學(xué)生想退學(xué)如何開導(dǎo)

學(xué)生想退學(xué)，家長知道孩子的想法后，需要壓制住自己的情緒問問孩子是為什么，但是不要一上來就問孩子這個(gè)，孩子會(huì)覺得你是在跟他灌雞湯，而不是真正的關(guān)心他，我們需要先聊孩子最近的生活情況，然后再過渡到學(xué)習(xí)上面來，就會(huì)好很多。

學(xué)生想退學(xué)如何開導(dǎo)

1、及時(shí)和老師了解情況，解除孩子對學(xué)習(xí)的畏難情緒。身為家長，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。

和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上聽課不專注，小動(dòng)作較多，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就要和老師深入溝通了。

2、如果孩子因?yàn)楸黄圬?fù)而不愿意去上學(xué)，家長需要及時(shí)出手解決。要家長加以重視，因?yàn)槟闳绻怀鍪窒嘀苋菀鬃尯⒆痈杏X到孤獨(dú)無助。當(dāng)他有過一次逃學(xué)的經(jīng)歷后，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)在家里最安全，反而會(huì)膽子越來越大，更不愿意去上學(xué)。

3、不要強(qiáng)求孩子去上學(xué)，拿出整塊的時(shí)間陪孩子，歷險(xiǎn)，旅行，都可以，隨他選，只要是能讓孩子高興放松的事都陪他去做，父母暫且先放下上學(xué)的念頭，別太執(zhí)著，像知心朋友一樣，充滿理解，有些時(shí)候我們確實(shí)應(yīng)該懂得去給到孩子空間，讓他慢慢修復(fù)自己，雖然中學(xué)時(shí)期很關(guān)鍵，但和過好一生相比，孰輕孰重一目了然。

現(xiàn)在的孩子，內(nèi)心所承受的壓力是比較大的，不但有來自學(xué)習(xí)的壓力，也有來自家長過高期望，人際關(guān)系緊張及社交評價(jià)的壓力，當(dāng)孩子所承受的壓力過大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、情緒不穩(wěn)定、焦躁等各種問題，影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生壓力大如何開導(dǎo)

傾聽孩子的心聲：心理壓抑的孩子往往需要一個(gè)可以傾聽他們心聲的人，這樣他們才會(huì)感到被尊重和理解。在家庭和學(xué)校中，家長和老師應(yīng)該對孩子的情感生活進(jìn)行關(guān)注。

關(guān)注孩子情緒：家長和老師應(yīng)該時(shí)刻觀察孩子的情緒變化，如果發(fā)現(xiàn)孩子有任何異常的反應(yīng)和行為，需要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。常見的情緒異常表現(xiàn)有經(jīng)?？奁?、失眠、過度敏感等。

提供支持：給予孩子情感上的支持和鼓勵(lì)，讓他們知道你是他們的后盾。幫助他們找到解決問題的方法，提供必要的資源和支持。

幫助孩子努力克服困難：家長要告訴孩子正確的做法，讓小孩子知道自己的做法哪些是正確的，哪些是絕不允許的。并且正確的做法需要小孩子堅(jiān)持自己的原則，讓小孩子表現(xiàn)的勇敢一些勇于面對自己心里的一些不愉快，然后勇敢地去解決問題。

有很多上高一的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況，面對這樣的情況，家長不要著急，要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情，導(dǎo)致影響孩子后期的學(xué)習(xí)成績。

高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子

1、制定計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、重點(diǎn)學(xué)科的突破方法等。這樣，孩子可以更有條理地學(xué)習(xí)，提高效率。

2、了解原因。家長應(yīng)該耐心地與孩子溝通，了解他們厭學(xué)的原因。這可能是由于學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)科難度高、人際關(guān)系問題等原因?qū)е碌摹Ａ私庠蚝?，家長可以有針對性地解決問題。

3、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

4、給孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定。

初三是很關(guān)鍵的一年，這個(gè)年級(jí)的孩子需要面對升學(xué)的考驗(yàn)，這也就意味著孩子需要更努力才行。這個(gè)時(shí)間段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，導(dǎo)致孩子有很大的壓力，因此會(huì)產(chǎn)生各種情緒問題。

初三學(xué)生厭學(xué)怎么辦家長應(yīng)該如何開導(dǎo)

