孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦

孩子上課的時(shí)候紀(jì)律差，愛說話，愛搞小動(dòng)作，這對于父母來說是一件非常頭疼的事情，因?yàn)槊總€(gè)家長都希望孩子在課堂上可以認(rèn)真聽講，做一個(gè)讓老師喜歡乖孩子，但現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。那么，孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦呢？

孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦

1.事先告訴孩子紀(jì)律是什么

除了定下主要的規(guī)范之外，事先的預(yù)告也是相當(dāng)重要，孩子對于新奇的玩具怎么樣都無法放手，甚至出現(xiàn)大吵大鬧的情形，要事前先告知孩子，應(yīng)該遵守的規(guī)范，在大原則的范圍之下，減少孩子出現(xiàn)耍賴或是吵鬧的情形，不要擔(dān)心孩子會把原有的規(guī)矩丟出腦海，事先預(yù)告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間范圍為何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，當(dāng)然也不會出現(xiàn)不合理的情形。

2.根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷

班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀(jì)律的過程和原因后，你要根據(jù)你對孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對你的判斷是否有不同意見。必須注意的是，你的態(tài)度是兩個(gè)朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導(dǎo)者，這樣孩子才能知道父母的威嚴(yán)，并與他們順利溝通。

孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)如果不好的話危害是特別大的，最直接的反應(yīng)就是孩子成績差，家長要讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣孩子的學(xué)習(xí)效率才能達(dá)到最大化，不然孩子的學(xué)習(xí)成績就會受到影響，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

孩子課堂狀態(tài)不好怎么辦

1、消除學(xué)習(xí)倦怠

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又一遍地看，這也是一個(gè)讓孩子在上課時(shí)不在狀態(tài)的起因。

家長可以想一些辦法，緩解孩子對學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵(lì)志的故事、分散孩子的注意力、適量的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、父母要堅(jiān)信孩子心里有變好的動(dòng)力

孩子在學(xué)校里上課，課堂紀(jì)律很差，在老師多次管教和提醒后，還是無果，家長這個(gè)時(shí)候就要好好地跟老師合作了，家校共同鞭策孩子，家長要和老師們站在同一戰(zhàn)線上，注重對孩子的家庭教育，孩子課堂紀(jì)律差家長怎么辦呢？

孩子課堂紀(jì)律差家長怎么辦

1、家長切忌打罵

上課時(shí)不遵守紀(jì)律的孩子，大多數(shù)都是貪玩好動(dòng)，沒有耐心學(xué)習(xí)的，對于這部分孩子，家長切記，不能粗暴地以打罵的方式去對待。首先，我們應(yīng)利用閑暇時(shí)間與孩子溝通交流，了解孩子不守紀(jì)律的原因；其次，用語言和行動(dòng)讓孩子感受到我們對他的關(guān)心關(guān)愛；第三，讓孩子愿意與你共同想辦法努力改掉不守紀(jì)律的毛病。

2、家長不要干涉老師對孩子的教導(dǎo)

最好的辦法就是，做大人的不要太過于幫孩子著急，根據(jù)孩子的性格把道理給他講解清楚，至于孩子要不要接受，那就是他自己選擇的，畢竟他的紀(jì)律差在學(xué)校，老師還是有辦法制服他的，當(dāng)然前提條件是，做父母的不要過多的去干涉老師們的管教，以免又會給孩子增長“威風(fēng)”，導(dǎo)致孩子繼續(xù)任性下去。見過很多家長都是這樣想的，都希望老師對自己的孩子要求嚴(yán)厲一點(diǎn)，可是他們在要求老師對自己孩子嚴(yán)厲的同時(shí)，自己對孩子卻又是寵溺嬌縱，老師的嚴(yán)厲對于孩子來說形同虛設(shè)。

孩子上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽講，喜歡搗亂課堂，不遵守課堂紀(jì)律，這對別人會造成不好的影響，如果孩子有這種表現(xiàn)，家長可要注意了，要認(rèn)真幫助孩子糾正這個(gè)不好的習(xí)慣，孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦？下面是我的一些小建議。

孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦

1、從小培養(yǎng)孩子規(guī)則意識

有一些孩子是教育缺失，從小沒有進(jìn)行規(guī)則意識的培養(yǎng)。嬌生慣養(yǎng)，在家寵壞了，出來后不習(xí)慣社會的組織紀(jì)律約束，我行我素的生活方式，讓他目無師長，沒有團(tuán)隊(duì)精神，所以我們講家教非常重要，要從小培養(yǎng)好的習(xí)慣，不要等到上學(xué)了，問題突顯出來了才重視。這種孩子一要家庭補(bǔ)上好習(xí)慣的一課；二要老師配合嚴(yán)格管理，有必要的可以讓這樣的孩子在班里負(fù)些責(zé)任，比如幫老師一些小忙，讓他在班里負(fù)責(zé)紀(jì)律管理等?？傊@些孩子有責(zé)任心時(shí)，自己的壞習(xí)慣也會慢慢的改正了。

