小孩被老師批評后不愿上課怎么辦

現(xiàn)在的孩子自尊心都比較強，當(dāng)遇到老師的批評后，會出現(xiàn)不愿上課，厭學(xué)等情況，家長要及時引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考，幫助孩子找到受批評的原因，正向引導(dǎo)孩子。

小孩被老師批評后不愿上課怎么辦

1.溝通

家長和孩子之間必須要經(jīng)常溝通，特別是遇到一些問題的時候，我們要主動跟孩子說話，分析事情的前因后果。你可以找一個安靜的環(huán)境，向孩子了解一下他到底做錯了什么事，然后鼓勵他做錯事就要勇于承擔(dān)責(zé)任。

2.陪伴

等到孩子認(rèn)識到了自己的錯誤之后，家長可以帶孩子去超市買一些他喜歡的玩具，這樣他的心情就會變好，第二天也不敢不去上學(xué)了?；蛘呶覀兛梢詭Ш⒆尤ス涔涓浇墓珗@，帶他們?nèi)ネ嬉恍蕵吩O(shè)施，讓他們忘記之前發(fā)生的事情。

孩子在上學(xué)的過程中肯定會遇到各種各樣的狀況，在學(xué)校老師批評孩子是很正常的事情，可能是孩子在學(xué)校有些事情沒做好，孩子要勇于接受批評，家長在引導(dǎo)孩子的時候也要做到公平公正，家校一心。

小孩被老師批評了不愿上課怎么辦

首先，你需要了解孩子是怎么看待“老師批評”這件事的。

在這里，傾聽是一個很好用的技巧；如果你想聽到孩子的真實想法，就先收起說教的那一套，不打斷、不評論，并給予孩子足夠的關(guān)注。

當(dāng)孩子感覺到跟你的關(guān)系很安全，自己無論有什么想法和情緒，都能夠被接納時，他就能對你說得更多，也更愿意向你吐露心聲。

然后，你可以在充分理解他情緒的基礎(chǔ)上，幫他調(diào)整不恰當(dāng)?shù)男拍钕到y(tǒng)；我們接納孩子，不代表他的想法都是對的、合理的，全要照單全收，我們真正接納的是，他會有這樣的想法很正常。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，難免會因為一些事情會遭受到老師的批評，這個時候家長一定要注意引導(dǎo)孩子，因為有些孩子的心理承受能力比較弱，可能會因為家長的一句話產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長一定要重視起來。

孩子害怕老師批評不愿上學(xué)怎么辦

1、耐心溝通，找出原因。建議你做好兩方面的溝通：一是和孩子溝通，讓孩子詳細(xì)和你聊聊你身上的東西頭腦。在溝通的過程中，盡量傾聽孩子的心聲，讓孩子說完，然后試著引導(dǎo)你想進(jìn)一步了解的情況，不要生氣或評論您的孩子。

2、與老師交流，聽聽老師在你孩子身上看到了什么。如果可能的話，我們建議你嘗試主動去學(xué)校面對面找老師。第一個是電話不會說，第二個是表情如果不注意雙方很容易產(chǎn)生誤解或爭吵，而不是讓事情變得尷尬。

與老師交流時要多聽，適當(dāng)解釋的原則，不要經(jīng)常打斷老師的話為孩子辯護(hù)，這樣容易引起老師的反感，不利于問題的解決。

3、獎懲機制。獎懲機制是指當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒時，通過獎勵和懲罰的方式督促孩子上學(xué)。孩子懼怕老師不僅僅是老師可能存在原因，同時孩子自身也可能存在厭學(xué)的情緒。

很多孩子漸漸熟悉老師的脾氣秉性，找到了和自己要好的同學(xué)之后并且逐步熟悉了班級氛圍后，可能就會開始在上課的時候分神，上課也就出現(xiàn)經(jīng)常不聽講的情況。不少家長就比較擔(dān)心孩子在上課時不好好聽講，走神，以至于跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

小孩上課不聽老師講課怎么辦

1、提前做好課前預(yù)習(xí)。因為孩子適度提前了解了老師第二天講課的內(nèi)容、重難點，聽課時就可以根據(jù)老師的進(jìn)度，調(diào)整聽課心理狀態(tài)，重點問題集中精力，做好筆記，次要問題適度放松。

