孩子說老師太兇不想上學(xué)怎么辦

俗話說“嚴(yán)師出高徒”，可很多孩子卻因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，出現(xiàn)不想去學(xué)校的想法，這讓家長都非常頭疼。面對這種情況，家長應(yīng)該先跟老師溝通交流，然后再使用恰當(dāng)?shù)姆绞蕉喽嘁龑?dǎo)他們。那么，孩子說老師太兇不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子說老師太兇不想上學(xué)怎么辦

1.安撫好孩子的情緒

不論什么原因，當(dāng)孩子產(chǎn)生恐懼心理時，他的內(nèi)心是最無助的，這時，最需要家長的支持和關(guān)愛。我們家長首先要做的就是安撫好孩子的情緒，告訴孩子：“寶貝，不要怕，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起，共同面對困難”。讓孩子安心，消除焦慮。

2.由家長出面直接跟老師溝通

跟老師溝通不能去指責(zé)老師，你干嘛這么兇，孩子都被你嚇得不想上學(xué)了，而是要真誠地跟老師交流：告訴老師，孩子有點(diǎn)害怕你，這幾天還總是說不想上學(xué)了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。

孩子跟我們說，他不想上學(xué)了，他覺得老師太兇了，家長聽到這里，千萬不要跟孩子一樣，指責(zé)老師的不是，作為學(xué)生，要讓孩子能夠尊師重道，這是對老師的尊重，但是家長要委婉地跟孩子說，先耐心傾聽孩子表達(dá)，然后再正確引導(dǎo)，老師太兇孩子不想上學(xué)怎么辦？下面是我的建議。

老師太兇孩子不想上學(xué)怎么辦

首先，先同理孩子的心情，表示媽媽理解，小時侯也遇到過類似的老師。然后引導(dǎo)孩子說出怎么兇？是不是學(xué)生范錯誤時才兇？告訴孩子在家犯錯誤是不是也一樣會被批評？因?yàn)槭亲约喊嗉壍暮⒆硬殴?，她怎么不去兇其他班級孩子？只是老師的表達(dá)方式你還不適應(yīng)而已。平時，多發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)和好處。在學(xué)校遇到什么問題，回家告訴媽媽，媽媽一起幫你分析和解決。因?yàn)樵诤⒆拥膶W(xué)習(xí)生涯中會遇到各種各樣的老師，學(xué)生要做的是適應(yīng)每個老師，家長要做的是理解孩子和正確引導(dǎo)！

其次，作為家長你沒有去了解過孩子，沒有去傾聽過孩子的需求，孩子為什么覺得老師特別兇？老師只是對自己孩子這么兇？還是對別的孩子一樣特別兇？作為家長更沒有去了解過孩子在學(xué)校的生活，所以說家長是失敗的。對于這種情況，家長首先應(yīng)該聽孩子怎么講，是孩子在上課時調(diào)皮搗蛋了，老師提醒了很多次，孩子不改而導(dǎo)致老師兇孩子呢？還是單純的老師不喜歡孩子而去兇孩子呢？如果是孩子在上課期間調(diào)皮搗蛋，不聽老師的勸阻，那作為家長是不是應(yīng)該去詢問孩子的理由呢？我們跟孩子除了是親子關(guān)系，更重要的是要成為朋友關(guān)系，讓孩子覺得我們即是爸爸媽媽，又是他們的朋友，做到這點(diǎn)孩子自然會什么事情都跟家長說。

再次，肯定孩子的做法。孩子能把事情說出來，這是對家長的信任。還善用外部資源，想積極地解決問題，應(yīng)該得到贊賞。“我很高興你來告訴媽媽，這是很明智的做法，能保護(hù)自己，也說明你信任我。能跟我說說，到底是怎么回事嗎？”不分青紅皂白地訓(xùn)斥孩子不聽話，會阻斷溝通，達(dá)到相反的效果。良性的溝通是科學(xué)育兒的第一步。

最后，不輕易提建議或下結(jié)論，在孩子愜意的表達(dá)中回應(yīng)感受：“噢，原來是這樣?！闭嬉龑?dǎo)，既讓孩子自愿上學(xué)，也不影響師生關(guān)系，培養(yǎng)孩子成為一個有愛心、負(fù)責(zé)任的人。孩子提出不想上學(xué)，既不能簡單粗暴地橫加斥責(zé)，也不能想當(dāng)然歸因，把賬算到老師頭上。追根溯源，找出問題的癥結(jié)，對癥下藥才最有效。

