初中兒子成績(jī)退步了怎么辦

初中階段的孩子因?yàn)樾枰蛹磳⒌絹?lái)的中考，所以父母和老師就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非常重視。但初中的孩子正值叛逆的高峰期，很容易受外界因素的影響，做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋瑥亩鴮?dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

初中兒子成績(jī)退步了怎么辦

1、找到學(xué)生成績(jī)不好的真正原因，“對(duì)癥下藥”。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好可能會(huì)有很多原因，如果盲目去解決這個(gè)問(wèn)題，效果肯定很不好，家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法把其中的真正原因找出來(lái)，“對(duì)癥下藥”，解決起來(lái)才會(huì)更有效。

2、尊重孩子作為獨(dú)立個(gè)體，培育孩子的自主能力。從初中開(kāi)始，家長(zhǎng)要慢慢學(xué)會(huì)尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體的存在。這就意味著孩子將會(huì)有自己的思考，自己的興趣，自己的計(jì)劃安排。

當(dāng)父母不能正確地尊重孩子的個(gè)人自主地位時(shí)，孩子就會(huì)對(duì)大人產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反和對(duì)抗。這會(huì)更進(jìn)一步地失去學(xué)習(xí)的興趣。如果能做好這一點(diǎn)，家長(zhǎng)自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成了孩子教育中最不重要的問(wèn)題，孩子也有能力能夠妥善地解決。

3、鼓勵(lì)孩子在課堂上學(xué)會(huì)與老師互動(dòng)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在課堂上大膽提問(wèn)，提問(wèn)前，先考慮好，準(zhǔn)備問(wèn)什么，怎么問(wèn)。這樣做不但可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，更能讓孩子上課時(shí)注意力集中，提高在同學(xué)和老師中的受關(guān)注度，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心。

孩子成績(jī)差讓很多家長(zhǎng)很是撓頭，如果家長(zhǎng)的方法正確，那么孩子就可以逆轉(zhuǎn)提高成績(jī)，不但可以順利的度過(guò)青春逆反期而且還可以順利的考上高中，如果家長(zhǎng)的方法不正確，那么那么孩子就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差的同時(shí)天天還要和爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)沖突。

兒子讀初中了成績(jī)不好怎么辦

1、強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念

很多學(xué)生為了完成作業(yè)，常常需要熬到深夜，其實(shí)除了作業(yè)量大之外，最主要的原因還是因?yàn)槊看蔚綄?xiě)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)習(xí)慣拖延，導(dǎo)致完成作業(yè)的時(shí)間一拖再拖，看似充裕的完成時(shí)間，最后卻只能堪堪擠出一點(diǎn)時(shí)間，導(dǎo)致連夜完成作業(yè)成為家常便飯。讓孩子養(yǎng)成好的時(shí)間觀念，能讓孩子更有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，提高成績(jī)。

2、尊重孩子的愛(ài)好，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的

在小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，孩子們對(duì)自己的“愛(ài)好”開(kāi)始真正形成。但大部分家長(zhǎng)卻把孩子的這種愛(ài)好視為另類，認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)，阻止孩子。其實(shí)這樣做是適得其反的，不但沒(méi)有讓孩子好好學(xué)習(xí)，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心，降低家長(zhǎng)的公信力。正確的做法是尊重孩子，欣賞并支持孩子的愛(ài)好（前提是正當(dāng)?shù)模?，在支持孩子的?ài)好過(guò)程中通過(guò)引導(dǎo)，幫孩子確定學(xué)習(xí)目的，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子上初中了，不僅成績(jī)不好，還叛逆，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教總是不聽(tīng)，有的時(shí)候還喜歡跟家長(zhǎng)頂嘴，導(dǎo)致親子關(guān)系一直都不好。最讓家長(zhǎng)煩惱的就是孩子的學(xué)習(xí)，初中是孩子一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子。

