初二的男孩應(yīng)該怎么管

初二的孩子也進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子不應(yīng)該在嚴(yán)厲管教了，而是需要溝通和交流，減少孩子的叛逆，那么，初二的男孩應(yīng)該怎么管？

初二的男孩應(yīng)該怎么管

1、多和孩子溝通

初二男孩正處于逆反心理特別強(qiáng)的時(shí)期人，這個(gè)時(shí)期的孩子是很難管教的，和他們來(lái)硬的是行不通的，所以家長(zhǎng)要多和孩子溝通。及時(shí)了解孩子的心理和學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，及時(shí)幫孩子解決。我想家長(zhǎng)的努力會(huì)得到孩子的認(rèn)可，會(huì)換來(lái)孩子的努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)會(huì)有技巧的管教方式

初二的男孩不好管，俺家熊孩子天天氣我。不管吧不好好學(xué)，管吧他嫌煩，老說(shuō)我啰嗦。不過(guò)我覺(jué)得他們這個(gè)年紀(jì)一定要管，但要分時(shí)候，有方法，還得有技巧。

孩子早戀，相信是很多家長(zhǎng)都比較害怕遇到的一個(gè)問(wèn)題，尤其是在面對(duì)女孩子早戀的時(shí)候，更是不知道該采取什么樣的辦法。其實(shí)早戀，并沒(méi)有家長(zhǎng)想的那么可怕。

初二的女孩談戀愛(ài)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么管

1、端正態(tài)度。首先家長(zhǎng)要明白，孩子出現(xiàn)早戀并不是思想層面出現(xiàn)問(wèn)題，這是人體發(fā)育的一種正常表現(xiàn)。所以在得知孩子過(guò)早談戀愛(ài)之后應(yīng)該端正自己的態(tài)度，不能打罵孩子，也不要將孩子間的感情直接切斷，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。

2、和孩子聊青春期情感話(huà)題。每個(gè)人都要度過(guò)青春期，除了身體方面的變化之外，同時(shí)在感情上也會(huì)變得越來(lái)越豐富，甚至還會(huì)喜歡異性。這時(shí)候父母不能刻意逃避，而是要勇敢面對(duì)與孩子之間進(jìn)行互動(dòng)聊天，讓孩子掌握一些青春期懵懂感情的有效處理方法，讓孩子對(duì)自己充滿(mǎn)信任，通過(guò)合理的方法進(jìn)行解決。

3、引導(dǎo)女兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀。作為家長(zhǎng)應(yīng)該知道，戀愛(ài)本身是一件美好的事情，而且健康的戀愛(ài)還會(huì)讓人受益終生，但是青春期的孩子身心發(fā)育還不完全，早戀對(duì)于她們來(lái)說(shuō)還是有一定的危害。家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)女生正確的愛(ài)情觀和價(jià)值觀，這樣才能夠避免孩子在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)不好的事情。

4、正確引導(dǎo)方式對(duì)于孩子的早戀行為，如果被自己發(fā)現(xiàn)，自己也可以通過(guò)溝通的方式，做到正面的引導(dǎo)，避免孩子出現(xiàn)過(guò)激行為。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，關(guān)于孩子的行為，應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子正面的溝通，通過(guò)耐心的引導(dǎo)，而不是說(shuō)教，讓孩子保持正確的戀愛(ài)關(guān)系。

孩子到了青春期，叛逆、早戀各種情況都會(huì)發(fā)生，而其中大概最讓家長(zhǎng)頭疼的，就是早戀。正處于感情懵懂期的孩子，面對(duì)異性之間的感情，會(huì)覺(jué)得新鮮有趣，或許并不會(huì)因?yàn)橄矚g，就會(huì)邁進(jìn)早戀這一步。如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀，父母首先要冷靜下來(lái)，用正確方式讓孩子走出早戀的困境。

初二男孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么給他溝通

1、父母要保持平和心態(tài)。處在青春期的孩子敏感脆弱，逆反心理很強(qiáng)，父母不可以用打罵的方式解決問(wèn)題，只會(huì)讓孩子對(duì)早戀對(duì)象更依賴(lài)，產(chǎn)生反效果。孩子需要的是平等是尊重，即便孩子做錯(cuò)了，父母也要心平氣和的教育孩子，和孩子站在平等的水平面去溝通。

2、讓孩子明白早戀的危害，從而在交友過(guò)程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒(méi)有牢固的情感基礎(chǔ)。只是情感的簡(jiǎn)單傾慕。他們的思想未定型，對(duì)于戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)還是極為簡(jiǎn)單。要讓他們明白早戀可能他們帶來(lái)一系列的問(wèn)題，比如，成績(jī)的下跌，思想的早熟等從而引導(dǎo)他們合理對(duì)待。

