高中兒子在學(xué)校偷東西怎么辦

高中兒子在學(xué)校偷東西，家長知道后，要對孩子進(jìn)行嚴(yán)肅教育，但是不要打罵孩子，孩子畢竟大了，我們要顧及到孩子的面子，對孩子曉之以理動之以情，讓孩子學(xué)會克制自己的欲望，平時家長也要給孩子一定的零花錢，還要引導(dǎo)孩子的消費意識，不讓孩子攀比。

高中兒子在學(xué)校偷東西怎么辦

1、告訴孩子，他哪里錯了。父母的價值觀會深深影響到自己的孩子，孩子尚小，對自己行為的對錯還沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，所以做父母的一定要給孩子建立正確的價值觀。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時候，應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，這樣子跟他說“如果你最心愛的玩具被偷了，你會傷心嗎？”，這樣能幫助孩子學(xué)會站在他人的角度去考慮問題，并認(rèn)識到自己的錯誤。

2、了解孩子偷東西背后的真實原因。根據(jù)研究表明，大多數(shù)孩子的偷東西行為，都是由貧窮或缺乏引起的，比如給孩子的零花錢很少，又比如孩子要求父母買某樣?xùn)|西的時候遭到拒絕。只要家長去了解孩子偷拿東西的原因，才能根據(jù)原因?qū)ふ医鉀Q的辦法。

3、注意教育的方式方法，給孩子留面子。不能光是沒完沒了的責(zé)備，青春期的孩子逆反心理重，越是打罵他可能越不放在心上，不要把孩子這樣的習(xí)慣到處說，要不就沒效果了。要做到不傷害孩子的自尊心，不激發(fā)他們的對抗與報復(fù)心理，或產(chǎn)生對自身的厭惡，從而失去自信心。

隨著孩子一天天長大，他們的認(rèn)知能力也會提升，但由于年紀(jì)較小，會缺乏一定的判斷能力，所以很容易做出一些錯誤的行為來，比如偷拿同學(xué)的東西。對于這種情況，家長一定要給予重視，避免讓孩子在今后釀下大錯。

發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校偷東西怎么辦

1、確認(rèn)清楚原因很重要。如果是別人送的，媽媽可以事后跟蹤了解，孩子說的是否是實話，帶著孩子對送禮物者再次表達(dá)感謝。如果是孩子未經(jīng)同意拿了小朋友的東西，媽媽就要警覺了，要找到孩子“偷”東西的原因。

2、不要去審判孩子。在出現(xiàn)這種情況時，家長要注意自己的語氣，不要像在審問犯人一樣審問自己的孩子，這樣的話孩子通常會出現(xiàn)巨大的心理壓力，即使意識到自己不對也會因為擔(dān)心受到責(zé)罵而不敢去承認(rèn)，甚至還會選擇撒謊為自己辯解。

3、承擔(dān)錯誤后果，主動認(rèn)錯。勿以惡小而為之，孩子做錯事情要讓孩子認(rèn)識到錯誤，并且加以改正保證以后不再犯，這才會徹底解決問題。首先父母面對孩子的這種行為，教育方式言辭要得當(dāng)，但是還要讓孩子認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。

4、給孩子樹立正確的物質(zhì)觀念。當(dāng)孩子的物質(zhì)觀大于理性的時候就會犯錯。在平時家長可以教導(dǎo)孩子不要把物質(zhì)看得過分重于一切。但是也不能過分苛求孩子的物質(zhì)條件，太過“貧瘠”和太過“富足”之間，還是取中較好，不然孩子的物質(zhì)觀也會發(fā)生偏移。

孩子在上學(xué)期間，除了學(xué)習(xí)成績會讓家長頭疼外，在學(xué)校不守紀(jì)律也令家長們十分擔(dān)憂，一些孩子經(jīng)常在學(xué)校闖禍，今天打架，明天逃課等，對于老師和家長的教育充耳不聞，我行我素，最終被學(xué)校停課，家長不知該如何正確引導(dǎo)。

兒子在學(xué)校不聽話不守紀(jì)律怎么辦

首先，家長要和孩子溝通。盡管在學(xué)校孩子的行為可能會讓家長感到失望，但是家長不能用責(zé)備的語氣去面對孩子，而是要以平和的心態(tài)和孩子進(jìn)行交流。通過溝通，家長可以了解孩子為什么會在學(xué)校不聽話或不守紀(jì)律，并幫助孩子找到解決問題的辦法。

其次，家長要注意是否存在阻礙孩子學(xué)習(xí)的問題。如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不佳，可能是因為他們難以理解所授課程或者不喜歡所學(xué)的內(nèi)容。在這種情況下，家長可以考慮幫助孩子找到輔導(dǎo)或者給孩子更多的學(xué)習(xí)啟發(fā)。

