男孩青春期叛逆的表現(xiàn)和應(yīng)對

很多家長對于青春期男孩叛逆行為感到特別煩惱，管教起來也特別棘手，有些父母甚至已經(jīng)到了管教失控的地步。下面為大家總結(jié)些男孩青春期叛逆的表現(xiàn)和應(yīng)對方法，希望對大家能有所幫助。

12歲男孩青春期叛逆的表現(xiàn)和應(yīng)對

1、渴望獨(dú)立。青春期男孩，最大的渴望是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立，經(jīng)常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會一意孤行，所以這個(gè)階段，父母會認(rèn)為孩子逆反，難以溝通，難以管理。

2、愛打游戲，不愛讀書。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。

3、情緒不穩(wěn)定。孩子處在叛逆期，脾氣會特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨，甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

4、渴望獲得尊重又經(jīng)常自卑。孩子會對于異性的渴望，身體自身的變化，這一切都使青春期的男孩渴望得到尊重，渴望成為“老大”，渴望成為萬人矚目的“英雄”，卻也會因?yàn)橹車牟蝗缫?，學(xué)業(yè)的壓力，對于異性的渴望卻無法達(dá)成的心思，以及臉上的痘痘等變得自卑。

男孩青春期叛逆，家長要仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，孩子這個(gè)年齡段情緒會暴躁很正常，家長要對孩子多些包容和理解，我們都是從那個(gè)時(shí)代過來的，對孩子應(yīng)該多傾聽少嘮叨，積極應(yīng)對孩子的叛逆。

男孩青春期叛逆的表現(xiàn)和應(yīng)對

一、男孩青春期叛逆的表現(xiàn)

1、開放性與封閉性的矛盾。青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。

但由于每個(gè)人的性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對象，只好訴說在日記里。這些日記寫下的心里話，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

2、自制性和沖動性的矛盾。青春期的少年在心理獨(dú)立性、成人感出現(xiàn)的同時(shí)，自覺性和自制性也得到了加強(qiáng)，在與他人的交往中，他們主觀上希望自己能隨時(shí)自覺地遵守規(guī)則，力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時(shí)會魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動的矛盾之中。

很多家長都反映孩子到了青春期后，就變得越來越不聽話了，因?yàn)檫@時(shí)的孩子有自己獨(dú)立的想法，如果父母此時(shí)還想著讓孩子事事都聽從父母的，那是不可能的。家長一定要給這一階段孩子足夠的尊重，幫助孩子平安度過叛逆期。

男孩青春期叛逆的表現(xiàn)

1、開始對自我形象有要求。青春期的男生開始對自我形象有要求，開始注意臉上有沒有痘痘，衣服是否帥酷，如果有朋友指出他有什么缺點(diǎn)，他就會回家當(dāng)他回到家時(shí)。會努力彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。

2、青春期男孩渴望獨(dú)立。青春期的男生，最大的愿望就是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立。往往不撞南墻，不回頭。即使他們知道可能要繞道而行，他們也會走自己的路。所以，在這個(gè)階段，父母會認(rèn)為孩子叛逆，難以溝通，難以管理。

3、青春期的男孩更敏感。因?yàn)楦P(guān)注自己，青春期的孩子也很在意別人的評價(jià)，尤其是朋友的評價(jià)。他們會很敏感，對班上同學(xué)的關(guān)系也會更加敏感。孤獨(dú)時(shí)，你可能會突然變得沉默寡言，不愿分享你的想法。

4、偏執(zhí)。青春期的男孩往往會盲目崇拜某個(gè)人，或者迷戀一個(gè)不真實(shí)的人，并為此做出瘋狂的舉動。比如追星的男生，基本都集中在這個(gè)階段，會比較執(zhí)著，不聽別人的話。

男孩和女孩子是有一定區(qū)別的，青春期的時(shí)候，男孩子更加叛逆，教育起來更加費(fèi)腦子。男孩子的脾氣很急躁，性子直，所以男孩子會比女孩子更加叛逆，難管教，這讓很多的家長很是煩惱。

青春期男孩叛逆的表現(xiàn)有哪些

1、頂嘴是一種常態(tài)。原則是這樣的：家長說的完全沒道理，必須大聲頂嘴；家長說的有點(diǎn)道理，必須找沒道理的部分頂嘴；家長說的完全有道理，必須故意曲解家長的意思頂嘴?？傊斪觳皇悄康模皇且粋€(gè)手段，是孩子用來表達(dá)“我有自己的想法”。

2、吐槽，各種看不慣。吐槽家長：嘮叨，不理解我們小孩，過時(shí)，啥都不懂；吐槽老師：上課偶爾說錯話，態(tài)度不好，布置的作業(yè)多。

3、熱衷于說網(wǎng)絡(luò)流行語。各種網(wǎng)絡(luò)流行語過目不忘，順手拈來，在口語中運(yùn)用自如。孩子們常說的就有：我保證不打死你，嚇?biāo)缹殞毩说鹊?。說網(wǎng)絡(luò)流行語，是孩子表達(dá)“我已經(jīng)長大了，和社會接軌了”的意思。

