孩子說(shuō)偏心怎么溝通

現(xiàn)如今，很多家庭都緊跟政策生了二胎或者三胎，但孩子多的地方，問(wèn)題也就多，特別是家里的大寶，經(jīng)常會(huì)說(shuō)媽媽偏心弟弟或者妹妹。這雖然是一種非常常見的現(xiàn)象，但如果家長(zhǎng)一直不做出改變，那給孩子的心理，也會(huì)造成一些負(fù)面影響。

孩子說(shuō)媽媽偏心怎么溝通

1、傾聽孩子的情緒。每個(gè)小孩都會(huì)對(duì)手足有充滿憤怒或者嫉妒的時(shí)候，這些情緒從來(lái)不是孩子的唯一感受，但往往最容易被父母所忽視，或者不以為然，就會(huì)讓孩子認(rèn)為父母是偏心的。

如果父母能夠跟孩子清楚地灌輸一種想法，那就是嫉妒和憤怒情緒都是正常且可以發(fā)泄出來(lái)的，但不意味著所有不良行為都會(huì)得到允許，那么手足之間雖然會(huì)有爭(zhēng)吵，也不會(huì)發(fā)生攻擊性比較強(qiáng)的場(chǎng)面。

2、反思自己到底有沒(méi)有偏心。父母這時(shí)候先別急著否定和批判孩子，因?yàn)樽鳛楦改笗?huì)偏心，其實(shí)是一件很普遍的事情。如果經(jīng)過(guò)反思，自己確實(shí)偏心了，那么就要盡可能的把自己的心偏過(guò)來(lái)一點(diǎn)，提醒自己這都是自己的孩子，應(yīng)該一視同仁。

而如果自己沒(méi)有偏心，只是有些事情的做法讓孩子產(chǎn)生了這樣的想法，那么就要及時(shí)的和孩子說(shuō)開，這樣孩子也就能理解了。

隨著二胎、三胎政策的開放，很多家庭也變得越來(lái)越熱鬧，但孩子多的地方問(wèn)題也會(huì)多，其中最常見問(wèn)題的應(yīng)該就是，家里的大寶或者二寶抱怨父母偏心的情況。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)反思自己，然后合理的引導(dǎo)孩子。

孩子說(shuō)偏心怎么溝通

1、反思自己到底有沒(méi)有偏心。父母這時(shí)候先別急著否定和批判孩子，因?yàn)樽鳛楦改笗?huì)偏心，其實(shí)是一件很普遍的事情。如果經(jīng)過(guò)反思，自己確實(shí)偏心了，那么就要盡可能的把自己的心偏過(guò)來(lái)一點(diǎn)，提醒自己這都是自己的孩子，應(yīng)該一視同仁。而如果自己沒(méi)有偏心，只是有些事情的做法讓孩子產(chǎn)生了這樣的想法，那么就要及時(shí)的和孩子說(shuō)開，這樣孩子也就能理解了。

2、傾聽孩子的情緒。每個(gè)小孩都會(huì)對(duì)手足有充滿憤怒或者嫉妒的時(shí)候，這些情緒從來(lái)不是孩子的唯一感受，但往往最容易被父母所忽視，或者不以為然，就會(huì)讓孩子認(rèn)為父母是偏心的。

如果父母能夠跟孩子清楚地灌輸一種想法，那就是嫉妒和憤怒情緒都是正常且可以發(fā)泄出來(lái)的，但不意味著所有不良行為都會(huì)得到允許，那么手足之間雖然會(huì)有爭(zhēng)吵，也不會(huì)發(fā)生攻擊性比較強(qiáng)的場(chǎng)面。

3、向孩子誠(chéng)懇道歉。孩子察覺到了你在偏心，那么你不能因?yàn)樗皇呛⒆泳瓦x擇不道歉，父母應(yīng)該以身作則為自己沒(méi)有公平對(duì)待孩子的錯(cuò)誤道歉，誠(chéng)懇地告知孩子自己以后會(huì)更加注意，并且要采取行動(dòng)來(lái)補(bǔ)償孩子，以此寬慰他的內(nèi)心。

孩子雖然年紀(jì)小，但是他們也是很敏感的，可能在日常生活中父母的一些行為使他們感覺到了偏心。手心手背都是肉，作為一個(gè)父母，我們更是應(yīng)該理性并且公平公正公開的對(duì)待每一個(gè)孩子。每一個(gè)孩子都是父母的寶貝，他們快樂(lè)，我們才能快樂(lè)。孩子永遠(yuǎn)都是父母心中的寶。下面具體來(lái)看看孩子說(shuō)家長(zhǎng)偏心怎么解決。

孩子說(shuō)家長(zhǎng)偏心怎么解決

1、制定規(guī)則

當(dāng)規(guī)則被建立后，孩子的公平意識(shí)得到滿足。比如說(shuō)，想要吃零食就要把玩具擺放整齊，誰(shuí)能夠做到誰(shuí)就有零食可以吃。在規(guī)則的束縛下，也就沒(méi)有偏心的情況產(chǎn)生了。而孩子也更加愿意配合規(guī)則的引導(dǎo)。