兒子上初中成績(jī)不好又叛逆怎么辦

1、初中的孩子處于叛逆期，陪伴過(guò)程中要特別注意處理好與孩子的分歧。父母要正確的引導(dǎo)幫助孩子改正錯(cuò)誤，而不是動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子或者諷刺挖苦孩子，父母這樣做只會(huì)讓孩子越來(lái)越反感，進(jìn)一步激化矛盾，從而讓孩子關(guān)閉了與父母溝通談心的大門(mén)。

2、抓好孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子能夠順利考上心儀的高中。初中將要參加中考，中考無(wú)論對(duì)孩子還是家庭來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要！所以家長(zhǎng)要抓好孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子能夠順利的考上高中，因?yàn)楹⒆涌忌细咧胁拍苡匈Y格考上大學(xué)。

在陪伴的過(guò)程中，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子能夠做到自主學(xué)習(xí)，而不是讓爸爸媽媽每天逼著才去極不情愿的被動(dòng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不逼了，就不學(xué)了就去玩耍了。

3、樹(shù)立孩子的危機(jī)感和責(zé)任感，給孩子的學(xué)習(xí)制定一個(gè)一定要通過(guò)中考考上高中考上大學(xué)的目標(biāo)。孩子進(jìn)入初中以后，家長(zhǎng)首先要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子樹(shù)立危機(jī)感和責(zé)任感明白初中三年必須好好學(xué)習(xí)，才能考入高中，考入高中才能繼續(xù)上學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想，所以一定要把學(xué)習(xí)放在心上，要有時(shí)間觀念控制自己玩耍的時(shí)間。

初中的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，當(dāng)孩子在經(jīng)歷過(guò)努力之后成績(jī)卻不上去的時(shí)候，往往會(huì)非常地焦急和煩躁，這種焦急和煩躁的心情會(huì)更加影響他們的學(xué)習(xí)步調(diào)。所以家長(zhǎng)首先要調(diào)整孩子的心態(tài)，經(jīng)常估計(jì)他們，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，只有這樣成績(jī)才有可能提高。

兒子初中成績(jī)很差怎么辦

1、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子。要鼓勵(lì)孩子和成績(jī)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣可以增加孩子的學(xué)習(xí)興趣和有競(jìng)爭(zhēng)力和比賽心，也是一種提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法。

2、從個(gè)人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們不能急躁，家長(zhǎng)的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開(kāi)差距的第一個(gè)階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。

告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，做好自己最重要，同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

3、不能和孩子吵架。大部分孩子的叛逆期都是出現(xiàn)在初中階段，我家孩子從小學(xué)開(kāi)始就特別調(diào)皮，三天兩頭老師都在呼叫家長(zhǎng)，我也是經(jīng)常去學(xué)校找老師報(bào)道。到了現(xiàn)在初中，那簡(jiǎn)直就是變本加厲，初中的成績(jī)很差，慘不忍睹，我現(xiàn)在天天也是頭疼得不得了。我也是到處想法設(shè)法，多多學(xué)習(xí)交流如何在這個(gè)時(shí)期做一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)注最多的也是成績(jī)，然而生活中，很多孩子進(jìn)入初中后，出現(xiàn)厭學(xué)、不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

初中成績(jī)很差怎么辦

鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子：孩子成績(jī)差，很多家長(zhǎng)就會(huì)打罵孩子，其實(shí)這是不正確的做法，成績(jī)差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：很多同學(xué)之所以成績(jī)差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒(méi)有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時(shí)間久了，太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。確保孩子有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，同時(shí)分配時(shí)間進(jìn)行課后作業(yè)和自主學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂等。幫助孩子建立自律和責(zé)任感，提升學(xué)習(xí)效果。

面對(duì)高三學(xué)生成績(jī)的飄忽不定，家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及溝通習(xí)慣使其明確自己在某些知識(shí)點(diǎn)掌握上的不足并加以改進(jìn)，并且用細(xì)心、耐心的心態(tài)對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生能夠感受到父母的愛(ài)以及理解。

