初中孩子不想補課如何溝通

初中是為今后學習打下基礎的關鍵時期，所以很多父母都非常重視他們現(xiàn)階段的學習成果，也有大多數(shù)家長為了讓孩子提高成績，會選擇補課的方式，但有一部分孩子卻怎么也不愿意參加補課，這讓父母非?？鄲馈?/p>

初中孩子不想補課如何溝通

1、詢問孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當孩子拒絕家長的意見的時候，家長可以先問清孩子是什么導致你不想去學，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

2、讓孩子認識到學習的重要性。只有讓孩子認識到學習的重要性，他才會樂意去補課。孩子已經上初中了，有自己的想法了，早已經不是家長說什么孩子做什么的年齡，如果孩子不想去補課，家長強迫孩子也是徒勞，只會讓孩子對學習越來越反感。

3、不強迫孩子，讓孩子有自主意識。補課這種事千萬不能強迫孩子，可以適當?shù)囊龑Ш⒆樱⒆涌傆幸粋€特別尊重的人，可以讓孩子尊重的人勸說孩子。也可以側面引導孩子，讓孩子知道知識的重要性，讓孩子知道補課并不僅僅是為了考試，也是為了增加孩子的知識面。

4、告訴孩子會選擇孩子喜歡的補習老師。孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子不喜歡補習班的老師，不適應老師補習的風格，那去了補習班也沒效果。所以，家長應該選擇孩子喜歡的補習老師。

初二是孩子初中學習階段，非常重要的一個時期，這個階段也有一些孩子學習成績不是很理想，而且也不愿意補課，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

初二孩子不愿意補課家長如何溝通

1、詢問孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當孩子拒絕家長的意見的時候，家長可以先問清孩子是什么導致你不想去學，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

2、告訴孩子會多抽時間幫助學習。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補習班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

3、可以告訴孩子上補習班的好處，也可以告訴孩子，如果他們的成績有所提升，就不用再去上補習班了，孩子如果乖乖的上補習班，也可以選擇給孩子一些獎勵。在這個時候，如果孩子還是不愿意上補習班的話，那么家長就不要再去把孩子送到補習班當中了，因為孩子平時的學習壓力就已經非常大了。

4、如果孩子不愿意上補習班，我們就自己去輔導孩子，讓孩子成績好一些。如果說孩子愿意上補習班的話，家長也可以給孩子一些鼓勵和獎勵，讓孩子知道，只要他們聽話，父母都是會獎勵他們的。

初三對于孩子整個初中階段是最為重要的時期，孩子馬上就要面臨中考了，如果這段時期孩子成績差，還不愿意補課，家長一定要及時開導孩子，幫助孩子重新點燃學習的興趣。

初三孩子不想補課該怎么溝通

1、要根據(jù)孩子在課堂上的學習情況，和老師交流孩子在學校的情況，發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，要經常向老師請教。孩子在課堂上的情況，可以找老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子在課堂上的表現(xiàn)不錯，家長可利用課后的時間，及時向老師了解他的近況和表現(xiàn)，及時給孩子提出改進意見。

2、告訴孩子不上學的后果。很多孩子不愿意上學的原因就是因為沒有經歷過社會的摧殘，所以才不會看重學歷。既然這樣，你就不妨帶他去體驗一下生活，讓他憑借著自己的能力去賺錢生活，當孩子體驗過生活的疾苦后，認清了現(xiàn)實，他們就會明白讀書的重要性了。

3、不要在孩子情緒狀態(tài)下試圖說服他。任何人，只要是處于顯著的情緒狀態(tài)下，都無法完整地理性思考，反而容易帶來情緒的沖突，削弱溝通效果，甚至帶來事與愿違的反效果。孩子表現(xiàn)出抵觸，就給予孩子自己處理情緒地時間，俟孩子情緒平靜再溝通。

如果孩子成績差是因為厭學，那么即使靠父母權威強令孩子補課，大概率也是事與愿違，反而進一步加劇孩子的厭學情緒。孩子因為厭學兒成績差，需要解決的是如何幫助孩子克服厭學情緒，而不是安排補課雪上加霜。

