青少年厭學心理怎么辦

對于青少年孩子的厭學，家長要讓孩子明白：學習是為了自己而學的，不是為了父母而學，這樣的話孩子就會有了學習的動力，孩子就會自發(fā)的去學習，厭學情緒自然而然就會得到疏解了。

青少年厭學心理怎么辦

1、讓孩子知道學習是自己的事。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。

從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、幫助孩子找到學習的本質(zhì)。學習的本質(zhì)應(yīng)該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。作為應(yīng)對，我們應(yīng)該與孩子一同探討學習的本質(zhì)，降低他們對成績的關(guān)注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導(dǎo)，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

3、關(guān)注孩子校園環(huán)境。老師方面，如果老師無法做到一視同仁，家長一定要做好與老師認真溝通的覺悟，老師自然是想著教書育人，如果在學生的身上看到希望，是不會輕易放棄的。家長可以與老師交流，看看老師的角度中孩子的優(yōu)缺點是什么，然后與老師協(xié)商自己想要的結(jié)果，大多數(shù)老師還是很愿意與通情達理的家長交流的。

孩子厭學情況的發(fā)生，很可能是因為孩子在學習的過程中遇到了問題，這些問題影響了孩子的學習狀態(tài)，導(dǎo)致孩子無心聽講，進而對學習產(chǎn)生厭煩的情緒。作為孩子最親密的陪伴者，發(fā)現(xiàn)孩子在學習中存在問題后，要及時幫助孩子解決問題，引導(dǎo)孩子回歸正確的軌道。

青少年厭學怎么辦

1.弄清楚孩子厭學的原因

厭學說明孩子在學習過程中遇到了學習動力不足的問題，嚴格的講，這是屬于一個學習心理問題。造成這一問題的原因是多方面的，學生自身、學校、家庭和社會都是影響因素，需要逐一分析確定。

2.分析孩子的學習心理和動機

幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度，克服身體、家庭、社會因素影響，排除心理障礙，調(diào)整學習心態(tài)，端正學習態(tài)度，恢復(fù)正確的學習認知。

青少年厭學不想進學校，這是非常常見的情況，家長千萬不要著急，要保持冷靜，只有這樣才能好好幫助孩子，否則只會讓孩子的情況加重，不利于孩子后期的學習。

青少年厭學不想進學校怎么辦

1、了解原因。了解青少年厭學的原因，例如，學習內(nèi)容不感興趣、學習壓力過大、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

2、建立良好的家庭環(huán)境。家庭是青少年成長的重要環(huán)境，需要建立良好的家庭環(huán)境，例如，家長要關(guān)注孩子的學習情況、鼓勵孩子、給予孩子支持和幫助等。

3、培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師。厭學學生對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。

要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學學生在實踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。

初高中階段是孩子厭學產(chǎn)生的高發(fā)期，孩子在這個階段學習壓力比較大，還要承受青春叛逆期帶來的影響，出現(xiàn)厭學，不愿意上學的情況是比較常見的，面對孩子厭學，家長要理解孩子的情緒，多陪伴孩子，與孩子一起尋找正確的解決方法。

青少年不想上學怎么辦最好的方法

學會理解孩子，孩子的厭學往往不是突然發(fā)生的，而是因為多種原因長期積累而導(dǎo)致，可能是因為學習壓力大而逃避學習，也可能是在學校遇到一些困難逃避學校，亦或者在與同學交往不融洽等。

幫助孩子重拾學習興趣，建立積極的學習心態(tài)。家長在這個時候可以幫助孩子一起制定合理的學習目標，這個目標不適宜太高，以免給孩子造成過大壓力，產(chǎn)生反效果。有了目標，在制定計劃，通過計劃實現(xiàn)每個小目標。

為孩子營造良好的學習環(huán)境，孩子在家的時候，為孩子營造一個舒適，安靜的學習環(huán)境，減少外部因素對孩子的干擾，這有助于提升孩子學習效率，也有助于孩子再學習的過程中，認真思考問題，激發(fā)孩子求知欲，并且養(yǎng)成良好學習習慣。

