初一考倒數(shù)初二能跟上嗎

不管什么時(shí)候，努力永遠(yuǎn)不會(huì)晚。初一孩子成績(jī)不理想，大多是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上存在著問(wèn)題，和孩子一起找到問(wèn)題后，根據(jù)問(wèn)題尋找對(duì)策，解決問(wèn)題的存在。在之后的時(shí)間里，幫助孩子找到對(duì)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子一定能夠一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的。

初一考倒數(shù)初二能跟上嗎

初一學(xué)習(xí)不好，初二能跟上的。

1.學(xué)習(xí)畢竟是一生的事情，一場(chǎng)馬拉松，只要不放棄，前面慢一點(diǎn)，后面快一點(diǎn)，都是可以的。

2.學(xué)習(xí)好光依靠外因，培優(yōu)，家長(zhǎng)逼，學(xué)校逼，有效果，但都不如孩子想學(xué)的動(dòng)力來(lái)的強(qiáng)大。

3.找到適合孩子的有效學(xué)習(xí)方法。一種好的學(xué)習(xí)方法，能起到事半功倍的效果，前提是孩子想學(xué)，才會(huì)去尋找和探索。

初一是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)面臨著叫大挑戰(zhàn)，科目忽然增多。難度加大，這讓剛進(jìn)入初中的孩子手足無(wú)措，如果沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法，很容易出現(xiàn)成績(jī)下滑的線面，面對(duì)孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)不要太過(guò)憂心，只要孩子學(xué)習(xí)勁頭足，后期也是能趕上的。

初一倒數(shù)初二有希望嗎

當(dāng)然有希望！初一成績(jī)只是學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)起點(diǎn)，它并不決定你未來(lái)的全部。只要你持續(xù)努力，改正錯(cuò)誤，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，你一定能夠取得進(jìn)步。

俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。孩子要有這個(gè)目標(biāo)，有這個(gè)決心。否則，就算你家長(zhǎng)在背后再著急，孩子一幅無(wú)所謂的態(tài)度，成績(jī)只會(huì)一塌糊涂。

孩子初一成績(jī)提不上去是什么原因

1、可能是學(xué)習(xí)方法不正確，缺乏有效的學(xué)習(xí)策略和時(shí)間管理技巧。

初二是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)分水嶺，很多初一階段成績(jī)還不錯(cuò)的孩子，突然會(huì)出現(xiàn)初二成績(jī)下降的情況，這和初二學(xué)習(xí)任務(wù)加重的原因有關(guān)。發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降后，家長(zhǎng)要和孩子主動(dòng)溝通，幫助孩子解決遇到的問(wèn)題，多一些鼓勵(lì)樹(shù)立孩子的信心，讓孩子能學(xué)業(yè)進(jìn)步。

孩子初一學(xué)不好初二能跟上嗎

可以，只要讓孩子掌握方式方法。

1.鼓勵(lì)孩子

孩子成績(jī)下降，如果家長(zhǎng)采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心，孩子稚嫩的心長(zhǎng)期受打擊還會(huì)影響到他的心理健康。

家長(zhǎng)首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)，教導(dǎo)孩子不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)差，就認(rèn)為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績(jī)不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加把勁，成績(jī)一定會(huì)有所提高。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度發(fā)生了很大的變化，一些孩子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間難以適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)成績(jī)差的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持自身冷靜，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子的情緒，與孩子一起分析遇到的難題，尋找正確的學(xué)習(xí)方法，孩子的成績(jī)還是能夠快速提升的。

初一成績(jī)差初二還能逆襲嗎

能逆襲。

初一還沒(méi)有物理和化學(xué)，科目并不是很多，只要讓孩子好好利用暑假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏，還是能打好基礎(chǔ)的。

新的學(xué)年要讓孩子養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)課，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)成績(jī)提高是沒(méi)有問(wèn)題的。

只要下定決心努力，什么時(shí)候都不算晚。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑，進(jìn)入初二后，孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力，這是比較常見(jiàn)的，因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)聯(lián)系是比較緊密的，家長(zhǎng)此時(shí)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初一跟不上初二還能趕上嗎

可以的。

初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，想要趕上去并不是很難的事，只要在暑假的時(shí)間里更加認(rèn)真。

假如把暑假分為兩個(gè)階段，那第一階段就是學(xué)習(xí)七年級(jí)的課程，鞏固七年級(jí)的課程；而第二階段便是預(yù)習(xí)八年級(jí)的課程，可以提前將英文單詞，語(yǔ)文古詩(shī)，文言文等提前朗讀并背誦。只要付出加倍的努力，沒(méi)有什么不可能。

八年級(jí)的知識(shí)雖然說(shuō)是在七年級(jí)的基礎(chǔ)之上的，但由于七年級(jí)的知識(shí)是很基礎(chǔ)的，盡管八年級(jí)的題或知識(shí)跟不上，可以問(wèn)問(wèn)老師，讓老師給你徹底的講講，總之，八年級(jí)要下點(diǎn)功夫，要相信功夫不負(fù)有心人。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度大大增加，一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)學(xué)不會(huì)成績(jī)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這是比較正常的，家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮，要及時(shí)幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，做好時(shí)間規(guī)劃，幫助孩子不斷提高自信心。

初一下學(xué)期成績(jī)下滑還能跟上嗎

在上初中七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，成績(jī)依然非常差的話還是有救的，因?yàn)槌踔须A段的知識(shí)點(diǎn)都比較簡(jiǎn)單，只要愿意努力刻苦的進(jìn)行學(xué)習(xí)，都是可以進(jìn)行補(bǔ)救的?？梢試L試以下方法：

找出問(wèn)題所在：了解自己退步的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏興趣、注意力不集中或其他因素。

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間分配、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法等。

夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)：初中階段是基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，如果基礎(chǔ)不牢固，后面的學(xué)習(xí)就會(huì)困難重重。因此，要認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。

孩子進(jìn)入初一，會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境或進(jìn)入叛逆期等情況，出現(xiàn)厭學(xué)，成績(jī)下滑的情況，面對(duì)孩子的這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)于著急，要及時(shí)與孩子溝通，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)斗志，幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子的成績(jī)還是能很快趕上去的。

初一成績(jī)下滑初二能趕上去嗎

初一學(xué)習(xí)不好，初二是可以追上的。

樹(shù)立信心，相信自己一定能把成績(jī)趕上去。時(shí)刻提醒自己，別人可以我為何不行。

學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難及時(shí)解決，在解決新問(wèn)題時(shí)需要用到什么初一的知識(shí)就補(bǔ)什么，這樣可以有效利用時(shí)間，畢竟已經(jīng)不能細(xì)致、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)初一的時(shí)間了。

堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)不能要求自己一蹴而就，循序漸進(jìn)才是真實(shí)的狀態(tài)。因此在學(xué)習(xí)丁一段時(shí)間仍然不見(jiàn)成果時(shí)也要堅(jiān)持。