如果孩子退步了怎么溝通

面對成績退步的孩子，很多家長都會采取指責(zé)批評的方式，來激勵孩子繼續(xù)努力，但是這樣的做法很容易打擊掉孩子的自信心，變得越來越厭惡學(xué)習(xí)。所以在面對成績退步的孩子時(shí)，家長一定要注意自己的教育方式。

如果孩子退步了怎么溝通

1、接受孩子并保持冷靜?？荚嚥缓檬菍W(xué)習(xí)中的正常現(xiàn)象，我們應(yīng)該學(xué)會理解和接受孩子糟糕的表現(xiàn)，而不是責(zé)備他們，甚至打罵他們，不要表現(xiàn)出失望和悲傷。首先，鼓勵孩子恢復(fù)信心，然后向孩子傳達(dá)一個信息：解決問題是最重要的。

2、耐心地聽孩子說。孩子成績下降本來就心情不好，見到父母先是挨了一頓批評，孩子內(nèi)心會更沮喪，也許會拒絕和父母溝通，或者父母說時(shí)他一個耳朵進(jìn)，一個耳朵出，根本就聽不下去。

如果讓孩子自己說，孩子會說那道題自己本來會因?yàn)轳R虎做錯了，下次一定要認(rèn)真看題，做完仔細(xì)檢查；哪道題不會，上課老師講類似的題時(shí)自己沒有好好聽講，沒有練習(xí)鞏固知識點(diǎn)，以后上課一定要好好聽等等。就能發(fā)現(xiàn)讓孩子說，孩子自己能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，也會給自己做下一步的計(jì)劃。

3、分析成績下降的原因。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識點(diǎn)沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會做。

發(fā)現(xiàn)家里高中階段的孩子成績退步了，家長千萬不能一味的批評或打罵教育孩子，而是要冷靜下來，先安撫好孩子的情緒，再和孩子一起尋找原因。在尋找原因的過程中，家長和孩子要好好溝通，建立和諧的關(guān)系，然后根據(jù)孩子成績下降的原因查漏補(bǔ)缺，幫助孩子提高成績。

高中孩子退步怎么溝通

1.建立平等關(guān)系

不要以命令的語氣和孩子說話，有些孩子自尊心很強(qiáng)，一不小心，物極必反。且不要以“過來人”身份自居，過去和現(xiàn)在不同——跨時(shí)代的交界線，日新月異的發(fā)展。切勿把思想強(qiáng)加在孩子身上，并且要適時(shí)轉(zhuǎn)換本身思維模式。放低姿態(tài)，盡量和孩子像朋友一樣相處。

2.不以自我為中心

溝通過程中要聽得懂對方在說什么，不要各說各話。不然家長和孩子溝通起來很累，并且都覺得自己不被對方重視。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中難免會出現(xiàn)成績退步的情況，這個時(shí)候家長最擔(dān)心就是不知道怎么跟孩子溝通，有的家長甚至放棄了跟孩子溝通的想法，當(dāng)孩子成績退步的時(shí)候，家長一定要引起注意，及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子成績退步了我要怎么跟她溝通

1、分析孩子表現(xiàn)下降的原因，竟孩子對自己的認(rèn)識和評價(jià)是不全面的，有時(shí)候看不到自己的不足，需要父母的參與和幫助。

2、要耐心的聽孩子說?？吹胶⒆映煽兿陆盗?，家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個傾聽者。

說到孩子成績下降本來就心情不好，見到父母先是挨了一頓批評，孩子內(nèi)心會更沮喪，也許會拒絕和父母溝通，或者父母說時(shí)他一個耳朵進(jìn)，一個耳朵出，根本就聽不下去。

3、要時(shí)刻注意孩子的反應(yīng)和態(tài)度。家長在和孩子溝通時(shí)，常常會急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。

每個家長都希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上取得好成績，但有時(shí)我們會面臨這樣的情況：孩子的成績出現(xiàn)退步，不再像以前那樣優(yōu)秀。這時(shí)候作為家長，我們往往會感到困惑和不知所措，不知道應(yīng)該如何幫助孩子重新回到正確的軌道上。

孩子退步了家長應(yīng)該怎么和孩子溝通

孩子成績下降，家長不能火急火燎，劈頭蓋腦先把孩子批一頓或者揍一頓，這千萬千萬行不得。

孩子成績下降，先跟孩子聊聊，最近是不是有發(fā)生什么不愉快的事影響讀書心情，或者是不是知識層面加深孩子接受能力有限，跟不上了。如果是前者，要征求孩子意見，怎樣能幫到他們。如果是后者同樣要征求孩子意見，需不需要補(bǔ)課啊什么的。

讀書是個苦力活，跟天賦有極大的關(guān)系，不管能不能讀出優(yōu)秀的成績，一定要記住一點(diǎn)，娃是親生的，但娃有自己的人生，不是非得千軍萬馬過獨(dú)木橋才算優(yōu)秀。教育孩子樹立良好正派的三觀，幫助孩子找到適合他們的學(xué)習(xí)之路才是最重要的。

孩子成績退步家長該怎么辦

很多家長看到孩子成績下滑后，就對孩子開始批評、責(zé)怪，這讓孩子感到自責(zé)，滿滿都是挫敗感，家長要跟孩子建立有效溝通，跟孩子共同解決成績退步的問題。

小孩成績退步怎么和孩子溝通

1、了解孩子下滑的原因。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。例如，家長是否想過初中孩子成績下滑是情緒問題引起的呢?不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。

家長也要主動詢問孩子在學(xué)校的有針對性的情況。比如包括情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點(diǎn)比較欠缺等。

2、了解孩子是否偏科。父母在家要關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化，在孩子出現(xiàn)狀況時(shí)主動與老師聯(lián)系，以便老師了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況、心理變化和情緒波動，及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。

當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學(xué)習(xí)。所以，此時(shí)家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”

孩子在上學(xué)期間，突然說不想上學(xué)了，就一定要引起家長的注意了，此時(shí)孩子可能遇到了一些麻煩，如校園欺凌，與老師關(guān)系出現(xiàn)問題或?qū)W習(xí)壓力太大等，家長要與孩子溝通，了解背后的根本原因后，與孩子一起尋找解決方法。

孩子突然說不想去上學(xué)了怎么溝通

與孩子溝通：孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

告知孩子上學(xué)的重要性：在聽取孩子的心聲后，家長可以引導(dǎo)孩子思考學(xué)習(xí)的重要性、自己未來的發(fā)展方向，也可以嘗試通過改變學(xué)習(xí)方法或者探索個人興趣愛好來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

激發(fā)興趣：幫助孩子找到對學(xué)習(xí)感興趣的領(lǐng)域，并提供相關(guān)資源和支持。鼓勵他嘗試不同的學(xué)科和活動，以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。同時(shí)，也要尊重孩子的興趣和個性，不要強(qiáng)迫他只關(guān)注傳統(tǒng)學(xué)科。

孩子在上學(xué)期間，出現(xiàn)不想去學(xué)校的現(xiàn)象是比較令家長擔(dān)心的，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，家長要做的不是盲目埋怨孩子不好好學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，及時(shí)幫助孩子解決問題，重返學(xué)校。

孩子不肯去學(xué)校上學(xué)了怎么去溝通

控制情緒不打罵，好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

共情孩子。上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

給緩沖期。孩子情緒激動時(shí)，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)?，共同找解決的辦法。