2、尋求老師的幫助

我們?nèi)绻荒芎芎玫亟逃⒆?，就可以直接?lián)系孩子所在班的班主任或者老師，要求老師對調(diào)皮搗蛋的孩子嚴(yán)加管教，老師本來就有管教學(xué)生，管理課堂紀(jì)律的責(zé)任。孩子也會比較容易聽老師的話，家長要做好配合。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊迫，很多孩子會選擇住校來節(jié)省時(shí)間，然而，住校面臨著社交、獨(dú)立能力等多重考驗(yàn)，一些孩子因?yàn)榕c舍友處不好關(guān)系，出現(xiàn)不想住校，也不想去上學(xué)的現(xiàn)象。

高中孩子和宿舍同學(xué)處不好怎么辦

給孩子時(shí)間適應(yīng)：有些孩子需要一些時(shí)間來適應(yīng)新環(huán)境，特別是住宿舍的情況下。家長可以給孩子一些時(shí)間，讓他/她慢慢適應(yīng)，找到適合自己的社交方式。

幫助孩子找到興趣愛好：孩子可以通過參加校內(nèi)社團(tuán)、俱樂部等活動(dòng)來結(jié)交新朋友，同時(shí)也可以找到自己的興趣愛好，這樣可以更好地融入集體。

鼓勵(lì)孩子多交流：家長可以鼓勵(lì)孩子多與同學(xué)交流，多參加班級、學(xué)校組織的活動(dòng)，逐漸建立起自己的社交圈子。

提升社交技巧：社交能力是改善人際關(guān)系的重要因素?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)書籍或參加社交活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何與人相處。例如，學(xué)會贊美他人、保持微笑、避免爭吵等，這些技巧有助于建立良好的互動(dòng)。

俗話說“多個(gè)朋友多條路”，孩子在成長過程中，朋友扮演著很重要的角色，然而很多孩子由于性格內(nèi)向等原因，出現(xiàn)不會社交，沒朋友，生活很孤單的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。

孩子人際關(guān)系處理不好怎么辦

尊重孩子的成長規(guī)律。在生活中，學(xué)會放手，讓孩子自己去做，見到熟人時(shí)，可以給孩子介紹引導(dǎo)，如果孩子怯生不愿喊人，也不用刻意強(qiáng)迫，多鼓勵(lì)他，盡量給他表現(xiàn)的機(jī)會，每當(dāng)孩子有哪怕是小點(diǎn)的進(jìn)步，都要多多地給予表揚(yáng)。

創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的，父母應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友，要讓孩子敢說、愛說，有機(jī)會說話。家庭中的大小事，孩子要有參與決策權(quán)利。

父母要教孩子學(xué)會禮貌待人?，F(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)舉止粗魯、沒有禮貌的人，是很難獲得別人的好感和尊重的，更不會獲得友誼。因此，父母從小就要教育孩子，平時(shí)要舉止得體，禮貌待人。

父母要讓孩子學(xué)會感恩。感恩，是一種美德，也是一種非常重要的情感教育，所以，父母要讓孩子學(xué)會感恩，使孩子懂得，要真誠地感謝所有幫助他、愛護(hù)他的人。例如，父母要讓孩子從心底感激父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助，感激生活中所有美好的事物。

人們常說“近朱者赤近墨者黑”，每個(gè)家長都希望自己孩子能和好學(xué)生做朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，然而，孩子的社交是不受家長控制的，他們在交友時(shí)可能會因?yàn)榕d趣相投而成為好朋友，這些朋友中既有家長眼中的好孩子，也有家長眼中的壞孩子。

孩子結(jié)交了不好的朋友怎么辦

1、了解情況：首先，了解孩子與這些朋友交往的背景和原因。試著與孩子溝通，了解他們的感受和想法。

2、溝通：與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對話，表達(dá)你的擔(dān)憂，并告訴他們?yōu)槭裁催@些朋友可能對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

3、設(shè)定界限：為孩子設(shè)定明確的家庭規(guī)則和界限，如規(guī)定回家的時(shí)間、參加家庭活動(dòng)等。這有助于孩子理解，盡管他們有權(quán)利結(jié)交朋友，但仍需遵守家庭規(guī)定。

4、建立良好的親子關(guān)系：良好的親子關(guān)系是解決孩子交往問題的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該多和孩子溝通，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，積極參與到孩子的生活中，從而建立互信、親密的關(guān)系。