前面學(xué)后面忘的孩子怎么辦

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)大大增加，一些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)疲憊的狀態(tài)也是比較常見的，他們往往在早上上早自習(xí)時(shí)起不來床，家長一遍遍的催，孩子還是難以按時(shí)起床，面對(duì)這種情況，家長要引導(dǎo)孩子建立正常的作息習(xí)慣，并幫助孩子疏解內(nèi)心壓力。

初中孩子早上起不來怎么辦

與孩子進(jìn)行良好的溝通。家長可以通過與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子最近的學(xué)習(xí)和生活情況，從中找尋起床困難的原因，進(jìn)行具體問題具體分析，有針對(duì)性的幫助孩子解決。

培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣：讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，最重要的是家長以身作則，每天晚上最好讓孩子9點(diǎn)睡覺，所以每天晚上到點(diǎn)家長要自覺停止一切活動(dòng)，營造安靜的就寢氛圍，也有利于孩子的睡眠。

調(diào)整叫醒孩子的方式。家長在早上去孩子房間叫孩子起床，是出于好心，但是孩子可能會(huì)感到厭煩，通過睡覺來逃避。家長可以調(diào)整叫醒的方式，例如設(shè)置起床音樂、拉開窗簾等，讓孩子在舒適的環(huán)境下自然蘇醒，避免負(fù)面情緒的產(chǎn)生。

為孩子樹立正確目標(biāo)。家長可以結(jié)合孩子的情況，為孩子設(shè)置正確的目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子有明確的目標(biāo)，在早上自然會(huì)更有動(dòng)力起床。

孩子在上學(xué)期間，每個(gè)階段都會(huì)經(jīng)歷很多考試，尤其是高三，孩子同過各種大考小考來進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，然而生活中，很多孩子害怕考試，他們一遇到考試就緊張焦慮，難以發(fā)揮出自己的正常水平。

孩子考試就緊張?jiān)趺崔k

理解孩子。首先要明白，考試前緊張是很正常的事情。想想我們大人，考試前，面試前，會(huì)議匯報(bào)前，都會(huì)緊張，何況孩子？理解萬歲，父母應(yīng)該換位思考，從心底里理解和相信自己的孩子，讓孩子感受到你理解他、支持他、相信他。

給孩子積極的心理暗示。家長給孩子一些“只要你盡力就好”這樣的正面暗示，緩解孩子的心理壓力，讓孩子身心放松，輕松面對(duì)考驗(yàn)，減輕壓力和焦慮。

降低對(duì)孩子的期望。孩子的考試焦慮，部分來自家長的壓力，家長的期望太高，讓孩子想達(dá)到的和達(dá)不到的，孩子就會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，沒有更多的自信，每次考試都不能正常發(fā)揮。家長適當(dāng)降低期望，給孩子信心，讓孩子有信心考出好成績，減少考試焦慮。

帶孩子戶外運(yùn)動(dòng)：如果孩子出現(xiàn)考前焦慮的情況，家長可以帶孩子到公園、山野、海邊等地方散心，也可以引導(dǎo)孩子多跑步、打球、游泳等，以宣泄孩子心中的不良情緒，使考前焦慮的癥狀得到改善。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是一種常見現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)壓力，時(shí)間管理能力等有很大關(guān)系，面對(duì)這種情況，家長要積極改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造良好的環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

做作業(yè)慢的孩子怎么辦

督促鼓勵(lì)。很多家長在孩子做作業(yè)時(shí)，會(huì)過度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會(huì)減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。

獎(jiǎng)懲制度。面對(duì)孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎(jiǎng)懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間，如果孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長要從小時(shí)候就是一年級(jí)就要給孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業(yè)的那個(gè)房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

合理安排時(shí)間。小孩子的注意力一般都不會(huì)超過15分鐘，如果超過這個(gè)時(shí)間段就很可能會(huì)走神，所以說如果孩子寫作業(yè)累了的時(shí)候應(yīng)該讓他們休息一會(huì)，不要硬逼著孩子寫起來沒完，只有這樣才能夠有效的提高孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量。

