孩子沒有積極進(jìn)取的心怎么辦

孩子沒有積極進(jìn)取的心，家長不要著急，我們要學(xué)會引導(dǎo)孩子，學(xué)會用自身的行動去感染孩子，我們要做孩子的榜樣，面對孩子的錯誤，要正確引導(dǎo)，不要對孩子不管不顧，應(yīng)該采取正確的教育方式。

孩子沒有積極進(jìn)取的心怎么辦

1、寬容對待孩子的錯誤，刺激他產(chǎn)生向上的動力。面對孩子的錯誤，我們很多父母采用的方式是，輕則斥責(zé)，重則懲罰、打罵，以為這樣就可以讓孩子改正錯誤。

2、保持對孩子的信心。我常說：“教育沒有失敗，只有放棄。”所以，父母一定要保持對孩子的信心。當(dāng)一個孩子感到父母對他還是充滿著信心時，就會發(fā)自內(nèi)心的親近自己的父母，心里的疑惑也更樂于向父母傾訴。

父母的信心可以成倍的提高教育的效果。不過，對孩子有信心不能只掛在嘴上，而要更多的表現(xiàn)在行動上。當(dāng)孩子遭受挫折的時候，父母要理解孩子的心情，少一些嘮叨，這就是向孩子暗示，“我相信你能做好”，這個時候孩子就會安心很多。

3、以平和心來看待孩子的失利。孩子失利之后，父母應(yīng)有的最好的心態(tài)是平和，如果你表現(xiàn)的比孩子還要焦慮、煩躁，很容易讓孩子誤以為，自己有多差勁。

孩子自私?jīng)]有感恩的心，歸根結(jié)底是父母造成的，所以家長在平時不光要注意孩子的學(xué)習(xí)成績，還要注意培養(yǎng)孩子的品德，讓孩子養(yǎng)成學(xué)會分享，無私的精神，讓孩子擁有一個良好的品質(zhì)。

孩子自私?jīng)]有感恩的心怎么辦

1、父母以身作則。作為孩子的“第一任老師”，父母想要孩子懂得感恩，那么，自己就應(yīng)該以身作則，做孩子的好榜樣。平時在日常生活中，父母對人對事都充滿感恩，讓孩子從小就生活在感恩的環(huán)境里。孩子耳濡目染，慢慢地就會把感恩的這種禮儀變成一種習(xí)慣，內(nèi)化于他的人格當(dāng)中了。

2、巧用節(jié)假日培養(yǎng)。孩子都很喜歡過節(jié)日，因為節(jié)日，對孩子們來說，就意味著放假，可以去玩，或者收禮物。而在這么多節(jié)日當(dāng)中，他們最喜歡的，自然是春節(jié)和和童節(jié)了，因為春節(jié)，孩子可以收紅包；而兒童節(jié)，兒子可以收物。如果父母利用節(jié)假日，來對孩子進(jìn)行感恩教育，那么，往往能夠收到事半功倍的效果。

3、多讓孩子做事。父母平時，都習(xí)慣把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給孩子，從來不要求孩子的回報，也不提任何條件的。因此，很多孩子都會覺得，父母對他是一無所求的，所以，自己并不需要為父母做什么事情。然而，父母的這種做法，只會讓孩子變得更自私和貪婪。

父母要學(xué)會對孩子“計較”一些，例如，平時孩子有好吃的，父母可以要求他分一點給自己；父母不舒服時，可以請孩子幫助倒一杯水。

在孩子通往成功的路上，總會遇到各種各樣難以想象的困難，而進(jìn)取心就是孩子不斷突破自我，逐漸實現(xiàn)成功的路途中必不可少的存在。雖然它如此重要，但是對于很多孩子來說，他們往往會缺失這種進(jìn)取心。

孩子沒有進(jìn)取心家長怎么辦

1、家長要讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子在從小的時候，家長就不能包辦代替得太多，通過自己的事自己做和參與家庭勞動，讓孩子從小就明白作為家庭一員，就要承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任，讓孩子明白做任何事情只有通過自身的勞動才能獲得收獲的道理。孩子的責(zé)任心強了，上進(jìn)心也就跟上來了。

2、家庭要營造平等的氛圍。家長雖然是家長，但孩子也是一個具有獨立人格的個體，家長也要尊重孩子，在孩子面前不可太強勢，家長的強制就有可能帶來孩子的軟弱；家長不要在孩子面前太專制，家長太專制，孩子也就失去了在家中說話的權(quán)利，孩子就會變得沒有自己的主見。

3、家長樹立榜樣。家長是孩子的第一任老師，是孩子行為的主要效仿對象，因此，家長如果有進(jìn)取心，孩子也會有樣學(xué)樣，變得有進(jìn)取心。家長平時可以多給孩子講自己年輕時奮斗的光輝歲月，取得的輝煌成就，給孩子樹立一個良好的榜樣，讓孩子能夠向你學(xué)習(xí)，知道生命的意義在于奮斗、追求、進(jìn)取，從而擁有進(jìn)取心。

4、家長可以引導(dǎo)孩子多讀勵志讀物。家長平時可以引導(dǎo)孩子多讀一些成功學(xué)、勵志學(xué)讀物，鼓勵孩子多看一些名人偉人的傳記傳奇，學(xué)習(xí)這些成功人士身上的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們不斷努力進(jìn)取、突破自我、實現(xiàn)人生價值的優(yōu)秀品質(zhì)。