2、傾聽孩子的情緒

當(dāng)孩子覺得自己被不公平對(duì)待時(shí)，家長(zhǎng)可以保持對(duì)孩子的關(guān)注，耐心的傾聽孩子吐露心里的不愉快。讓孩子明白，父母對(duì)自己的關(guān)注，這種親密感會(huì)讓孩子的情緒得到平復(fù)，也能夠讓家長(zhǎng)們有所察覺，調(diào)整自己的行為。

隨著二胎政策的開放，越來(lái)越多的家庭從一家三口變?yōu)橐患宜目?，但是?dāng)家里不止一個(gè)的孩子的時(shí)候，問(wèn)題又隨之而來(lái)了，就是孩子總會(huì)控訴說(shuō)父母偏心，不公平，盡管父母覺得自己已經(jīng)做的很好了，但孩子還是會(huì)這樣說(shuō)，那么面對(duì)孩子說(shuō)父母偏心怎么辦呢？

孩子說(shuō)父母偏心怎么辦

1.制定規(guī)則

當(dāng)規(guī)則被建立后，孩子的公平意識(shí)得到滿足。比如說(shuō)誰(shuí)先寫好作業(yè)，誰(shuí)就可以先去看電視，誰(shuí)先打掃好房間就可以現(xiàn)吃到美食。無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都要自覺的遵守這種家庭的家規(guī)。在規(guī)則的束縛下，家長(zhǎng)也可以避免自己因?yàn)樽约旱那榫w避免偏心某一方的情況，孩子們也會(huì)想成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和規(guī)則意識(shí)，就會(huì)更加愿意遵守父母所做出的規(guī)則。

2.傾聽孩子的情緒

當(dāng)孩子覺得自己被不公平對(duì)待時(shí)，家長(zhǎng)可以保持對(duì)孩子的關(guān)注，耐心的傾聽孩子吐露心里的不愉快。讓孩子明白，父母對(duì)自己的關(guān)注，這種親密感會(huì)讓孩子的情緒得到平復(fù)，也能夠讓家長(zhǎng)們有所察覺，調(diào)整自己的行為。

孩子進(jìn)入青春期，性格會(huì)發(fā)生一些變化，他們的內(nèi)心通常比較敏感，在與家長(zhǎng)溝通和交流的過(guò)程中，可能由于家長(zhǎng)的不理解等現(xiàn)象，出現(xiàn)不想與家長(zhǎng)溝通的現(xiàn)象，這是很常見的，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方式，與孩子平等交流。

孩子與父母無(wú)法溝通怎么辦

理解青春期的特征。青春期是孩子從童年向成年的過(guò)渡時(shí)期，身體和心理都發(fā)生了顯著的變化。這一階段，孩子的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，情緒波動(dòng)較大，容易與父母發(fā)生沖突。父母需要理解這是一個(gè)正常的生理和心理發(fā)展過(guò)程，避免過(guò)度擔(dān)心和緊張。

傾聽和理解。有效的溝通首先需要父母學(xué)會(huì)傾聽和理解孩子的感受和想法。當(dāng)兒子試圖表達(dá)自己時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)耐心傾聽，不打斷或急于給予建議。通過(guò)傾聽，父母可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，建立起相互信任的關(guān)系。

適度放手，不要把自己的意識(shí)和想法強(qiáng)加給孩子。孩子的想法、看法、做法肯定會(huì)有不成熟、不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)?shù)牡胤剑议L(zhǎng)也要以溝通和協(xié)商的方式求同存異！

與孩子進(jìn)行朋友式的交流。孩子不愿意和父母交流，很多時(shí)候也是家長(zhǎng)處于居高臨下的態(tài)度，沒(méi)有跟孩子進(jìn)行平等的對(duì)話交流，家長(zhǎng)與孩子交朋友，首要目的不是去影響、教育，而是要理解、傾聽。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生許多摩擦，如不聽從家長(zhǎng)的管教，與家長(zhǎng)吵架，有些孩子甚至打罵家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的這些行為，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設(shè)定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設(shè)定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會(huì)有哪些后果，從而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

孩子在學(xué)校上學(xué)，可能會(huì)出現(xiàn)各種情況令家長(zhǎng)們措手不及，一些孩子經(jīng)常在學(xué)校違反校規(guī)校紀(jì)，最終被學(xué)校處以停課的的懲罰，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子糾正錯(cuò)誤的行為，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)遵守紀(jì)律的重要性。

孩子在學(xué)校不聽話怎么和孩子溝通

1、理解孩子的內(nèi)在需求

當(dāng)孩子在學(xué)校不聽話時(shí)，很可能是因?yàn)樗麄冇幸恍﹥?nèi)在的需求沒(méi)有被滿足?？赡苁且?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的困惑或不感興趣，或者是因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗉?jí)中感到孤立或受到排斥。在溝通之前，我們首先要嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)在需求，了解他們?cè)趯W(xué)校中的情緒狀態(tài)和感受。

2、與孩子建立互信關(guān)系

在溝通過(guò)程中，我們需要努力建立與孩子的互信關(guān)系?；バ抨P(guān)系是有效溝通的基礎(chǔ)，當(dāng)孩子感到你是真心關(guān)心他們的時(shí)候，他們更愿意和你交流并接受你的幫助。通過(guò)真誠(chéng)的關(guān)心和耐心的傾聽，我們可以逐漸建立起與孩子之間的互信關(guān)系。