孩子偷玩手機(jī)還撒謊怎么辦

玩手機(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，肯定還是弊大于利的，所以很多家長(zhǎng)都不希望自己的孩子在小的時(shí)候玩手機(jī)，但是，由于大人沒(méi)有注意自己的言行舉止，給孩子帶來(lái)了不好的示范，孩子漸漸對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴，由于家長(zhǎng)的嚴(yán)厲打擊，孩子不敢正面玩，就會(huì)偷偷玩，對(duì)家長(zhǎng)撒謊，那孩子偷玩手機(jī)還撒謊怎么辦呢？

孩子偷玩手機(jī)還撒謊怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)

應(yīng)該留意觀察孩子的心思，如果他對(duì)什么都不感興趣的時(shí)候，可以問(wèn)他，是不是想玩會(huì)手機(jī)，當(dāng)他表達(dá)出意愿后，開(kāi)始跟他談條件，比如只能玩二十分鐘，或者需要做一件有意義的事，或者需要先完成家庭作業(yè)等。

2、心平氣和地跟孩子講道理

必須嚴(yán)厲教育，首先告訴他撒謊是很不好的行為，這種行為會(huì)受到懲罰，讓他知道有些事情是不可以做的，任何事情都是有底線的。然后再告訴他沉迷手機(jī)不學(xué)習(xí)的危害性，讓他知道玩樂(lè)必須有度。最后再好好溝通，講明你這樣做的理由，相信他會(huì)理解的。

現(xiàn)在的孩子對(duì)手機(jī)都有很大的依賴性，一些孩子經(jīng)常背著家長(zhǎng)偷偷玩手機(jī)，不但養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和專注力等造成很大的影響，如何正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)，成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

溝通交流：與孩子進(jìn)行直接的溝通和交流，以理性和耐心解決問(wèn)題?？梢耘c孩子分享自己的經(jīng)歷和感受，鼓勵(lì)她表達(dá)自己的內(nèi)心世界。

設(shè)定合理的規(guī)矩：家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)矩，規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)也要讓孩子知道這些規(guī)矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

監(jiān)督孩子的使用：家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

鼓勵(lì)孩子參加其他活動(dòng)：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等其他有益的活動(dòng)，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

很多家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，會(huì)不由分說(shuō)地責(zé)備孩子一頓。因?yàn)樵谒麄冄劾?，說(shuō)謊是道德品質(zhì)敗壞的表現(xiàn)，必須嚴(yán)厲教育，這樣孩子才會(huì)長(zhǎng)記性。可事實(shí)上，這種做法只會(huì)讓孩子的謊言越來(lái)越完美，越來(lái)越高明！

孩子撒謊偷玩手機(jī)怎么辦

1.反思和改變家庭教育方式

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說(shuō)謊的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說(shuō)謊則很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。

所以，家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖?。一方面家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說(shuō)服孩子；

另一方面家長(zhǎng)不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。

現(xiàn)在有很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)二放棄自己的學(xué)業(yè)，很多家長(zhǎng)害怕手機(jī)影響到孩子學(xué)習(xí)，就禁止孩子玩手機(jī)，但是還是有些孩子偷偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)在遇到這樣的情況，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子偷玩手機(jī)怎么辦

1、偷藏孩子的手機(jī)，既然強(qiáng)行沒(méi)收是不可以的，不如在孩子睡覺(jué)后，悄悄的把手機(jī)藏起來(lái)，當(dāng)然這招在剛開(kāi)始用的時(shí)候，孩子或許還不太會(huì)買賬，如果中間再加上父母?jìng)儭疤鹧悦壅Z(yǔ)”的哄騙，或許孩子會(huì)接受。

2、父母以身作則，如果父母整天手機(jī)不離手，孩子看見(jiàn)了，難免要湊上去看看、摸摸，等回味起其中的樂(lè)趣了，就會(huì)鬧著要手機(jī)玩了。當(dāng)然，如果是工作需要，那么不妨和孩子說(shuō)明情況，是工作而非玩樂(lè)。

3、偷藏孩子的手機(jī)，既然強(qiáng)行沒(méi)收是不可以的，不如在孩子睡覺(jué)后，悄悄的把手機(jī)藏起來(lái)，當(dāng)然這招在剛開(kāi)始用的時(shí)候，孩子或許還不太會(huì)買賬，如果中間再加上父母?jìng)儭疤鹧悦壅Z(yǔ)”的哄騙，或許孩子會(huì)接受。

4、約定和監(jiān)督。孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過(guò)了時(shí)間就不能玩。有了約定必然需要監(jiān)督，家長(zhǎng)可以使用輔助工具來(lái)對(duì)約定進(jìn)行監(jiān)督。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候叛逆玩手機(jī)是很正常的，因?yàn)楹⒆拥膲毫艽?。作為家長(zhǎng)，不要與孩子對(duì)抗，坐下來(lái)冷靜地與孩子溝通。告訴他手機(jī)里的內(nèi)容真的很令人興奮，但不是永遠(yuǎn)，還是要專心學(xué)習(xí)。

