男孩打架怎么教育

青春期的男孩子厭學(xué)叛逆，不聽(tīng)從家長(zhǎng)的說(shuō)教，甚至還會(huì)打架，不愿意和家長(zhǎng)溝通交流，一說(shuō)就表現(xiàn)出不耐煩，還會(huì)反駁家長(zhǎng)。青春期的孩子是比較難管教的，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子做出不可挽回的事情。

青春期男孩打架怎么教育

1、父親要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。其實(shí)父親在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中擔(dān)任著很重要的角色。如果希望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng)，在青春期的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)過(guò)分叛逆的現(xiàn)象。父親應(yīng)該每天抽取固定的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，因?yàn)楦赣H的陪伴會(huì)讓孩子整個(gè)童年變得完整。

2、提高孩子在家庭中的參與感。其實(shí)父母可以讓孩子參與到家庭活動(dòng)中，讓孩子為這個(gè)家庭做一些力所能及的事情。因?yàn)楹⒆釉诩彝ブ袔兔κ菚?huì)提升他們自己的滿足感，也會(huì)因?yàn)榘岩患虑樽龊枚械阶院馈８改冈谶@個(gè)過(guò)程中應(yīng)該給予孩子行為足夠的鼓勵(lì)，肯定孩子的行為。

3、處理孩子之間的矛盾“友情第一，公平第二”。有的家長(zhǎng)在處理孩子之間打架的問(wèn)題上，總是希望公平，或者說(shuō)求得一種心理的平衡。事實(shí)上，家長(zhǎng)處理孩子之間的問(wèn)題不是法官審理案件，以公平為原則。

孩子之間打架，很難說(shuō)得清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也很難做到一碗水端平。因?yàn)槊课患议L(zhǎng)都有自己心中的一個(gè)公平標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很難達(dá)到統(tǒng)一。所以處理孩子之間的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)遵循“友情第一，公平第二”的原則，這樣事情處理起來(lái)就容易得多。

男孩子相對(duì)于女孩子而言，確實(shí)要比較沖動(dòng)一點(diǎn)，脾氣也比較暴躁，所以很容易和他人發(fā)生沖突，進(jìn)而出現(xiàn)打架的行為，但是這種行為卻是可以抑制的，只要家長(zhǎng)用心引導(dǎo)，就一定能幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題。那么男孩子打架怎么教育？

男孩子打架怎么教育

1、不要出頭替孩子去打架

當(dāng)孩子之間發(fā)生了矛盾以后，作為家長(zhǎng)一定不要出頭替孩子去打架，無(wú)論是幼兒園的孩子還是上學(xué)的孩子，當(dāng)他們把自己的委屈告訴了家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要調(diào)查清楚事情的原因，不能以強(qiáng)者的姿態(tài)去替自己的孩子打架，特別是出手傷人的行為，更是不可取。因?yàn)橛泻芏嗟臅r(shí)候小孩子打架僅僅是社會(huì)性交往中的常見(jiàn)現(xiàn)象，特別是幼兒園的小孩子，你搶了我的玩具，我拿了你的食物，孩子之間的本意并沒(méi)有任何復(fù)雜的想法和利害沖突，所以，作為家長(zhǎng)，不能簡(jiǎn)單地看到自己的孩子吃了虧或者是受了委屈，就沖上前替孩子出頭打架，這是非常不理智的行為。

2、讓孩子自己去解決問(wèn)題

其實(shí)，小孩子之間發(fā)生了矛盾，作為家長(zhǎng)也可以給孩子自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)和時(shí)間，與其替孩子出頭，不如等待，給孩子自己處理問(wèn)題的時(shí)間，讓孩子自己去面對(duì)所發(fā)生的一切。很多孩子就是在家長(zhǎng)的“護(hù)短”下，不能夠獨(dú)立地面對(duì)問(wèn)題，孩子出現(xiàn)問(wèn)題就只會(huì)找父母告狀，不會(huì)獨(dú)立去面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題。如果只是孩子之間的小問(wèn)題和小矛盾，那么，就讓孩子自己去解決，不要出頭替孩子打架。