4、不愿吐露心聲。男孩之前未到叛逆期時(shí)，有事情可能會與家長或兄弟姐妹訴說，到青春期以后更愿意自己一個(gè)人待著，一般不與別人交流心事，往往家長與男孩進(jìn)行交流會表現(xiàn)得較為反感。

青春期是所有人成長過程中都會經(jīng)歷的一個(gè)過程，這個(gè)過程時(shí)間不定，有的時(shí)間長，有的時(shí)間短，通常青春期的時(shí)間長短由孩子的性格、家庭環(huán)境、生活環(huán)境等多重因素決定。孩子進(jìn)入青春期通常會變得叛逆不聽話，不喜歡來自他人的管控，家長讓往東孩子偏要往西的情況，并且這個(gè)階段的孩子不聽管教，家長的一些強(qiáng)制性的話語往往會激起孩子的反叛心理。

初二男孩青春期叛逆期表現(xiàn)

1.挑戰(zhàn)權(quán)威

由于叛逆期的心理不斷滋生，男孩在叛逆期容易出現(xiàn)與父母對著干，公然挑戰(zhàn)父母、話語過激的行為，并且不斷的試探父母的底線，與父母老師的教育背道而行，厭煩長輩們提的意見。

2.容易沖動

叛逆期的男孩好勝心是非常強(qiáng)的，如果和同齡孩子起了爭執(zhí)，或者是別的事情，男孩一旦激動起來，很容易和對方起沖突，甚至是動手打人。這也是為什么很多學(xué)校會出現(xiàn)男孩子打架事件一樣。

隨著孩子成長，青春期會到來，孩子的思維也會逐漸完善，同時(shí)，他們在生活或?qū)W習(xí)中會面臨很多不解與困惑?？释?dú)立的他們本能地開始擺脫這些困惑，于是，他們頂撞、反抗父母。家中有青春期的孩子，父母一定要注意以下教育方式。

青春期叛逆的表現(xiàn)及應(yīng)對方法

1、自以為是。叛逆期的青少年雖然在社會上和生活的經(jīng)驗(yàn)上都有所缺乏，但是她們?nèi)匀辉谒枷牒托袨樯厦つ康淖源螅鍪虑橐膊豢紤]后果，把自己當(dāng)做中心點(diǎn)，不考慮其他人。而且情緒的波動也會很大，同時(shí)內(nèi)心還是十分脆弱敏感。

2、反抗長輩。叛逆期的青少年對于老師、父母的管教極其容易厭煩和產(chǎn)生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容易沖動，容易暴走發(fā)怒，在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對立，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。

3、喜歡喝異性玩。處于青春叛逆期的孩子，不管是身體結(jié)構(gòu)，還是情緒轉(zhuǎn)變上，都會發(fā)生重要的轉(zhuǎn)變，尤其是對異性，會莫名的產(chǎn)生強(qiáng)大好奇心，喜歡和異性一起玩，如果孩子和異性交往的頻次逐漸增加，敏感的家長也不要斷定孩子一定是早戀了，但是也不要放松警惕。

4、不喜歡被批判。在對待長輩、師長方面，叛逆心理較強(qiáng)的男孩會認(rèn)為大人的觀點(diǎn)不正確，師長的批評會讓他們很不服氣，反應(yīng)激烈，這樣就會出現(xiàn)和老師家長的教育背道而行、不理不睬、厭煩等情緒。

隨著社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為孩子的主要娛樂方式，很多孩子通過游戲來緩解壓力、進(jìn)行社交等，一些孩子接觸游戲后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但學(xué)習(xí)成績下滑，情緒也變得異常暴躁，面對這種情況，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫游戲癮。

青春期男孩沉迷游戲叛逆怎么管教

孩子之所以會沉迷于游戲，是因?yàn)橛螒蚰軌蜃屗业阶孕?，同時(shí)玩游戲的時(shí)候，當(dāng)孩子達(dá)到了一定的等級，還能夠獲得獎勵所以這能夠讓他找到成就感。

所以如果家長想要改變孩子的話，那么可以把游戲的模式搬到生活當(dāng)中去你要去樹立孩子的自信，你要讓孩子在生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)當(dāng)中看到自己的成績，感覺到自己的成就同時(shí)讓孩子感覺到父母是信任自己的，適時(shí)的對孩子做出一定的獎勵。

父母可以多帶孩子出去走走，培養(yǎng)他的一些別的興趣和愛好，讓他對別的東西感興趣，多鼓勵鼓勵孩子，了解孩子的作業(yè)情況，在校表現(xiàn)情況，并及時(shí)幫助改正錯誤。

每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，平時(shí)家長可以多觀察孩子的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，多帶孩子去博物館可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲望，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。