初三孩子偷玩手機(jī)怎么辦

1、讓孩子了解晚上玩手機(jī)的危害。第一，學(xué)生每天壓力本來(lái)就大，如果晚上選擇偷偷玩手機(jī)，那必然要等到很晚才能睡覺(jué)，十分的影響孩子第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)。

所以我們要?jiǎng)駥?dǎo)孩子，如果玩一晚上的手機(jī)，第二天必然會(huì)浪費(fèi)掉一上午甚至一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是十分的不劃算的。當(dāng)今還是得以學(xué)習(xí)為重，在晚上玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害極大，這是十分影響聽(tīng)課的。

2、可以和孩子商量一下放松的時(shí)間?？梢栽诜艑W(xué)回到家的那個(gè)時(shí)候，給孩子玩二三十分鐘，嚴(yán)格遵守每天的作息時(shí)間，一定要保障孩子的睡眠。也可以向孩子承諾在放假的時(shí)候，可以讓孩子好好放松。

3、制定相應(yīng)的使用手機(jī)的規(guī)則。在作業(yè)完成后有充裕的時(shí)間時(shí)，可以允許孩子用手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)等等?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，適當(dāng)?shù)姆潘梢彩欠浅Ｓ斜匾?，不光能排解壓力，還能促進(jìn)身心健康。

有很多正在上高中的男孩子喜歡玩手機(jī)游戲，不愿意和家長(zhǎng)互動(dòng)，更是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。很多時(shí)候家長(zhǎng)都以為孩子在好好學(xué)習(xí)，其實(shí)孩子已經(jīng)背著家長(zhǎng)，玩游戲玩的如火如荼，那么面對(duì)孩子偷玩游戲的情況，家長(zhǎng)可以采取以下措施。

孩子偷偷玩手機(jī)游戲怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣，轉(zhuǎn)移孩子的注意力?，F(xiàn)在的孩子除了玩手機(jī)、玩游戲，沒(méi)有別的愛(ài)好了。這種現(xiàn)象是不希望的。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。比如有的孩子對(duì)音樂(lè)、舞蹈等感興趣，家長(zhǎng)可以讓孩子報(bào)班學(xué)習(xí)，這樣他們就不會(huì)天天呆在家里玩游戲了。

2、家長(zhǎng)要以身作則。從我們大人自身做起，減少玩手機(jī)，電腦，ipad的時(shí)間，在家里不需要辦公的話盡量不要玩，可以跟孩子一起商定，比如在家里可以陪孩子學(xué)習(xí)，了解他們現(xiàn)在學(xué)些什么，讀些什么書(shū)，以便跟孩子有共同語(yǔ)言可以交流溝通。

3、要充分信任孩子。傳遞一個(gè)信念，玩手機(jī)是你自己的事情，學(xué)習(xí)也是，父母相信你能處理好自己的事情。父母與孩子共同制定玩手機(jī)的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)。比如，小學(xué)生在周一至周五的時(shí)間，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，在睡前可以玩半個(gè)小時(shí)，從保護(hù)眼睛的角度出發(fā)，時(shí)間不能太長(zhǎng)，周六、周日的時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

4、合理安排孩子的時(shí)間。如果孩子的課外生活是空虛的，沒(méi)有目標(biāo)的，孩子很容易沉迷于游戲世界?？茖W(xué)合理地幫助孩子安排時(shí)間，讓他們發(fā)展各種興趣愛(ài)好，當(dāng)孩子找到其他吸引他們的項(xiàng)目時(shí)，他們自然會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，減少玩耍時(shí)間。在此期間，有必要與孩子討論游戲的弊端，讓孩子在說(shuō)教中不被灌輸，而意識(shí)到游戲也可以帶來(lái)一些弊端。

六年級(jí)孩子偷偷玩手機(jī)，可能是孩子自己知道家長(zhǎng)是不會(huì)讓他玩手機(jī)的，所以才會(huì)偷偷背著父母玩，對(duì)于孩子玩手機(jī)這個(gè)問(wèn)題，我們不應(yīng)該一味地去堵，而是要疏導(dǎo)，要有方法，家長(zhǎng)可以沒(méi)事的時(shí)候多與身邊的其他父母交流心得。

六年級(jí)孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。

比如寫(xiě)完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。

3、父母需要明白，自己將來(lái)不能代替孩子生活，總有一天孩子會(huì)離開(kāi)。父母不需催促孩子的學(xué)習(xí)，告訴孩子學(xué)習(xí)是他自己的事情，他需要自己來(lái)安排，要自己承擔(dān)好好學(xué)或不好好學(xué)習(xí)的后果。但是，父母要在孩子需要幫助的時(shí)候給予他支持。