高三孩子說累家長如何回應(yīng)

高三是孩子學習最緊張的一個時期，很多孩子會像家長抱怨說累，對于這樣的情況，家長要及時引導孩子，千萬不要指責孩子，否則會引起孩子的逆反心理，不利于孩子的健康成長。

高三孩子說累家長如何回應(yīng)

1、不要給孩子壓力。我們都知道家長都希望自己的孩子成才，希望孩子可以在高考中獲得好成績，但是這樣會無形給孩子很大的壓力。家長想要孩子正常發(fā)揮，在高考前就不要給孩子太大的壓力，不要與孩子說與考試有關(guān)的話題，這樣會讓孩子變得敏感。

2、帶孩子暫時放松。當孩子一直都說很累的時候，家長一定要引起高度重視，不要不以為然，否則會讓孩子走向極端。在這個特殊的時期，家長可以帶孩子去短暫的放松一下，呼吸一下外界的新鮮空氣，帶孩子去鍛煉身體，在運動中壓力得到釋放。

3、認真傾聽孩子的心聲。要想幫助孩子必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看著孩子，認真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能了解孩子心理壓力的真實情況，才能夠針對問題幫助他們。

4、讓孩子的壓力得到合理的發(fā)泄。父母要善于提供接觸孩子心理壓力的機遇和場所，給予適當?shù)男狗绞?。孩子在“說”過之后，會有一種發(fā)泄式的滿足，他們會感到輕松、舒暢。如此，他們在學習中就會更加努力，生活中就會更加自信！同時，釋放孩子心理壓力要因人而異，根據(jù)其不同心理狀態(tài)采取不同的方法。

孩子在上學期間，學習壓力是比較大的，尤其是高中，很多孩子會出現(xiàn)叛逆厭學的情況，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，激發(fā)孩子的學習動力，幫助孩子尋找正確的學習方法，緩解孩子的學習壓力。

孩子說累了家長該怎樣安慰

傾聽孩子的感受：首先，父母應(yīng)該傾聽孩子的感受，詢問他們?yōu)槭裁锤械嚼郏欠裥枰菹?，或者是否有其他問題或困擾。通過傾聽和理解，父母可以幫助孩子釋放情緒，減輕心理負擔。

給予鼓勵和支持：在傾聽孩子的感受后，父母應(yīng)該給予孩子鼓勵和支持，讓他們感到被關(guān)心和支持?？梢愿嬖V孩子，他們已經(jīng)做得很好，也可以提醒他們休息的重要性，以及如何更好地管理時間和情緒。

提供實際幫助：如果孩子的疲勞是由于學習、工作或其他活動引起的，父母可以提供實際的幫助，例如幫助孩子規(guī)劃時間、提供適當?shù)膶W習資源、或者協(xié)助孩子完成任務(wù)。這樣可以減輕孩子的負擔，讓他們更輕松地面對挑戰(zhàn)。

幫助孩子管理時間：如果孩子感到時間不夠用，可以和他們一起制定時間表，并幫助他們合理安排時間，以更好地平衡學習、社交和娛樂。

高中階段正是孩子學習緊張的時候，有些孩子承受不住這么大的壓力，總會想著請假不上學，對于這種情況，身為家長當孩子出現(xiàn)這種情況的時候，應(yīng)該第一時間是尋找原因及時解決問題，而不是去說教孩子。

高三孩子想請假家長該如何做

首先要找出請假的原因，是不是不適應(yīng)學校，學校的學習生活節(jié)奏、住宿環(huán)境、教師的授課方式，與同學的關(guān)系等等哪里出現(xiàn)的問題。

因此在搞清楚具體原因后在對應(yīng)解決。如果是身體健康的原因，要及時醫(yī)治；如果是心里的原因，做好思想工作。

高中的孩子，如果住校還想著要請假，那這個說明他心里有一個疙瘩，這個時候做父母的就應(yīng)該在孩子的身邊好好的安慰她，好好的教導他，跟他說在學校里和家里的區(qū)別，不能安自己的意愿來做事。

也許是由于學習壓力導致。有些高中生尤其是快畢業(yè)階段學習緊張，加之平時基礎(chǔ)不太好，給他更帶來了一定的壓力，為此，老請假緩解緩解一下。

孩子進入高三，是學習壓力最大的階段，很多孩子可能會因為一次考試不好，而出現(xiàn)焦慮，自暴自棄的現(xiàn)象，因此，引導高三孩子保持情緒穩(wěn)定，成為家長亟待解決的問題，面對孩子情緒焦慮，家長可以多和孩子溝通，多鼓勵孩子，幫助孩子堅定信心。

高三孩子焦慮家長如何開導

嘗試主動地和孩子交流溝通。多養(yǎng)成和孩子談心的習慣，試著去表達自己的情緒，從而引導孩子去嘗試表達情緒，學會傾訴內(nèi)心的一些不良情緒，本身就是疏解壓力的方式，可以緩解焦慮。

關(guān)注孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子。高三階段出現(xiàn)焦慮癥，與自信心的缺乏有很大的關(guān)系，所以應(yīng)該嘗試多關(guān)注孩子的優(yōu)點，不斷地去鼓勵孩子，幫助孩子提升自信，也有利于緩解焦慮。