第三，家長可以與孩子的老師聯(lián)系。老師是最直接的目擊者，他們可以告訴家長孩子在學(xué)校表現(xiàn)的具體情況和行為。在了解情況后，雙方可以共同商討如何幫助孩子改善行為。

第四，給予孩子足夠的支持和鼓勵。當(dāng)孩子在學(xué)校遇到挑戰(zhàn)時，他們需要知道家長是他們的后盾和支持者。家長可以通過表揚(yáng)孩子的努力和成就，以及幫助他們制定目標(biāo)和解決問題的方法來鼓勵孩子。重要的是要讓孩子知道，無論遇到什么困難，他們都不會孤單面對。

在孩子的成長過程中，我們會遇到各種各樣的問題，其中，孩子偷拿別人東西是很常見的，一些孩子出于好奇心或者物質(zhì)需求等，會發(fā)生這種行為，家長不要盲目責(zé)怪孩子，要了解孩子偷東西背后的原因，對孩子進(jìn)行積極正面的引導(dǎo)，防止孩子誤入歧途。

小學(xué)生在學(xué)校偷東西怎么處理

1.幫助孩子建立“物權(quán)意識”

幫助孩子樹立物權(quán)意識，簡單來說讓孩子明白什么是屬于自己的，什么是別人的，讓孩子懂得珍惜自己的物品，也尊重別人的物品。

2.及時告訴孩子是非對錯

孩子偷東西是一種非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)后一定要對孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，問清楚孩子這么做的原因，引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤，另外家長也要以身作則，平時多陪伴孩子，教會孩子正確的價值觀。

在學(xué)校偷東西怎么處理

1.平息怒火，問清原因。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，父母要先冷靜，再和顏悅色地了解原因。要根據(jù)實際情況判斷，孩子說出的理由是表面的還是深層的，以免治標(biāo)不治本。

2.對癥下藥，解決當(dāng)下問題。首先，體罰和忽視都是不正確的，應(yīng)分析內(nèi)在原因，對癥下藥。若是孩子欲望得不到滿足，應(yīng)告訴他，遇到想要的東西應(yīng)跟父母溝通；如果是因為孩子長期被忽視，家長應(yīng)反思自己，努力營造溫馨、和諧的家庭氛圍。

3.引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤。正視錯誤，是改掉偷行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

4.給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要歸還主人或原處。

孩子偷拿別人東西是一件很不好的事情，這種事情無論從動機(jī)還是行為結(jié)果上，都是不可取的行為，發(fā)生這種行為的原因可能是孩子具有強(qiáng)烈的占有欲，或者平時父母對孩子的關(guān)注少，孩子為了博取關(guān)注等。

孩子在學(xué)校拿了同學(xué)的東西怎么辦

1.培養(yǎng)“所有權(quán)”意識

處于低年段的孩子，由于心理發(fā)展水平較低，許多人還沒有真正意義上的“偷”的概念，往往以自我為中心地看待事物，很少考慮行為的后果。作為父母，有必要對孩子進(jìn)行“所有權(quán)”意識的培養(yǎng)。

2.進(jìn)行正面教育

家長的正面教育應(yīng)首先從詢問孩子“為什么要偷拿別人的東西”入手，如果是因為“那個東西好玩而自己沒有”，家長可以教導(dǎo)孩子應(yīng)該怎樣通過正當(dāng)?shù)耐緩将@得自己想要的東西。

金無足赤，人無完人，每個人都會犯錯，更何況是孩子，孩子偶爾犯錯屬于正?，F(xiàn)象。但是當(dāng)孩子經(jīng)常犯錯的時候，就需要家長引起重視了。家長需要探究孩子經(jīng)常犯錯的原因，引導(dǎo)孩子認(rèn)識錯誤，改正錯誤，讓孩子能夠吸取錯誤經(jīng)驗，砥礪前行。

高中孩子在學(xué)校老犯錯怎么辦

1、發(fā)火的時候保持冷靜

面對高中生的叛逆行為，父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜，與孩子溝通，找出原因，而不是批評和指導(dǎo)他們。高中生已經(jīng)有了自己的想法。父母需要和孩子多交流，問問他們?yōu)槭裁催@么做，他們是怎么想的。

父母應(yīng)該仔細(xì)聽，即使孩子的想法是錯誤的，他們應(yīng)該耐心地聽孩子，然后給孩子理由，指出孩子錯誤的地方，并告訴孩子如何糾正他。此外，父母應(yīng)該給予孩子知情權(quán)和做出適當(dāng)決定的權(quán)利。

2、允許孩子犯錯