高三成績(jī)退步了怎么辦

調(diào)整成績(jī)下滑的建議之一是保持樂(lè)觀心態(tài)，積極面向高考，高三是高強(qiáng)度以及高極密壓縮時(shí)間的備考階段，在備考的期間，成績(jī)的起伏波動(dòng)可以檢驗(yàn)學(xué)生的努力情況，如若上升可以表面努力了，如若下降可能處于疲軟期了，在陷入疲軟期之后，如若不及時(shí)調(diào)整，便一直陷入低落期的死循環(huán)當(dāng)中，之所以如此，便是一種心態(tài)過(guò)于悲觀的影響。

在面對(duì)高考，多少學(xué)生心中，基本都相對(duì)較為害怕，壓力的緊張感過(guò)強(qiáng)，神經(jīng)過(guò)于緊繃，學(xué)習(xí)的狀態(tài)其實(shí)是不健康的，保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極面向高考，方可幫助激發(fā)各位學(xué)生的潛力，不斷向前努力，以勇敢戰(zhàn)士一般的精神去迎接高考，總比怯懦的弱者要強(qiáng)得多，最終得出的結(jié)果，也是顯而易見(jiàn)。

調(diào)整成績(jī)下滑的建議之二是強(qiáng)身健體，保持良好睡眠，高三備考的時(shí)間很緊，因此很多學(xué)生都花費(fèi)大量的休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，出發(fā)點(diǎn)不錯(cuò)，但過(guò)度的耗費(fèi)休息的時(shí)間，可能影響身體的健康，而身體過(guò)于虛弱，其實(shí)也能夠影響學(xué)生的情緒或者心態(tài)，最終甚至影響考試發(fā)揮，在高三備考期間，不過(guò)頻繁熬夜，不要以剝奪休息時(shí)間來(lái)達(dá)到復(fù)習(xí)的目的，要記住身體的健康不可忽略。

日常的鍛煉也不可減少，唯有通過(guò)運(yùn)動(dòng)，打造強(qiáng)健的體魄，方可在高考的戰(zhàn)斗中，勇往直前，最終沖向勝利的舞臺(tái)，畢竟高考不單單考學(xué)習(xí)的知識(shí)，還考心理的素質(zhì)，甚至也考學(xué)生的健康。

孩子的成績(jī)一直是牽著父母情緒的大事，一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到瓶頸，出現(xiàn)成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先サ默F(xiàn)象，不但孩子的心里非常著急，家長(zhǎng)也是坐立難安，那么，孩子成績(jī)難提升，家長(zhǎng)該如何幫助孩子呢？一起來(lái)看看吧！

初中生孩子成績(jī)提不上去怎么辦

多和孩子溝通。家長(zhǎng)要先弄清楚原因。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長(zhǎng)矛盾最集中的時(shí)期。各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住，千萬(wàn)不能只聊學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子們很反感。

幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)可以進(jìn)行引導(dǎo)，但不要一味地說(shuō)教，單單強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)很重要”是沒(méi)有說(shuō)服力的?？梢詮暮⒆酉矚g的人物、明星入手，讓他們對(duì)孩子起到一個(gè)榜樣作用，也可以就近取材，選擇親戚家的孩子或者鄰居孩子，重點(diǎn)描繪學(xué)習(xí)好對(duì)生活的積極影響。

提高學(xué)習(xí)興趣。如何讓孩子提高成績(jī)？初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一定是因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣下降導(dǎo)致的，俗話說(shuō)的好興趣是最好的老師，做任何事情只要有了興趣才會(huì)有動(dòng)力。特別是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的積極性，很大程度上都是學(xué)習(xí)興趣來(lái)促使的。

設(shè)定目標(biāo)。我們要幫助孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不是一朝一夕的事情，但目標(biāo)可以給他們一個(gè)明確的方向。目標(biāo)要具體，可以是獲得某門(mén)課程的A級(jí)成績(jī)，或者進(jìn)入學(xué)校的某個(gè)俱樂(lè)部。目標(biāo)有了，孩子就會(huì)有前進(jìn)的方向。