孩子帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發(fā)現(xiàn)異點，激發(fā)聽課興趣；另外孩子會更容易跟上老師講課的思路。所以孩子在上新課之前要學(xué)會預(yù)習(xí)，哪怕晚上實在沒時間，課間預(yù)習(xí)都是可以的。

2、保持每日的溝通。孩子上小學(xué)后，將面臨更多人際關(guān)系以及適應(yīng)的問題，因此會產(chǎn)生許多情緒。家長如果能堅持每日與孩子保持溝通，使孩子有一個宣泄和表達(dá)情緒的渠道。

3、告訴孩子不認(rèn)真聽課的壞處。如果家長能跟孩子講明原委，就能讓孩子重視這個問題。所以，家長要告訴孩子不認(rèn)真聽課會導(dǎo)致不會寫作業(yè)或者寫作業(yè)的速度特別慢，不得不在課后花大量時間自學(xué)，如果獨立學(xué)習(xí)的能力不足，考試成績就會受到影響。

課堂的每一分鐘對于孩子來說都是珍貴的，老師在課堂上講的內(nèi)容都是很重要的知識點，所以孩子一定要在課堂上專心聽課，牢記老師講的內(nèi)容，課下做作業(yè)的時候才能更好的完成。

小孩上課好動被老師說怎么辦

1、多與老師溝通。

我把這個排在第一是因為我個人覺得這個很重要，通過溝通可以了解孩子在學(xué)校的情況；而且老師面對各種各樣的學(xué)生，我相信他們會有一套面對不同學(xué)生的教育方式，家長可以多交流學(xué)習(xí)；同時處好與老師之間的關(guān)系，通過讓老師表揚和鼓勵的方式提高孩子的學(xué)習(xí)欲望。

2、家長要調(diào)整好自己的心態(tài)。

很多家長過分擔(dān)心孩子上課好動、不聽講，甚至覺得自己孩子得了多動癥，怕進(jìn)入小學(xué)以后成績差。有的家長面對這樣的情況可能會罵孩子，甚至打孩子。我非常理解家長們的心情，但過分的擔(dān)心只會適得其反。

孩子在上課時，老師通常會一遍遍的強調(diào)課堂秩序，保證孩子的聽課效果，然而生活中，很多孩子上課不聽課，要么與同學(xué)交頭接耳，要么坐在那里發(fā)呆，孩子出現(xiàn)這種情況，除了與注意力有關(guān)外，也與孩子的學(xué)習(xí)興趣等有很大關(guān)系。

孩子上課不聽話老師找家長怎么辦

家長要積極的應(yīng)對和配合老師，做好“被請”的談話工作。家長要放下防衛(wèi)的心理，家長要明白，是自己的孩子上課時間違反了紀(jì)律，和同學(xué)講話，要本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去解決問題，不能有情緒。

家長應(yīng)積極與孩子溝通，了解他們的想法和感受，幫助他們理解課堂紀(jì)律的重要性。

家長應(yīng)以身作則，通過自己的行為展示尊重和遵守規(guī)則的重要性。

家長可以和孩子一起制定行為改善計劃，并定期檢查進(jìn)度。

孩子出現(xiàn)不愿意上課的原因有很多，包括對學(xué)習(xí)沒興趣，壓力過大，與老師關(guān)系不好等，家長要想改變孩子的心理，就要先了解孩子厭學(xué)背后的原因，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導(dǎo)

對孩子表示同理心。其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。

挖掘?qū)W習(xí)動機。家長需要從孩子日常點滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

給予方法指導(dǎo)。很多孩子非?？释麑W(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了習(xí)得性無助。家長要對孩子學(xué)習(xí)方法、人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子更好地融入學(xué)校環(huán)境。

強調(diào)學(xué)習(xí)重要性。通過分享知識改變命運、學(xué)習(xí)帶來機會等真實案例或故事，讓孩子們明白學(xué)習(xí)對他們未來發(fā)展的重要意義。