孩子進入初一，學習科目增加，學習難度也相應提升，一些孩子在學習一點時間后，發(fā)現(xiàn)學習成績難以提升，于是會出現(xiàn)厭學，不想上學的情況，面對這種情況，家長一定要及時幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子制定良好的學習計劃。

初中一年級孩子不想上學了怎么辦

傾聽孩子的想法和感受：與孩子進行真誠的對話，了解他們不想上學的原因，可能是由于在學校遇到了問題或者感到壓力過大。

提供必要的支持：確保孩子有足夠的休息和空閑時間，以便平衡學習與放松。如果他們在某些學科上遇到困難，可以考慮提供額外的輔導或尋求專業(yè)的幫助。

制定學習計劃：幫助孩子制定學習計劃，將學習任務劃分成小的部分，逐步完成并獎勵自己。這樣有助于孩子更好地管理時間和任務。

言行勝于言教：父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時改正錯誤。

孩子在上學期間，最常出現(xiàn)的問題就是厭學不想去學校，孩子出現(xiàn)厭學的原因有很多，包括學習興趣不足，學習壓力大，社交不順暢等，面對孩子厭學，家長一定要及時引導孩子，幫助孩子樹立正確的學習目標。

孩子不想上學怎么溝通引導

了解孩子的感受：尊重孩子并聽取他們的內心想法和感受，表現(xiàn)出真正的關心，讓孩子感受到自己被理解和支持。

尊重孩子的選擇：讓孩子知道自己的決定得到了尊重，并讓他們了解到自己的權利和責任。

保持開放的姿態(tài)：嘗試與孩子建立良好的溝通渠道。給他們留有空間和時間來表達自己的觀點，避免批評或指責的語言。

減輕孩子的壓力：每個家長都期望自己的孩子能夠贏在起跑線上，假如一味的給孩子太多壓力，孩子就會不想學習，家長要做的便是減輕孩子的壓力，幫孩子重拾學習的愛好。

孩子進入高中后，學習壓力大大增加，學習時間也更加緊迫，很多學校會為孩子提供住宿，節(jié)省孩子的學習時間，然而，一些孩子卻非常排斥住宿，堅持走讀，面對這種情況，家長要充分考慮孩子的要求，結合自身實際情況，為孩子選擇正確的方法。

孩子不想住校怎么跟孩子溝通

理解孩子的決定：不住?？赡苡懈鞣N原因，比如不適應集體生活、想家、希望更方便地學習等。家長首先應該理解孩子的想法和決定，給予情感上的支持。

分析利弊：家長可以與孩子一起分析不寄宿的利弊。讓孩子明白寄宿的好處，比如可以與來自不同背景的同學交流、學習獨立生活和解決問題的能力等。同時，也要看到不住校的優(yōu)點，比如可以更方便地回家、與家人在一起等。

鼓勵孩子獨立：即使孩子選擇不寄宿，家長也應該鼓勵孩子逐漸學會獨立。比如，讓孩子自己完成一些日常事務，如洗衣服、整理房間等。這樣可以幫助孩子逐漸適應獨立生活。

給孩子足夠的時間適應：住校對于孩子來說是一個新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，所以給他們足夠的時間來適應是必要的。不要強迫孩子立即適應，而是要給他們足夠的時間來逐漸適應新環(huán)境。

孩子進入初中，學習內容和難度大大增加，很多孩子難以找到正確的學習方法，導致學習成績下降，進而產生厭學情緒的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，同時也要多鼓勵孩子，幫助孩子樹立學習的信心。

剛上初中的孩子不想上學怎么辦

首先，要積極引導孩子，從念好書，掌握好知識的重要性的角度給予引導，讓孩子認識到學習的重重性。

其次，從身邊的人和事以及榜樣的人說起，認孩子心中有了學習的榜樣，說動孩子的心，讓孩子有了榜樣，從而促進其進取心。

第三，多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學習。

第四，增強孩子的學習動力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強的學習興趣并積極主動的去學習。