怎么開導(dǎo)逃學(xué)的孩子

孩子逃學(xué)了，家長先不要生氣，先反思下原因，孩子的學(xué)習(xí)本是孩子自己的事情，是不是我們平時對孩子的學(xué)習(xí)管得太嚴(yán)了，壓得孩子喘不過來氣，所以孩子想要逃避學(xué)習(xí)，來獲得片刻的休息和放松，家長要能理解孩子，給孩子自由和成長空間。

怎么開導(dǎo)逃學(xué)的孩子

1、冷靜和孩子溝通。孩子出現(xiàn)了曠課，逃學(xué)情況，家長不能上來就是批評打罵，越是這樣越解決不了問題，不知道孩子心里怎么想的，只會讓事情更難處理，讓孩子產(chǎn)生更大的叛逆心，冷靜下來站在孩子的角度思考問題，才能解決。

2、做孩子的朋友和堅強后盾，讓孩子認(rèn)識到，不論發(fā)生什么情況，家長都會幫助孩子，和孩子共渡難關(guān)，讓孩子敢于將不想上學(xué)的真正原因告訴家長。

3、對學(xué)生進(jìn)行勸說。家長需要和學(xué)生說一些能讓學(xué)生成長的話，當(dāng)然這些話也要看學(xué)生年齡來定。年紀(jì)小的不能講大道理，因為他們不懂。年齡大的，不能像哄小孩一樣，因為他們不聽。這里的尺寸一定要把握好！

4、多和老師溝通。注意自己孩子的學(xué)習(xí)活動時間，多和學(xué)校溝通，一旦發(fā)現(xiàn)孩子逃課，就要及時疏忽和控制。要多和老師聯(lián)系，老師要及時通知家長學(xué)校的教學(xué)活動時間。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有來學(xué)校，要及時與家長聯(lián)系，確定孩子逃課的原因和哪些具體因素是原因，然后對癥下藥，一起做好學(xué)生的工作。

孩子的學(xué)習(xí)問題，是所有家長都在意的事情，家長總會想方設(shè)法的讓孩子學(xué)習(xí)，希望孩子成績進(jìn)步，名列前茅?？梢钥傆幸恍┘议L會面對事與愿違的狀況，需要幫助梳理厭學(xué)情緒孩子的狀態(tài)。不想上學(xué)的孩子，更需要家長的引導(dǎo)，家長要和孩子進(jìn)行交流，找到根源，幫助孩子解決面臨的問題。

不想上學(xué)厭學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)

1、和孩子多交流多溝通。在生活中，父母不要只為孩子制訂計劃，還要多抽出時間來傾聽孩子在學(xué)習(xí)上的苦惱，多和孩子交流。父母在和孩子交流的時候，一定要先和孩子建立平等尊重的信任關(guān)系，只有讓孩子信任自己，才會讓孩子對自己無話不談。

2、降低期待，讓孩子知道為什么學(xué)習(xí)。父母要降低對孩子成績的期望，而讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)過程的重要性，從而引起孩子對學(xué)習(xí)的興趣。并且，要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，孩子要知道為什么而學(xué)。

3、交流意見，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。家長在作決定時多征求孩子的意見，對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們能夠知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能為了樂趣而學(xué)習(xí)，而不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

4、幫助孩子建立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在一個輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。讓孩子在輕松的環(huán)境中，快樂地學(xué)習(xí)知識。

孩子在上學(xué)期間，出現(xiàn)成績起伏是比較常見的，但是一些孩子由于學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳等原因，出現(xiàn)成績一直不理想的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的困難，多多鼓勵和支持孩子。

當(dāng)孩子成績不理想時家長應(yīng)該怎么正確開導(dǎo)

傾聽和理解。當(dāng)孩子的成績不好時，首先要做的是傾聽他們的想法和感受。家長應(yīng)該給予孩子足夠的空間來表達(dá)他們的困惑和挫折感，而不是急于批評或指責(zé)。理解孩子的感受有助于建立親近的關(guān)系，讓孩子感到被尊重和支持。

制定合理的目標(biāo)。一旦明白了孩子的情感需求，家長可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量，并根據(jù)孩子的實際情況來制定。制定目標(biāo)時，要鼓勵孩子參與其中，這有助于培養(yǎng)他們的自我管理能力。

鼓勵和肯定：重要的是要鼓勵孩子，讓他們知道失敗并不代表他們的價值或能力?？隙ㄋ麄冊趯W(xué)習(xí)過程中所做的努力，并提醒他們每個人都會遇到挑戰(zhàn)。