很多男孩子的性格都比較沖動(dòng)，脾氣也比女孩子要大一些，所以在跟他人發(fā)生矛盾之后，就會(huì)采取暴力的方式來(lái)解決問(wèn)題。面對(duì)這種情況，作為父母，一定要保持冷靜，然后采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，引?dǎo)他們正確處理問(wèn)題。那么，男孩打架怎么教育呢？

男孩打架怎么教育

1.發(fā)現(xiàn)孩子打架以后，不妨先弄清原因孩子打架的原因有很多，父母要懂得客觀對(duì)待。如果父母不分青紅皂白地就批評(píng)孩子，在孩子并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的情況下，就會(huì)覺(jué)得很冤枉、很委屈，從而導(dǎo)致溝通無(wú)法進(jìn)行。所以在孩子打架以后，父母首先要聽(tīng)聽(tīng)孩子的解釋，爭(zhēng)取不冤枉不錯(cuò)怪孩子，避免父母的誤解和冤枉成為孩子繼續(xù)打架的誘因。 

2.安撫好孩子的情緒，當(dāng)孩子與別人發(fā)生了沖突，其實(shí)內(nèi)心是希望父母情感上先站在他這邊的，如果父母一上來(lái)就不分青紅皂白地訓(xùn)斥孩子，這樣很容易會(huì)傷害孩子的自尊心，使得孩子缺乏安全感，從而激起叛逆心理，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，交流陷入僵局。因此在處理孩子打架問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)要盡可能地先了解事情的前因后果，安撫好孩子的情緒，讓孩子放下警惕心理，這樣孩子才能更好地面對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤，虛心接受教育。 

3.不要直接找對(duì)方的家長(zhǎng)。當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾打架，如果是在幼兒園或?qū)W校里，打架的后果比較嚴(yán)重，比如有一方的孩子受傷了，那么，可以通過(guò)老師這個(gè)中間人去聯(lián)系對(duì)方的家長(zhǎng)，不要直接找對(duì)方的家長(zhǎng)，否則，雙方的家長(zhǎng)很容易將矛盾激化，因?yàn)槿绻麤](méi)有第三方的話，處理事件的結(jié)果也會(huì)不太樂(lè)觀，讓雙方都滿意。

如果通過(guò)老師一方在中間調(diào)解的話，或者是三方都同時(shí)在場(chǎng)的話，矛盾處理起來(lái)就會(huì)比較容易一些。若孩子之間的打架并沒(méi)有產(chǎn)生什么嚴(yán)重的后果，僅僅是單純的吵架，那么，作為家長(zhǎng)也沒(méi)有必要將事情嚴(yán)重化和擴(kuò)大化，小孩子之間打架，本身就是剛剛才爭(zhēng)吵，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就和好了。

孩子進(jìn)入叛逆期，情緒是非常暴躁的，稍有不順便會(huì)大發(fā)雷霆，甚至以打架來(lái)疏解自己的情緒，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)和緩解自己的情緒，同時(shí)也要糾正孩子的錯(cuò)誤行為，與孩子一起尋找解決問(wèn)題的方法。

孩子經(jīng)常打架怎么教育

弄清原因，客觀對(duì)待。青春期孩子打架的原因多種多樣，家長(zhǎng)應(yīng)該以客觀的態(tài)度對(duì)待。在孩子打架后，家長(zhǎng)應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)孩子的解釋，避免冤枉和誤解成為孩子繼續(xù)打架的原因。

讓孩子為自己的言行負(fù)責(zé)。青春期的孩子常常不計(jì)后果，喜歡按照自己的意愿行事。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)需要幫助他們意識(shí)到暴力行為所帶來(lái)的后果，并讓他們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。比如，陪孩子一起去道歉，讓孩子承擔(dān)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用等。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格。打架雖然看似小事，但會(huì)影響孩子的性格發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，讓他們掌握正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的正確方法。

