到底會給孩子自己帶來哪些危害，所以，我們家長要給孩子講明道理，如果馬虎大意，會有哪些后果，讓孩子重視起來。 

3、適當(dāng)?shù)膽土P。孩子在做作業(yè)或者其他事情的時候，我們可以和孩子提前約定好，如果認(rèn)真完成了，沒有出現(xiàn)錯誤的話，我們可以獎勵，否則，就要給予適當(dāng)?shù)膽土P。

4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。家長要教孩子學(xué)會檢查，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣都會給帶來高效率。無論是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該讓孩子學(xué)會反復(fù)檢查，才可以改掉粗心的壞習(xí)慣。

孩子粗心的背后，是生活與學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，小學(xué)階段的孩子，特別是低年級的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家長的指引、支持與陪伴，家長要多一點耐心，共同與孩子克服困難，一起成長。

對于粗心的孩子我該怎么教育

1、把定時改為定量。愛玩是孩子的天性，很多孩子在做作業(yè)的時候總是想著玩電腦、看電視。有的家長為了讓孩子完成作業(yè)，便規(guī)定做1小時作業(yè)，才能去看電視。孩子在做作業(yè)的過程中總是心不在焉。如果家長把督促孩子學(xué)習(xí)的條件改為“再做對5道題才能玩”，結(jié)果可能他5道題做得有質(zhì)有量。

因此，家長幫助孩子改掉“粗心”的方法是：化時為量，即把“再做30分鐘”，改為“再做5道題”。這樣，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐30分鐘”的消極狀態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱彀丫毩?xí)做完”的積極狀態(tài)。這種積極狀態(tài)能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。

2、為孩子準(zhǔn)備錯題本。當(dāng)孩子因粗心而做錯作業(yè)時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析做錯的原因，并找出規(guī)律。這種方法對于提高孩子認(rèn)識粗心大意的危害，提高改正粗心缺點的自覺性很有好處。

3、讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合。長時間持續(xù)活動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱、效率降低、錯誤率增加的心理狀態(tài)。疲勞不能恢復(fù)，粗心問題就難以糾正。若適當(dāng)休息，疲勞得以解除，學(xué)習(xí)“引擎”再度啟動恢復(fù)效率，粗心問題便能解決。

大多數(shù)孩子的粗心都是由學(xué)習(xí)能力差，沒有時間觀念以及自理能力差所造成的。因此家長與其總是把孩子粗心掛在嘴邊，還不如多多培養(yǎng)孩子這些方面的能力，補足孩子的不足。

一年級孩子考試粗心馬虎家長該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。

這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進(jìn)入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那么看錯題目，看漏條件這些情況也就不發(fā)生了。

2、不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在我不要粗心之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯誤。

3、避免過多的懲罰孩子。對孩子的粗心，家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強化，而是可以運用正強化的方法。比如在孩子粗心時不去批評他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時候，家長此時及時表揚孩子，強化他的細(xì)心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

孩子厭學(xué)是生活中比較常見的現(xiàn)象，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因有很多，包括自信心遭受打擊，學(xué)習(xí)壓力大，對學(xué)習(xí)沒興趣等，面對孩子厭學(xué)，家長千萬不要打罵孩子，要理解孩子的情緒，幫助孩子解決遇到的問題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子厭學(xué)躺平后家長怎么教育

理解孩子的情感與需求。首先，家長需要意識到，孩子厭學(xué)并不一定是學(xué)習(xí)能力的問題，更多時候是情感和心理層面的困擾。長首先要做的不是責(zé)備或施壓，而是嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心世界。通過平等的對話，了解孩子的真實想法，傾聽他們的困惑和不安，給予充分的理解和支持。

調(diào)整家庭教育觀念。每個孩子都是獨一無二的個體，他們有著不同的興趣愛好和發(fā)展方向。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，適當(dāng)調(diào)整自己的教育期望，避免盲目追求成績而忽視了孩子個性化的成長需求。

引導(dǎo)孩子建立正確的價值觀。在幫助孩子克服厭學(xué)情緒的過程中，家長還需要注重對孩子進(jìn)行價值觀教育。教會孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了個人成長和社會貢獻(xiàn)。

幫助孩子樹立信心，孩子沒有信心，重拾信心是一個很漫長的過程，父母需要多陪伴孩子，讓孩子感知快樂，滿足，自信和輕松，充分釋放壓力，才能慢慢找回自我。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中排斥家庭作業(yè)，一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭不愿意寫，一些孩子甚至出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子了解獨立完成作業(yè)的重要性，與孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計劃。

孩子老不寫作業(yè)怎么教育

創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子打造一個舒適、整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。確保他們有足夠的空間擺放書籍、文具和其他學(xué)習(xí)工具。一個有序的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高孩子專注力和學(xué)習(xí)效率，從而減少寫作業(yè)的厭煩感。

設(shè)定明確的目標(biāo)和獎勵機制。給孩子設(shè)定明確的目標(biāo)，并與之相關(guān)聯(lián)的獎勵機制，可以增強他們的動力和積極性。目標(biāo)可以是完成一項作業(yè)、掌握一門新知識或者提高成績。獎勵可以是一次外出活動、購買心儀已久的物品或者其他孩子感興趣的事物。

制定有趣的學(xué)習(xí)計劃。通過制定有趣的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子們對寫作業(yè)充滿期待?？梢愿鶕?jù)孩子的喜好和興趣安排一些互動、游戲化的學(xué)習(xí)活動，例如用角色扮演的方式解決數(shù)學(xué)問題，或者將科學(xué)實驗融入作文寫作中。

不給他布置過多作業(yè)。孩子從小學(xué)開始，每天都要進(jìn)行大量的寫作業(yè)，這是他們成長的必經(jīng)之路。如果父母給孩子布置過多的家庭作業(yè)，會讓孩子感覺自己的家庭生活被剝奪了很多，對作業(yè)也沒有那么愛。

課堂是孩子學(xué)習(xí)知識的重要途徑，上課時老師總是一遍遍強調(diào)課堂紀(jì)律，為孩子創(chuàng)造好的聽課環(huán)境，然而生活中，還是有很多孩子會出現(xiàn)上課說話，小動作多的現(xiàn)象，既耽誤老師的授課進(jìn)程，也影響自己的學(xué)習(xí)成績。

孩子上課說話家長怎么教育

給孩子樹立正確的態(tài)度：家長應(yīng)該向孩子傳遞積極的信息，告訴孩子上課說話是一種不禮貌的行為，并且可能會打擾別人的學(xué)習(xí)。同時，也要告訴孩子說話可以，但是必須控制音量和頻率。

幫助孩子制定計劃：家長可以幫助孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，包括約束自己在學(xué)校的時間，以及回家需要完成的任務(wù)。這可以幫助孩子更好地管理自己的時間，并在學(xué)校時間中減少說話次數(shù)。

給孩子提供充足的休息時間：孩子上課期間需要充足的休息，以便集中注意力學(xué)習(xí)。家長可以幫助孩子找到一些休息的方式，如玩游戲或聽音樂等，以緩解疲勞。

建立良好的責(zé)任感：在家長與孩子的交流過程中，要注意引導(dǎo)孩子，讓他們充分了解到自己的行為對別人的影響。向孩子解釋座位后面的學(xué)生聽不清楚老師在講什么的情況下，他們應(yīng)該停止說話。這是孩子完成學(xué)業(yè)的責(zé)任。知道責(zé)任，行為會更加負(fù)責(zé)。