孩子休學一年后怎么也不敢去學校

孩子休學了一年，在家習慣之后的孩子不想去上學，極有可能是內心對學校有所膽怯，家長要和孩子好好溝通一下，了解孩子的顧慮和擔憂是什么，多開導孩子，從根本上解決孩子的問題。無論什么原因，都需要家長的支持，孩子才能克服遇到的問題。

孩子休學一年后怎么也不敢去學校

1、了解恐懼：首先，讓孩子明白他們的恐懼是正常的，每個人在面對新情況時都會有所害怕。幫助他們認識到恐懼是一種自然反應，而不是一個需要避免的問題。

2、堅持溝通：與孩子保持開放和誠實的溝通，讓他們知道你理解他們的感受，并愿意支持他們。傾聽他們的想法和擔憂，并提供適當的建議和支持。

3、制定計劃：幫助孩子制定一個具體的復學計劃，包括適應新環(huán)境、與同學和老師建立聯系、安排學習計劃等。這個計劃可以幫助孩子感到更加有條理和準備充分，從而減輕恐懼感。

4、培養(yǎng)自信：在復學前，幫助孩子培養(yǎng)一些自信的技能，如學習新技能、參加興趣小組或運動等。這些技能可以幫助孩子感到更加自信和有能力面對新的挑戰(zhàn)。

孩子沒寫完作業(yè)不敢去學校，家長要好好引導孩子，有的時候，讓孩子適當地體驗一次結果，要比我們說教他好多遍效果好得很，所以說，家長該放手的時候就放手，只要讓孩子體驗到了事情的嚴重性，那么孩子才會注意，才不會不認真。

孩子沒寫完作業(yè)不敢去學校怎么辦

孩子沒有完成作業(yè)，不肯上學，這是許多家長都會遇到的鬧心事。你先不要急，首先你要對孩子有耐心。這個時候，你應該多抽時間陪陪孩子玩，然后在玩的同時，慢慢引導孩子，并把孩子的注意力引導到作業(yè)上來，和孩子一起完成作業(yè)。

你們可以進行寫作業(yè)比賽，認字比賽等等游戲，讓孩子在游戲中完成學習任務。這樣，孩子感受到學習的樂趣了，他們才會肯上學的。

應該引導孩子當日事情當日完成。還有養(yǎng)成快樂自主的學習，而不是被動接受。首先大人可以做出好的榜樣，因為學到老活到老，所以大人也需要不斷學習進步，這是其一；

還有就是讓他多和學習好的孩子交朋友，慢慢影響他，還有就是不要一味的貶低孩子，而是需要鼓勵，不是拿什么獎勵去鼓勵孩子，要放低家長的姿態(tài)。因為他已經不是孩子了，只是家長一直拿他當孩子看待，是以朋友身份和孩子溝通，這個年紀已經什么都懂，可以多和孩子溝通。

一年級孩子，有厭學情緒，對學習極其不主動，總是需要家長督促，寫作業(yè)慢吞吞的，在學校也是獨來獨往，不和老師同學交流。在面對家長的說教時，還會做出離家出走的行為，對此家長在面對八歲孩子厭學不肯去學校的情況，可以采取什么樣的措施呢？

一年級孩子厭學不肯去學校怎么辦

1、當父母看到孩子不愿意上學時，不要生氣。你要知道，這樣做最容易讓孩子反感你，擺出打破罐子的姿態(tài)。最有效的溝通是先了解孩子的內心感受。通過溫柔的溝通和交流，讓孩子感受到爸爸媽媽是真的愛我，是真的關心我，是真的理解我。

2、作為家長，要想真正了解孩子，不能只靠在家自己的努力，還要做好家校溝通。與孩子各個學科的老師一起了解情況已成為一項常規(guī)工作。只要從老師那里了解孩子在課堂上的表現，就能掌握孩子在課堂上的情況。

3、要尊重孩子的感受。針對這樣的現象，家長越是禁止孩子的表達，他們的憤怒與壓力就會繼續(xù)升級。所以說與其壓抑孩子的表達，還不如給予孩子訴說的空間，尊重孩子的感受。

4、孩子犯錯了，家長不要一味地指責孩子，一定要控制住自己情緒。犯錯了就及時的糾正，如果孩子做得很對，就要鼓勵孩子，學會說：孩子，你真棒！這樣會增加孩子的成就感與自信心，也會激發(fā)孩子學習新鮮事物的興趣，增強孩子的責任感。

孩子在學習中，可能因為學習壓力過大，人際關系緊張等原因休學在家，孩子休息一段時間后，馬上要上學，卻產生了畏難心理，不敢去學校了，面對孩子的厭學表現，沒有哪位父母的心情是舒暢的。

孩子休學一年后怎么也不敢去上學了

1、幫孩子制定合理的學習目標，提升學習方法。這對于克服孩子的畏難情緒和思想障礙是非常有幫助的。但是家長一定要注意，一開始定目標的時候，不要超過孩子能達到的水平，否則孩子會產生新的畏難情緒。把目標定得低一點，可以從一些小任務做起，再逐步提高要求，循序漸進。

2、家長要提升自己的認知思維，控制焦慮的情緒。孩子是很明顯的學習焦慮情緒，這是很正常的，千萬不要先入為主認為孩子厭學了，這種負面的能量不僅讓家長自己越來越焦慮，更是對孩子目前的狀況沒有任何幫助。

3、家長要做好長期陪伴孩子的心理準備，接納現狀。孩子出現社會退縮本身是很自責焦慮的，家長要接納孩子的所有情緒，不要一味要求孩子控制情緒，而是要教會孩子面對和處理好情緒。幫助孩子更客觀地看待自己，而不是不切實際地追求高標準，高要求。

家長要允許孩子有反復，讓孩子知道復學失敗不是一件可恥的事情，其實任何人都需要時間來適應新的環(huán)境和人際關系，家長的支持和穩(wěn)定的陪伴是孩子鼓起勇氣的基礎。

孩子剛上一年級，正處于重要的階段，因為一年級是打基礎的時候，基礎打的好不好，對孩子以后的學習成績有著很大的影響。所以當孩子出現厭學情緒的時候，家長要了解其中的原因，慢慢引導孩子學習的樂趣，消除孩子厭學的不良情緒。

一年級孩子不想去學校該怎么辦

1、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了。這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想努力拼搏。

孩子上了小學要是不能打好基礎的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了，孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情，而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。

學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識，而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

孩子在上學期間，出現不想去學校的現象是比較令家長擔心的，孩子出現這種現象，家長要做的不是盲目埋怨孩子不好好學習，而是應該及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，及時幫助孩子解決問題，重返學校。

孩子不肯去學校上學了怎么去溝通

控制情緒不打罵，好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

共情孩子。上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

給緩沖期。孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

學校是孩子學習的重要場所，然而生活中，很多孩子一說去學校就頭疼、肚子疼，渾身各種不舒服，孩子出現這種情況，可能與孩子厭學、社交等因素有很大關系，家長要及時了解背后原因，幫助孩子建立學習興趣。

孩子不喜歡去學校我要怎么開導她

了解原因：了解孩子不愿意上學的原因，可能是因為學習壓力過大、學業(yè)難度過高、社交問題等等。

傾聽孩子：重視孩子的感受，耐心傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到自己被理解和關心。

建立信任：建立孩子和家長之間的信任關系，讓孩子愿意與家長分享自己的想法和感受。

與孩子溝通：家長需要堅持和孩子進行溝通和交流，鼓勵孩子積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，讓孩子重新發(fā)現學習的樂趣和價值。