1.給予孩子適當(dāng)鼓勵(lì)和支持

當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，父母應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子知道自己沒有那樣差，而不是一旁指責(zé)孩子，讓孩子產(chǎn)生自卑的情緒。

只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)并且努力的時(shí)候，家長就要給予孩子鼓勵(lì)，哪怕是一句話、一個(gè)輕撫、一個(gè)會(huì)心的微笑都會(huì)強(qiáng)化孩子的正確行為，讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。

2.適當(dāng)鼓舞

學(xué)齡期的孩子出現(xiàn)不想讀書的心理是比較常見的，家長不必過于著急，要想解決孩子的厭學(xué)問題，就要多與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)背后的原因，多贊美和鼓勵(lì)孩子，與孩子一起制定適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

家長如何開導(dǎo)不想讀書的孩子

理解孩子的情感，安撫孩子的情緒。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能是因?yàn)樗麄兏械綄W(xué)習(xí)沒有趣味，學(xué)不到任何東西，或是身份歸屬感和自尊心受挫，如果能夠了解孩子的情感并調(diào)整他們的心態(tài)，才能讓他們愿意繼續(xù)上學(xué)家長要注意贊美和鼓勵(lì)，語言贊美會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反，批評過多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。要經(jīng)常給孩子以成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。如對于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)的信心。

指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

鼓勵(lì)孩子多交朋友。平時(shí)可以邀請孩子的班級(jí)好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂趣。

高三孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意去學(xué)校和情緒焦慮的現(xiàn)象，這都是比較常見的，家長此時(shí)千萬不要盲目責(zé)罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確看待高考，幫助孩子紓解壓力。

高三學(xué)生壓力大怎么辦如何緩解壓力

建立交流橋梁。建立起與孩子的交流橋梁至關(guān)重要。了解孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展、情感狀況、興趣愛好等方面的信息，能夠讓您更好地了解孩子的需求和困擾。每周安排一些固定的時(shí)間，與孩子坐下來聊天，分享彼此的感受和想法，讓孩子感受到您的支撐和關(guān)愛。

建立正確的學(xué)業(yè)觀念。在高三階段，學(xué)業(yè)壓力不可避免，但正確的學(xué)業(yè)觀念能夠緩解壓力。教育孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建立合理的政策和希望。與孩子一同制定學(xué)業(yè)政策，保證這些政策既有挑戰(zhàn)性又是合理可達(dá)的。過高或過低的希望都可能導(dǎo)致學(xué)生心理擔(dān)負(fù)。在設(shè)定政策的一同，也要重視培育孩子的自信心，讓他們信任自己的潛力，并理解即便面對困難，也能夠戰(zhàn)勝。

調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：高三是高考的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生需要把握好時(shí)間，制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是不同的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和節(jié)奏不同，需要根據(jù)自身的情況來進(jìn)行調(diào)整，以避免過度壓力。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，也能夠減輕學(xué)習(xí)壓力。

孩子進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)壓力大大增加，孩子很容易出現(xiàn)一些焦慮厭學(xué)的情緒，這是非常常見的，家長此時(shí)一定要及時(shí)安撫孩子，了解孩子的情緒變化，為孩子解決遇到的難題，并降低對孩子的期望，減輕孩子的壓力。

高三孩子學(xué)習(xí)壓力大焦慮如何開導(dǎo)

調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：高三是高考的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生需要把握好時(shí)間，制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是不同的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和節(jié)奏不同，需要根據(jù)自身的情況來進(jìn)行調(diào)整，以避免過度壓力。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，也能夠減輕學(xué)習(xí)壓力。

合理安排時(shí)間：高三學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生會(huì)忽略休息和睡眠的重要性。實(shí)際上，缺乏充足的休息和睡眠會(huì)導(dǎo)致身體和心理的疲勞，從而降低學(xué)習(xí)效率。因此，學(xué)生需要合理安排時(shí)間，每天保證充足的休息和睡眠時(shí)間，以確保身心健康。

輔助孩子：時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)生活，做父母的要把重心放在怎么輔助孩子以最佳的狀態(tài)去面對高考，取得完美的成績。幫孩子放松心態(tài)，樹立目標(biāo)，建立必勝的信心。這樣的孩子才會(huì)輕松戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)的。

合理宣泄：周末抽出一定的時(shí)間，陪孩子逛街、看電影、爬山、吃大餐等，都有利于宣泄不良情緒，緩解壓力。