孩子不愛讀書，對學(xué)習(xí)也沒有興趣，不愿意主動學(xué)習(xí)和讀書，家長這個時候，不應(yīng)該想著去逼迫孩子學(xué)習(xí)、讀書，這樣只會讓孩子更加討厭讀書學(xué)習(xí)，我們要抓住孩子的特點，通過我們對孩子的了解，找到合適的方法引導(dǎo)孩子，孩子對讀書沒有積極性怎么辦？

孩子對讀書沒有積極性怎么辦

1、從孩子感興趣的內(nèi)容入手

在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的過程中，家長們應(yīng)該以孩子為主體，盡量迎合孩子的內(nèi)心喜好。如果書籍的內(nèi)容是孩子感興趣的，那么閱讀興趣的培養(yǎng)便會變得簡單得多。也許孩子感興趣的內(nèi)容在父母們看來是“膚淺”的，但是對于孩子來說，卻有可能是樂趣的來源。

2、父母為孩子做好示范

如果父母都是愛看書，愛閱讀的人，那么孩子自然也會受到影響。孩子們天生具有模仿父母行為的本能，如果父母為孩子做了一個良好的閱讀示范，那么激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣也會變得更加水到渠成，順理成章。如果父母整天捧著手機，那么相信孩子對于手機的興趣遠(yuǎn)大于書本。

面對孩子不爭不搶，默默無聞的，家長為此也十分頭疼，總是覺得孩子缺乏競爭精神，沒有爭強好勝的心。那么面對孩子沒有爭強好勝的心怎么辦呢？

孩子沒有爭強好勝的心怎么辦

1.引導(dǎo)孩子積極看待競爭

現(xiàn)實生活中，無論競爭結(jié)果成功還是失敗，結(jié)果都不是最重要的，無論輸贏，我們都要大方接受。面對競爭結(jié)果教會孩子更應(yīng)該看重和享受競爭的過程。父母在培養(yǎng)孩子競爭意識的同時，更教育孩子在競爭中要學(xué)會大方，讓孩子明白作為競爭者應(yīng)有廣闊的胸膛。

2.端正孩子競爭的心態(tài)坦然面對競爭的結(jié)果

父母在培養(yǎng)孩子的競爭能力的時候，必須不能有妒忌心理，妒忌心理是人與人相處的忌諱，公平公正的競爭，才有可能獲得最后競爭的勝利，取得優(yōu)秀成績。因此，我們在培養(yǎng)孩子的競爭意識的同時，更要注意培養(yǎng)孩子的競爭美德。當(dāng)然有競爭的地方，有勝利必然也肯定有失敗，家長要讓孩子認(rèn)識到勝利時不能驕傲，失敗時也別氣餒，用心找出失敗的原因，及時改正。如果缺乏良好競爭意識的對孩子來說，危害性很大。

在孩子成長的過程中，自律是非常重要的，它對孩未來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，然而，生活中很少孩子會有自律能力，因此，如何幫助孩子提高自律自我管理能力成為家長們普遍關(guān)注的重點。

孩子沒有自律能力怎么辦

培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自律能力，這是家長在家庭教育當(dāng)中的重要任務(wù)之一。如果孩子懶散不自律，具有這樣的一些不良的行為習(xí)慣，那么家長首先要反思自己的教育方法，要改變的首先是家長自己。

家長要注意約束自己的行為，孩子的很多行為其實都是跟家長習(xí)得的孩子懶散不自律，首先要檢查一下我們做家長的，是不是在這方面做的不好，帶給了孩子起了不好的影響。

多鼓勵多表揚，每個孩子都希望得到父母的肯定和認(rèn)可，因為父母能夠給他們最多的信任感和安全感。在孩子的自律性培養(yǎng)上，家長一定要多鼓勵孩子積極大膽地去嘗試。

發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。人都是在不斷犯錯中成長起來的，家長要做的是，及時糾正他的錯誤，告訴他正確的做法。別容忍他的小錯，如果不及時糾正，小錯積累起來就是大錯，甚至造成無法挽回的后果。

自控力是一個重要的能力，對孩子的成長和未來發(fā)展都有著重要的影響。然而，生活中很多孩子沒有自控能力，他們往往玩游戲無節(jié)制，自己控制不止自己的行為，家長通過引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自控力，可以幫助他們更好地掌控自己的行為和情緒，提高學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。

孩子玩心重沒有自控能力怎么辦

家長可以給孩子明確目標(biāo)：很多孩子做事情都沒有規(guī)劃，都不知道到了什么時間點，自己具體要做什么事情，在目標(biāo)上非常模糊，總是喜歡做一半，然后就扔下去玩了。這就是因為孩子自己沒有規(guī)劃，家長也沒有給孩子明確目標(biāo)，不知道具體什么時候要做什么事情。

設(shè)定規(guī)則和限制：為孩子設(shè)定明確的規(guī)則和限制，例如屏幕時間的限制、堅持做完作業(yè)后可以進(jìn)行娛樂活動等。這樣可以幫助他們建立起一定的紀(jì)律性和自控能力。

提供積極的激勵和獎勵：通過提供獎勵和表揚來鼓勵孩子控制自己的行為。例如，當(dāng)他們能夠?qū)Ｗ⒆鐾曜鳂I(yè)或在課堂上遵守規(guī)則時，給予他們一些小的獎勵或肯定。

培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識：孩子只有具備了規(guī)則意識，才能提高自控水平。家長可以現(xiàn)在生活常規(guī)方面著手，制定規(guī)則如按時起床、睡覺，不挑食等。家長要長期堅持一貫的要求，孩子就會逐步約束自己。