目前，中學(xué)生厭學(xué)已成為一種普遍現(xiàn)象，而很多家長卻對孩子厭學(xué)危害性的認(rèn)識，僅停留在學(xué)習(xí)成績下降方面。實(shí)際上，孩子厭學(xué)問題不僅會造成學(xué)習(xí)成績下滑，且還會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，給社會造成不良風(fēng)氣，嚴(yán)重的直接會引發(fā)焦慮、壓抑、頭昏等現(xiàn)象，所以家長一定要引起足夠重視。

初中孩子說不想上學(xué)怎么辦

1、注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學(xué)的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時間的心理波動以及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因，然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài)，進(jìn)而愛上上學(xué)。

2、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué)，這時就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

3、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時，想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

4、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子。而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

一年級的孩子正處于情緒化階段，對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的追求，往往是由于不適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)習(xí)體驗(yàn)的不明確，從而出現(xiàn)厭學(xué)情緒。因此作為家長要了解孩子的實(shí)際情況，了解孩子不想上學(xué)的原因，這樣才能更好的消除孩子厭學(xué)的情緒。

一年級孩子說不想上學(xué)怎么辦

1、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時，父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了。這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了孩子才會覺得學(xué)校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。

學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實(shí)這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

作為父母，如果發(fā)現(xiàn)孩子害怕去學(xué)校，或者不愿去學(xué)校時，要及時的了解孩子上學(xué)恐懼的原因，及時調(diào)整教育方式，正確引導(dǎo)孩子充分了解學(xué)校的氣氛和環(huán)境。如果孩子因?yàn)楹ε吕蠋煵桓疑蠈W(xué)，家長更要及時解決，這樣才不會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子因?yàn)楹ε吕蠋煻幌肷蠈W(xué)怎么辦

有的孩子不愿意上學(xué)害怕老師，家長不要逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，有可能是孩子對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，要先給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氛圍，讓孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因、對自己的態(tài)度以及自己接受批評時的心情。

家長一方面要認(rèn)真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，幫助老師彌補(bǔ)教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達(dá)到真正教育孩子的目的。

家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實(shí)真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

孩子說他害怕老師，不想上學(xué)，家長應(yīng)該問問他為什么害怕老師，先聽聽孩子怎么說，平時家長也要注意不要在家里跟孩子說老師多嚴(yán)厲的話，一般了解了具體原因之后，我們家長就知道該怎么去引導(dǎo)了。

孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦

1、孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。

為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小?，F(xiàn)在要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。

2、告訴孩子，只要按老師的要求去做，老師一定會喜歡他的。媽媽還要和孩子老師溝通一下，看看老師是怎么說的，如果自己孩子確實(shí)存在什么問題，一定要配合老師幫孩子改正。如果老師根本不明白孩子為什么會怕自己，聽到家長反應(yīng)這種情況，有智慧的老師就會做調(diào)整的，肯定會讓你的孩子不再怕她的。

3、和該老師溝通，聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動到學(xué)校找老師面談。一是電話一時半會說不清，二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。

其實(shí)每個孩子在學(xué)習(xí)的過程中，都會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，尤其是一些學(xué)習(xí)成績差，比較貪玩的孩子，出現(xiàn)的厭學(xué)情緒更為突出。而大多數(shù)家長對于這種情況，都會采取哄騙、威脅的方式逼迫他們?nèi)ド蠈W(xué)?？墒沁@樣的教育方式，只會讓孩子更加厭惡學(xué)校。

孩子說不想上學(xué)怎么辦

1、觀察孩子近期的異常行為。孩子逃避學(xué)校，其實(shí)和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們在小時候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來詢問他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要即使和校方溝通。

2、追根溯源，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，也是通過大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應(yīng)的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

3、幫助孩子解決問題。當(dāng)找到孩子不想上學(xué)的真正原因后，這時家長需要幫助孩子解決問題。針對第一類不想讀書的孩子，家長可以帶孩子去上班的地方生活一段時間，讓孩子親身體驗(yàn)生活的艱苦。