不溺愛(ài)不縱容。孩子有了問(wèn)題就要及時(shí)地解決，不要縱容和溺愛(ài)孩子。犯了錯(cuò)誤就要去解決，去面對(duì)。家長(zhǎng)不能視而不見(jiàn)的縱容和包庇。生活中教會(huì)孩子有規(guī)則，懂得遵守一些社交規(guī)則，會(huì)控制自己的行為。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，每個(gè)孩子的叛逆期來(lái)臨時(shí)間和持續(xù)時(shí)間與孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有著很大關(guān)系，一些孩子從小學(xué)便進(jìn)入叛逆期，出現(xiàn)沉迷手機(jī)，厭學(xué)等現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)一定要多與孩子溝通，多聽(tīng)從孩子的建議，尊重孩子。

十歲男孩叛逆怎么教育

理解孩子。這個(gè)是第一步。只有同孩子建立了一種親密且平等的“朋友”關(guān)系，才有可能有針對(duì)解決問(wèn)題。平時(shí)，咱們可以允許孩子參與家庭的管理。在孩子遇到失敗與困難的時(shí)候，懂得鼓勵(lì)與安慰；在他們獲得成功的時(shí)候，記得表?yè)P(yáng)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在理解的孩子的基礎(chǔ)上，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的需求或是遇到問(wèn)題。隨時(shí)提醒自己注意以下幾個(gè)方面。一是就事論事，不要思想跑的太遠(yuǎn)太偏，起不了效果。二是冷靜處理孩子的逆反情緒。三是咱們父母要做的是引而并非說(shuō)教，因?yàn)槭聦?shí)證明說(shuō)教效果并不理想。

多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。處在叛逆期的兒童，要多給他們表?yè)P(yáng)不要總是評(píng)判他們的不是。生活中有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)，給足夠的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，來(lái)增強(qiáng)他們的向好的動(dòng)力。

家長(zhǎng)需要給孩子提供一個(gè)好的環(huán)境，比如家長(zhǎng)不可以總是吵架，不要當(dāng)著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵(lì)孩子，照顧孩子的情緒。對(duì)孩子實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度，如果孩子做對(duì)了可以給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，如果孩子做錯(cuò)了也需要及時(shí)的批評(píng)，讓孩子擁有上進(jìn)心。

十八歲的孩子已經(jīng)成年，孩子出現(xiàn)叛逆和不聽(tīng)話的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要用武力壓制孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，多給孩子自由空間，引導(dǎo)孩子正確疏解情緒，并培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

十八歲男孩不聽(tīng)話應(yīng)該怎么教育

十八歲是一個(gè)青春期的階段，男孩在這個(gè)階段可能會(huì)表現(xiàn)出叛逆、挑戰(zhàn)權(quán)威等行為。

這是因?yàn)樗麄冋谔剿髯晕疑矸?、?dú)立性和自主性，同時(shí)也面臨著社會(huì)壓力和身份認(rèn)同的困惑。

因此，采取理解、尊重和引導(dǎo)的方式進(jìn)行教育是非常重要的。

作為父母，我們需要理解并尊重他的感受，同時(shí)也要堅(jiān)持適當(dāng)?shù)囊?guī)則和界限，以幫助他建立積極的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期孩子的勝利和心理都會(huì)發(fā)生較大的變化，一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)一些令家長(zhǎng)難以接受的行為，此時(shí)家長(zhǎng)的正確教育和引導(dǎo)，將對(duì)孩子產(chǎn)生非常大的影響。

青春期男孩怎么教育和溝通

青春期的男孩子大多都比較叛逆， 個(gè)年齡段的孩子自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，感覺(jué)自己有能力，感覺(jué)自己有見(jiàn)識(shí)，但是實(shí)際上卻缺少經(jīng)驗(yàn)。

所以對(duì)于敏感期的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)首先不能夠太過(guò)于否定孩子可以用平和的心態(tài)，平等的身份去和孩子溝通去用朋友的方式和孩子交流，讓孩子把心里的一些想法告訴給父母，有助于父母去正確的引導(dǎo)幫助孩子。

其次，要尊重孩子的意見(jiàn)，關(guān)注他們的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己。

另外，家長(zhǎng)應(yīng)該設(shè)定合理的期望值?？紤]孩子本身的特點(diǎn)和能力，對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)囊?，不能主觀地以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。因?yàn)檫^(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)大的期望會(huì)給孩子帶來(lái)巨大心理壓力，對(duì)父母會(huì)產(chǎn)生不愿意交流，甚至?xí)ε旅鎸?duì)父母。