提供幫助和資源：為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)支持，可以是家庭輔導(dǎo)、補習(xí)班或?qū)で罄蠋煹膸椭?。確保他們有足夠的學(xué)習(xí)材料和環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)競爭壓力是比較大的，一些孩子進(jìn)入初高中后，學(xué)習(xí)任務(wù)壓力也大大增加，一些孩子由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的想法，家長此時一定要理解孩子，多與孩子溝通，尋找各種方法幫助孩子緩解壓力。

小孩子壓力大怎么開導(dǎo)他

傾聽孩子的心聲：心理壓抑的孩子往往需要一個可以傾聽他們心聲的人，這樣他們才會感到被尊重和理解。在家庭和學(xué)校中，家長和老師應(yīng)該對孩子的情感生活進(jìn)行關(guān)注。

關(guān)注孩子情緒：家長和老師應(yīng)該時刻觀察孩子的情緒變化，如果發(fā)現(xiàn)孩子有任何異常的反應(yīng)和行為，需要及時進(jìn)行干預(yù)。常見的情緒異常表現(xiàn)有經(jīng)常哭泣、失眠、過度敏感等。

提供支持：給予孩子情感上的支持和鼓勵，讓他們知道你是他們的后盾。幫助他們找到解決問題的方法，提供必要的資源和支持。

培養(yǎng)適應(yīng)能力：幫助孩子學(xué)會應(yīng)對挫折和困難，培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力。鼓勵他們面對問題并尋找解決方案，讓他們明白失敗是成長的一部分。

逃學(xué)這一現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生于厭學(xué)孩子的群體中，他們對學(xué)習(xí)沒有絲毫興趣，于是會出現(xiàn)偷偷榴出學(xué)校的現(xiàn)象，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子這一行為時，一定要及時與孩子溝通，告知孩子逃學(xué)的后果和危害，與孩子一起制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。

孩子老逃學(xué)怎么辦

切記對孩子進(jìn)行打罵式教育。孩子逃學(xué)已成事實，那么家長這時候就不要對孩子進(jìn)行打罵，要做的是靜下心來，與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子逃學(xué)的云因是什么，只有找到原因，才能有解決辦法。這樣孩子才會重新回到校園。

避免對孩子使用語言刺激，很多時候家長往往會說一些反話，去刺激孩子，但是這種做法，孩子聽到后，往往就會有受挫感，可能會激發(fā)孩子更大的反抗欲。所以家長多以正面，積極向上口吻與孩子交流，幫助孩子找到學(xué)習(xí)動力。

控制自己的情緒。老師和家長都需要在觀察孩子學(xué)習(xí)的同時控制自己的情緒。即使孩子在學(xué)習(xí)上犯了錯誤，大人也需要批評和冷靜。不要以居高臨下和好奇的態(tài)度對待孩子。在這種不平等的環(huán)境下，孩子往往會有抵觸情緒。

適當(dāng)調(diào)整學(xué)業(yè)期望。不同孩子有不同的發(fā)展節(jié)奏，家長應(yīng)根據(jù)孩子的能力和興趣來設(shè)定合理的期望，從而減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的重要場所，然而生活中，很多孩子一說去學(xué)校就頭疼、肚子疼，渾身各種不舒服，孩子出現(xiàn)這種情況，可能與孩子厭學(xué)、社交等因素有很大關(guān)系，家長要及時了解背后原因，幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。

孩子不喜歡去學(xué)校我要怎么開導(dǎo)她

了解原因：了解孩子不愿意上學(xué)的原因，可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)業(yè)難度過高、社交問題等等。

傾聽孩子：重視孩子的感受，耐心傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到自己被理解和關(guān)心。

建立信任：建立孩子和家長之間的信任關(guān)系，讓孩子愿意與家長分享自己的想法和感受。

與孩子溝通：家長需要堅持和孩子進(jìn)行溝通和交流，鼓勵孩子積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，讓孩子重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和價值。

小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)壓力相對較小，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的概率也比較低，然而生活中還是有很多小學(xué)孩子出現(xiàn)不愿上學(xué)的想法，這與孩子貪玩、缺乏學(xué)習(xí)興趣等有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)厭學(xué)的孩子呢？一起來看看吧！

五年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。

家長和老師需要共同合作，制定一些有針對性的措施，例如減輕學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)校環(huán)境，或者是提供更好的心理輔導(dǎo)等等。

喚起孩子的學(xué)習(xí)熱情，很多厭學(xué)的孩子，主要是生活太過于安逸，父母的疼愛有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他們體會不到工作的辛苦，不知道社會的復(fù)雜和艱辛。可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓由鐣嵺`鍛煉，提早感受一下社會的艱苦，然他們嘗嘗社會工作的苦頭。