孩子在上學(xué)期間，普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)是非常辛苦的，于是一些孩子會(huì)生出不想上學(xué)，想去打工的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長千萬不要盲目打罵孩子，要了解孩子產(chǎn)生這種想法的原因，對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)癥引導(dǎo)。

孩子想打工不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的想法。與孩子坐下來傾聽他們的觀點(diǎn)和想法。了解他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)以及為什么想去打工，這將有助于你更好地理解他們的情緒和需求。

解釋教育的重要性。未來成功的重要性。教育可以提供知識(shí)、技能和機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并取得更好的職業(yè)和經(jīng)濟(jì)狀況。

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于未來的影響。解釋學(xué)習(xí)與實(shí)際工作之間的關(guān)系。讓孩子了解到，通過接受良好的教育，他們可以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、更高的收入和更廣闊的發(fā)展空間。

和孩子一起思考關(guān)于打工的問題。如果孩子想打工，家長可以鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)一些技能或者參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓孩子鍛煉自己的能力并為自己的未來做更好的準(zhǔn)備。當(dāng)然，家長需要為孩子找到合適的崗位，確保在打工的過程中不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和身體健康。

手機(jī)對(duì)孩子來說是把雙刃劍，但對(duì)于大多數(shù)初高中的孩子來說，手機(jī)的壞處多與好處，很多孩子接觸手機(jī)后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，也有一些孩子在寫作業(yè)時(shí)不動(dòng)腦筋，拿著手機(jī)抄答案，面對(duì)這種情況，家長要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，必要時(shí)限制孩子的手機(jī)使用。

初中孩子寫作業(yè)離不開手機(jī)怎么辦

讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。家長應(yīng)該幫助孩子明白學(xué)習(xí)的真正意義，學(xué)習(xí)不是為了父母，而是為了自己的未來。只有孩子變得懂事起來，才能在學(xué)習(xí)和娛樂之間找到平衡。當(dāng)需要學(xué)習(xí)時(shí)，他們可以放下手機(jī)，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過勞逸結(jié)合來提升成績，最終在中考中取得好成績。

調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。家長可以從調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性和增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任心入手，讓孩子真正為學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任。不要讓孩子以一種置身事外的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以應(yīng)付交差的方式對(duì)待作業(yè)。只有這樣，孩子們的壞習(xí)慣才能得到改善。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長應(yīng)與孩子一起制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。通過合理規(guī)劃，孩子可以逐步減少對(duì)手機(jī)的依賴，專注于學(xué)習(xí)任務(wù)。

提供學(xué)習(xí)工具。為孩子提供必要的學(xué)習(xí)工具和資源，如參考書籍、字典、計(jì)算器等，減少對(duì)手機(jī)的依賴。家長可以購買紙質(zhì)書籍或下載電子書，幫助孩子在學(xué)習(xí)過程中查閱資料，而不是依賴手機(jī)搜索。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)難度大大增加，若孩子沒有適應(yīng)高中生活，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象是比較常見的，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)安撫孩子的情緒，堅(jiān)定孩子的信心，幫助孩子快速提高成績。

高中孩子成績下滑怎么辦

找出問題所在。了解孩子為什么成績下滑很厲害，有哪些方面需要提高?？梢耘c老師和孩子本人多溝通。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。需要為孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和各科目的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

多交流互動(dòng)。建立良好的親子關(guān)系，和孩子保持密切的聯(lián)系，了解孩子的情況，及時(shí)幫助和指導(dǎo)孩子。

發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的孩子，內(nèi)心所承受的壓力是比較大的。在初高中階段，孩子要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，在大學(xué)階段，除了學(xué)習(xí)壓力外，孩子也要承受未來就業(yè)的壓力，因此很容易出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的情況，家長要理解孩子，多與孩子溝通，樹立學(xué)習(xí)的信心。

大學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。

找到孩子不想上學(xué)原因。家長在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，一定要抑制住自己的情緒，坐下來心平氣和地與孩子溝通。了解孩子的內(nèi)心想法，弄清事情的前因后果，然后與他共同分析，找到解決問題的最佳方案。

與老師交流。光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。如果孩子厭學(xué)的原因是學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容不適合自己的興趣愛好，家長可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。比如，可以讓孩子參加一些興趣班或者讓孩子選擇自己感興趣的專業(yè)和課程。