建立正確的認知。家長要幫助孩子建立正確的學習態(tài)度和價值觀，讓孩子知道努力學習是為了成為更好的自己，而不是單純地為了追求高分數(shù)。

疏導情緒。當孩子出現(xiàn)心理問題時，家長可以引導孩子采用一些放松的方法，例如聽音樂、做瑜伽等，幫助孩子減輕壓力和焦慮情緒。

高三孩子特別的焦慮，家長不應(yīng)該再給孩子增加壓力，我們都知道，高三之后就是高考，高考的重要性不言而喻，那孩子們肯定比我們家長還要擔心和緊張，因此我們家長就不要在孩子面前表現(xiàn)得那么焦慮，應(yīng)該多去鼓勵孩子，給孩子信心，讓其堅持下去學習。

家長如何緩解高三孩子焦慮

1、不要給孩子規(guī)定過高的目標。目標太高，一是不現(xiàn)實，二是會人為地給孩子增加壓力。即使孩子成績拔尖，也不要逼孩子立下“非清華、北大不上”的誓言！孩子成績不差，也不要恐嚇孩子：“考不上就不要補習了！”這樣做對孩子沒有絲毫的益處。

目標要適中，要望得見，通過助跑、跳一跳能夠得著就行了。當然還會有不少孩子，就當前的狀態(tài)看，可能第一年高考是無望的。只要孩子學習態(tài)度端正，明白高考的重要性，在付出，在努力，父母也不要埋怨指責孩子的成績差。相反，要多鼓勵，多安慰，多開導，讓孩子增加面對現(xiàn)實的信心和勇氣。

2、為孩子營造溫馨、舒適、寬松的家庭氛圍。高三的孩子，在校學習的氛圍已經(jīng)足夠壓抑和緊張，走讀生每天在家的時間也不過就是吃飯的時間和十點半之后回家睡眠的時間，寄宿生就更少了，只能在周日回去。

所以孩子在家的時間，父母不要只知道催孩子學習、學習、再學習，再給孩子制造緊張的氛圍，孩子會覺得“煩不可忍”。這樣會使孩子緊張煩躁的心靈尋找不到一個適當休息的避風港灣。父母應(yīng)有意識地給孩子營造一個良好而寬松的生活與學習氛圍，給孩子安排好飲食，多和孩子交交心，聊聊天。

孩子在學習的過程中，會參加各種大大小小的考試，有些孩子沒有考好是非常正常的，家長要學會引導孩子，尤其是高三的孩子，這個階段對孩子來說非常重要，家長一定要注意教育方式。

高三孩子考試沒考好家長如何處理

1、基礎(chǔ)越薄弱的同學，越要重視制定學習計劃，否則，如果只是完成，老師布置的任務(wù)，那么想要有更大的提高就很難。制定學習計劃，并努力落實計劃，可以一步步達成學習目標，讓自己有更多的動力去達成更高的目標。

2、讓孩子平靜下來?？荚嚥豁樌赡軙尯⒆痈械绞?、沮喪或者憤怒，作為家長我們首先要做的是安撫孩子的情緒，讓他們平靜下來，思考問題的出路。

3、找出問題。我們可以和孩子一起回顧這次考試的情況，找出孩子在哪個環(huán)節(jié)出了問題，幫助孩子認識到自己需要加強的方面，提醒他們接下來如何規(guī)劃目標和學習計劃。

4、考的差的學生父母更不能夠批評，應(yīng)該要及時的鼓勵孩子，畢竟在這個時候孩子的心情肯定比父母還要糟糕，如果父母總是以責罵的形式對待孩子高考失利的情況，那孩子肯定會受不了。如果父母及時的鼓勵了孩子，并支持孩子今后的努力和發(fā)展，那么孩子也會快速的走出考試失利的心情。

當孩子說累了，不想去上學的時候，家長不要過于震驚，要保持平和的心態(tài)，家長的反映過大會影響到孩子的情緒，家長要保持冷靜和孩子溝通，查找原因，及時采取措施引導孩子。

當孩子說累不想上學家長怎么引導

1、家長平時要注意孩子的情緒，當孩子有負面感受的時候，先站在孩子的角度去理解他們的情緒，然后多問問孩子最近發(fā)生了什么，甚至也可以去問問孩子的好朋友和班上的老師，了解孩子最近有沒有什么異常的事情，然后再針對性的去了解和處理。

2、家長們應(yīng)當要告訴孩子，學習應(yīng)當抱有一副責任感，以責任態(tài)度去對待，而這一責任感不是要為父母負責，更不是老師，而是對自己的將來負責。與其說培養(yǎng)孩子自主學習，倒不如培養(yǎng)孩子的責任意識，讓他們以責任心去激發(fā)自己學習的積極性。

3、要給孩子時間放松。如果您的孩子想獨處，請給他時間和空間讓他獨處。在孩子情緒稍微平靜的基礎(chǔ)上，慢慢嘗試和孩子聊天，坦誠相待，說說自己的感受，但更重要的是，積極傾聽孩子的真實感受，慢慢找到問題的根源。

4、耐心與孩子溝通。家長要耐心與孩子溝通，告訴孩子上學的好處。如果你因為學習不好不想上學，你應(yīng)該告訴他，現(xiàn)在很多地方都需要教育。如果你現(xiàn)在不去上學，出去工作，你可能會發(fā)現(xiàn)一些又苦又累的工作。如果你有一點學歷，你的工作會相對好一些。