叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)

我們一般所說的叛逆期是指青春期叛逆期，大概在孩子的12-18歲，在這個階段孩子的性格更獨立，情緒不穩(wěn)定，多愁善感或者更富有攻擊性。那么，叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)呢？

叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)

第一，家長都知道孩子小學(xué)的時侯聽話，成績還好，為什么上了初中就變得不愿和家長溝通了呢？主要是孩子進入了青春期，身體和生理發(fā)生了很大變化，細心的家長會明白，孩子成人了，他們這個時期很困惑，家長一定少指責(zé)，多關(guān)心，多幫助，少刺激。一般12一18歲，也有早的或晚一點的！

第二，家長要以身作責(zé)，不要帶頭做些貪玩游戲，手機上網(wǎng)等不良行為。

第三，關(guān)心孩子心理成長，要及時排除孩子的不良情緒。營造一個快樂向上的家庭氣氛。讓孩子知道你和他是一起的。

第四發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不要拖。

叛逆期是每個孩子在成長過程中都會經(jīng)歷的一段時期，家長在面對孩子叛逆期的時候一定要注意引導(dǎo)，尤其是男孩子，非常不好管教，總是喜歡跟家長作對，而且喜歡挑戰(zhàn)家長的權(quán)威。

叛逆期的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、理解叛逆期是至關(guān)重要的。叛逆期通常發(fā)生在青春期，是孩子探索自我身份的時期。這個時期，孩子們開始渴望獨立，他們試圖建立自己的個性，與父母有更多的距離。這是一個自然的過程，不應(yīng)該被過分擔(dān)憂。父母要學(xué)會接受這個事實，并為孩子提供支持和指導(dǎo)。

2、叛逆期可能伴隨著一些挑戰(zhàn)和沖突。父母需要有耐心，不要過于強調(diào)小問題，要著眼于長期目標(biāo)。如果出現(xiàn)問題，嘗試采取冷靜的方式解決，避免與孩子發(fā)生激烈的爭吵。有時，給予孩子一些空間，讓他們冷靜下來，也是一個明智的做法。

3、與男孩子建立良好的溝通至關(guān)重要。他們可能不善于表達情感，但我們可以通過多問、多傾聽，以及創(chuàng)造一個開放、無壓力的溝通環(huán)境來鼓勵他們分享想法和感受。此外，我們也要學(xué)會耐心等待，不要逼迫他們說出一切。

4、在叛逆期，孩子們渴望獨立性，他們試圖找到自己的身份和價值觀。父親要理解這一點，不要試圖過度控制或指導(dǎo)他們的決策。相反，尊重他們的獨立性，讓他們有機會自己承擔(dān)一些責(zé)任和后果。這樣做可以增強他們的自信心和責(zé)任感。

當(dāng)孩子步入叛逆期的時候，孩子就會從一個乖巧懂事的貼心孩子變成一個軟硬不吃的小混蛋，很多家長都比較發(fā)愁孩子的叛逆期怎么管教，尤其是女孩子。

叛逆期的女孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、要學(xué)會尊重孩子。當(dāng)孩子選擇不聽從家長的教導(dǎo)時，其實也說明了孩子已經(jīng)有了自己的想法，而孩子畢竟是個獨立的個體，家長應(yīng)該學(xué)會尊重?？赡茉诩议L的眼里，孩子的很多想法是非常幼稚又非?？尚Φ模彩遣磺袑嶋H的，但即使如此，家長也應(yīng)該尊重孩子。

在尊重的基礎(chǔ)上，孩子才愿意把更多的內(nèi)心想法告知家長，如果家長一味地打斷或者否定，得到的結(jié)果也就可想而知。

2、家長要學(xué)會換位思考。站在不同的角度總能看到不一樣的問題，孩子之所以不愿意聽從父母的話，是因為她們只站在自己的角度來看待父母的行為，而父母不理解孩子的行為，也可以看出父母也不愿意站在孩子的角度來考慮她們所面臨的問題。

作為家長應(yīng)該學(xué)會主動地換位思考，換一個角度就能看到孩子為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，也能找到根源所在。

很多家長都對孩子的叛逆而束手無策，不知道怎么去處理，其實這個時候家長一定不要打罵孩子，更不能不停的說教，那么，處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)？

處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)

1、學(xué)會傾聽孩子的意見

每個孩子到這個年齡都會或多或少的出現(xiàn)叛逆性格的表現(xiàn)，其實大人不用過分驚慌，這也說明孩子長大了，不光是身體長大心智也慢慢成熟，開始學(xué)會獨立思考問題，不再像小時候凡事聽大人的意見。

這時候大人要學(xué)會傾聽她的意見既或是錯的也不要打斷急于糾正，對她所說的事情要感興趣站在她的立場再給予她幫助，孩子到這個年齡都是自負且孤獨的，他們需要被肯定與被愛。

2、換位思考 

孩子進入叛逆期后，會與家長之間產(chǎn)生許多摩擦，如不聽從家長的管教，與家長吵架，有些孩子甚至打罵家長，面對孩子的這些行為，家長要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

換位思考。其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設(shè)定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設(shè)定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會有哪些后果，從而學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

孩子進入叛逆期，最典型的表現(xiàn)就是不再聽從父母所有的指令，甚至有些孩子還會處處與父母對著干，這是因為進入叛逆期的孩子，獨立意識不斷增強，他們往往反對權(quán)威，此時，家長要及時改變自己的教育方式，對孩子進行正確引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽話該怎么教育

尊重孩子的感觸與主意。當(dāng)孩子不聽話的時分，咱們應(yīng)該學(xué)會安靜、專心腸傾聽，但不給予評判，有必要要承受和尊重孩子的感觸。聽完孩子的述說，比及孩子冷靜下來，咱們聽到了他的主意，他不聽話的原因就現(xiàn)已成功了。

給孩子試錯的機會。孩子固執(zhí)己見，非要做某件事，家長說了不聽，讓孩子試一次，看到結(jié)果，就知道做這件事的利弊，下次就不會再犯了。這種試錯適合于小錯，重大方向和抉擇方面，需要孩子審慎考慮，做出理性抉擇。

多包容理解。青春期的孩子性格比較暴躁，容易沖動，自我感覺長大成熟了，又不是真正的成熟，父母要多理解，少說話，別硬剛，做好生活后勤保障，減少沖突，順利度過青春期。

設(shè)定合理的界限。盡管理解和溝通至關(guān)重要，但家長也需要設(shè)定明確的界限。這并不意味著限制孩子的自由，而是為了幫助他們理解責(zé)任和后果。界限應(yīng)該是合理的，既不過于嚴格，也不過于寬松。家長需要與孩子一起討論并同意這些界限，這樣孩子更容易接受和遵守。

初中的孩子大多已經(jīng)進入青春叛逆期，這個時期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，與家長對著干的情況，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子認識叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長的啰嗦，此時家長需求改動與孩子的交流方式，看看問題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的情緒，也是最佳方式。

說話算數(shù)，相互尊重。家長在和孩子平等交流過程中，要有最起碼的誠信可言，說出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來，講的就是說話要作數(shù)，說一不二，家長和孩子都要講誠信，平時能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴。

不要對孩子的情緒太強硬。家長應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點點的淡化，不要對孩子的情緒過于強硬，專心地和他說話，耐心的交流，這樣孩子才會漸漸的對大人敞開心扉。家長應(yīng)該試著安靜的對孩子說，有什么事情，咱們坐下來好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長則可能感覺與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。