培養(yǎng)學習動力。孩子不想上學可能是因為缺乏學習動力。我們可以與孩子一起制定學習目標，并為他們設(shè)定獎勵機制。例如，完成作業(yè)后可以有一定的休息時間或獲得小禮物。同時，我們也要表達對他們努力的認可和贊賞，讓他們感受到學習的意義和成就感。

課堂是孩子學習的重要途徑，老師會在課堂講授新知識，學生通過在課堂的聽講發(fā)問來理解和掌握知識，然而生活中，很多孩子在學習的過程中，出現(xiàn)上課開小差，不認真聽講的孩子，學習成績也是非常難提升。

青少年上課走神怎么辦

1、避免干擾，保護孩子的專注力

有時候，孩子的專注力差，是被家長無意之中破壞了。比如：在孩子寫作業(yè)時，有些家長會進入房間送吃的喝的、問他一些問題、提醒他一些事情。家長如果經(jīng)常性出現(xiàn)類似的不請自來的干擾，就會打斷孩子專注的進程，嚴重損傷孩子的專注力，影響專注力的發(fā)展。

2、學習任務(wù)要分段、有計劃地完成

學習是一個持續(xù)的過程，想讓孩子始終能保持高度的專注力，就要懂得“分階段完成”的重要性。

最近很多家長反應(yīng)，孩子因為一次考試沒考好，不愿意去學校，也不愿學習了，其實，這對于青春期的孩子來說，是很常見的事情，也是厭學的典型表現(xiàn)。孩子厭學的表現(xiàn)形式有很多，家長千萬不要以為只有孩子退學了才算有了厭學情緒。

產(chǎn)生厭學心理怎么辦

1、強化學習動機：學習動機是直接推動學習的內(nèi)驅(qū)力，是社會對學生學習的客觀要求在學生頭腦中的反映。它常常以意向、愿望和興趣等形式表現(xiàn)出來，對學生的學習起較強的推動作用。動機越強，學習越積極。強烈的學習動機可以抵御學習疲勞和厭學情緒。

2、幫助孩子重新審視認知定位自我：厭學的孩子一般都有過低評價自己的心理。潛意識里認為學習任務(wù)和學習目標自己無法完成，所就破罐子破摔。長此以往，惡性循環(huán)，就形成一種叛逆對抗心理：反正我不愛學習，你越是讓我學我越是不想學。要想改變這一現(xiàn)狀就必須幫孩子重新認知定位自我。

3、給孩子積極的期待和鼓勵：在幫孩子進行自我矯正完善的過程中，家長的信任、尊重、期待、支持和鼓勵是十分重要的。這一過程是一個漫長艱辛的過程，可能會出現(xiàn)無數(shù)次的反復(fù)，不管什么樣的情況，家長都要堅定信念，都不要放棄。

4、幫助子女樹立必勝的信心：信心是前進的源泉，進取是成功的根本。在學習上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機會，滿足孩子高層次需要，厭學者的顯著特點是喪失了信心，若家長適當?shù)亟档蛯ψ优膶W習要求，讓孩子體驗到成功的喜悅，會幫助孩子增強信心，克服自卑。

孩子出現(xiàn)厭學的心理是很多家長都會遇到的情況，但有一部分家長不知道該如何正確處理，所以在教育孩子的過程中，反而讓孩子變得更加厭惡學校了，甚至直接拒絕去上學。

孩子出現(xiàn)厭學心理怎么辦

1、接納了解孩子的厭學情緒。當孩子有厭學情緒的時候，父母先要學習控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽自己的話。父母要明白，孩子之所以厭學肯定是有原因的。

很多家長當聽到孩子不想上學時，就會對孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽話等等，父母要是這樣做的話，只會讓孩子的厭學情緒變得更嚴重。所以父母要學會接納孩子的厭學情緒，這樣才能讓你跟孩子之間冷靜溝通，詢問孩子厭學的原因，才能夠幫助孩子更快地解決問題。

2、父母要給予孩子理解與鼓勵。當孩子有了厭學的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會產(chǎn)生不想學習的念頭，這個時候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子，也可以給他講講你們上學時候的事情，調(diào)節(jié)他的情緒。

適當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習，給他制定幾個比較容易實現(xiàn)的小目標，在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎，讓他體會到認真學習的成就感，隨后逐步增加目標難度直至孩子擺脫厭學的情緒。