3、委婉地加以勸告。其實(shí)在情竇初開(kāi)的年紀(jì)，孩子互相之間產(chǎn)生感情是很正常的事情。不過(guò)作為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)理解的同時(shí)還要從多方面考慮?？梢赃x擇用書(shū)信或者夜談的方式告誡孩子、可以暫時(shí)將愛(ài)意收起來(lái)。畢竟在該上學(xué)的年紀(jì)，要以大局為重，學(xué)習(xí)還是應(yīng)該放在第一位的。

同時(shí)，家長(zhǎng)也可以講一講自己年輕時(shí)候的事例，用真實(shí)的例子感動(dòng)孩子。一方面不至于讓孩子感到羞愧，另一方面也能啟發(fā)他去思考。

孩子進(jìn)入初中以后特別是初二的時(shí)候，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下滑很?chē)?yán)重，甚至有了厭學(xué)的傾向，那么，對(duì)于初二的男孩子應(yīng)該怎么教育？

對(duì)于初二的男孩子應(yīng)該怎么教育

1、有效的溝通

孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，處于叛逆期的孩子往往會(huì)故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來(lái)，再尋找合適的時(shí)機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

2、幫助孩子建立信心

孩子進(jìn)入初二以后往往會(huì)遇到學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的問(wèn)題，些孩子難以適應(yīng)這種變化，就會(huì)逐步喪失學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的逆反心理。

之前有家長(zhǎng)反映，孩子今年上初二，接觸手機(jī)和電腦的時(shí)間多了，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始沉迷上了游戲，而且脾氣也變差了，說(shuō)他幾句吧，還學(xué)會(huì)頂嘴了，再也不是之前那個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子了。那么，初二男孩叛逆沉迷游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

初二男孩叛逆沉迷游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、及時(shí)溝通

孩子在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)溝通，不應(yīng)該以威脅及恐嚇的方式制止孩子，一味的禁止只會(huì)適得其反，使孩子對(duì)于手機(jī)的興趣更加濃厚，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和規(guī)范讓孩子正確的使用手機(jī)。

2、家長(zhǎng)的態(tài)度要友善

處于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)越限制，孩子就會(huì)越叛逆，面對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子，家長(zhǎng)首先要做的就是冷靜，平靜的和孩子談?wù)撍信d趣的事，獲得孩子的信任時(shí)，再去糾正孩子的行為。

眾所周知，叛逆期的孩子是比較難管的，他們往往特立獨(dú)行，面對(duì)家長(zhǎng)的管教持強(qiáng)烈反對(duì)態(tài)度，面對(duì)這種孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，或?qū)⒆硬扇∥淞?，錯(cuò)誤的教育方式或?qū)⒑⒆油葡蚋涯娴牡缆?，無(wú)法挽回。

叛逆期的孩子應(yīng)該怎么管教

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

實(shí)行積極的強(qiáng)化：根據(jù)孩子的行為設(shè)定明確的規(guī)則、界限和獎(jiǎng)勵(lì)措施，以便孩子能夠感受到成功和成就感。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)：叛逆期的孩子常常沉默寡言，對(duì)家長(zhǎng)或周?chē)娜吮в械钟|心理，需要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感和想法，而不是直接否定孩子的觀點(diǎn)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為孩子的主要娛樂(lè)方式，很多孩子通過(guò)游戲來(lái)緩解壓力、進(jìn)行社交等，一些孩子接觸游戲后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，情緒也變得異常暴躁，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫游戲癮。

青春期男孩沉迷游戲叛逆怎么管教

孩子之所以會(huì)沉迷于游戲，是因?yàn)橛螒蚰軌蜃屗业阶孕?，同時(shí)玩游戲的時(shí)候，當(dāng)孩子達(dá)到了一定的等級(jí)，還能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)所以這能夠讓他找到成就感。

所以如果家長(zhǎng)想要改變孩子的話(huà)，那么可以把游戲的模式搬到生活當(dāng)中去你要去樹(shù)立孩子的自信，你要讓孩子在生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)當(dāng)中看到自己的成績(jī)，感覺(jué)到自己的成就同時(shí)讓孩子感覺(jué)到父母是信任自己的，適時(shí)的對(duì)孩子做出一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

父母可以多帶孩子出去走走，培養(yǎng)他的一些別的興趣和愛(ài)好，讓他對(duì)別的東西感興趣，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，了解孩子的作業(yè)情況，在校表現(xiàn)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，平時(shí)家長(zhǎng)可以多觀察孩子的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，多帶孩子去博物館可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲望，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。