孩子叛逆期該不該和孩子冷戰(zhàn)

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷叛逆期，家長(zhǎng)一定不要冷處理，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法處理，不要因?yàn)槔涮幚?，造成孩子性格發(fā)育不完全，不能經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)教，嘮叨，這樣容易造成孩子出現(xiàn)自卑的心理，而且家長(zhǎng)經(jīng)常忙于工作，所以對(duì)于孩子的要求全部滿(mǎn)足，這樣容易導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆，從而脾氣越來(lái)越暴躁，不要總想著打罵處理，要學(xué)會(huì)跟孩子進(jìn)行溝通。

孩子叛逆期該不該和孩子冷戰(zhàn)

家長(zhǎng)絕對(duì)不可以和叛逆期的男孩子冷戰(zhàn)。我現(xiàn)在正在經(jīng)歷血的教訓(xùn)，雖然這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張。但叛逆期的孩子真的會(huì)讓你崩潰甚至快抑郁。孩子進(jìn)入青春期特別是叛逆期的孩子，沒(méi)有道理可講，鎖門(mén)，拒絕溝通不與父母交流，不出門(mén)，厭學(xué)，沉迷手機(jī)游戲，個(gè)人衛(wèi)生特別差等等。如果跟孩子冷戰(zhàn)這些情況只會(huì)更加糟糕。

叛逆期嚴(yán)重的孩子跟家長(zhǎng)的性格和家庭教育家庭環(huán)境息息相關(guān)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該反省自己怎樣當(dāng)一個(gè)合格的父母，更不能和孩子冷戰(zhàn)。

叛逆期的男孩子正處于是懂非懂的年紀(jì)，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育。如果與孩子冷戰(zhàn)，會(huì)讓他走上岐途。孩子處于叛逆期，正是慢慢思考及對(duì)自己周?chē)幸苫蠛头穸ǎ@時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)教導(dǎo)，幫助孩子早日走出這一階段。不能氣頭上與孩子冷戰(zhàn)。

孩子叛逆期該如何對(duì)待

叛逆期的孩子離家出走，家長(zhǎng)要能及時(shí)去尋找，不要不當(dāng)回事，叛逆的孩子什么事情都做得出來(lái)，家長(zhǎng)要引起重視，找到孩子之后，家長(zhǎng)最好先平靜下情緒，先跟孩子道歉，讓他不要這樣做，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，這樣的方法是不安全的，告訴孩子正確的處理方式，要心平氣和地告訴孩子。

叛逆期的孩子離家出走該不該找

應(yīng)該要去找孩子。

1、家長(zhǎng)掌握孩子住處：如果孩子離家出走了，暫時(shí)不想回家，家長(zhǎng)只要了解孩子是平安的，知道孩子在誰(shuí)家里住著呢，知道這些就可以了。

2、不要去責(zé)備批評(píng)孩子：對(duì)于已經(jīng)離家出走的孩子，家長(zhǎng)即便再惱火，生氣，憤怒，也要控制好情緒，不能在這個(gè)時(shí)候再去批評(píng)教育了，說(shuō)幾句關(guān)心的話(huà)即可。

3、暫時(shí)冷靜幾天再處理：如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒(méi)有事就行了，暫時(shí)放下這樣的事情，過(guò)幾天，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。

叛逆期的孩子不好管，但即使是這樣，也還是要管，不能因?yàn)椴缓霉芫头艞壛撕⒆?，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一段叛逆期，很正常，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有信心，要對(duì)自己有信心，相信自己能夠管好孩子，更多地是和孩子搞好關(guān)系，像朋友一樣溝通交流，尊重彼此。

叛逆期的孩子該不該管

不管是誰(shuí)，只要是成年人，都經(jīng)歷過(guò)叛逆期，每個(gè)人的叛逆期大致相同但又不一樣。比如男孩子和女孩子，有很大的區(qū)別，女孩子愛(ài)鬧情緒，不吃飯；男孩子愛(ài)打架，離家出走和頂嘴等等。

其實(shí)不管男孩子女孩子到了青春期都會(huì)讓父母無(wú)奈，管吧！越管越兇，甚至適得其反；不管吧！又變本加厲，真的是一個(gè)很為難的年齡段。但是，家長(zhǎng)還是要管，正確地管，不能放任不管。

孩子現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)跟成人獲得經(jīng)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境完全不同。他需要獲得自己的經(jīng)驗(yàn)，如同成人曾經(jīng)在青春期一樣去犯錯(cuò)誤、去經(jīng)歷失敗、去困惑和迷茫，然后形成適合他自己生存環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)，這樣的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法復(fù)制，只能在自己獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)中逐步形成。

那么成人如何“管”孩子？

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，出現(xiàn)厭學(xué)、沉迷手機(jī)、忤逆家長(zhǎng)、夜不歸宿等各種情況，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，多尊重和理解孩子，幫助孩子快速渡過(guò)叛逆時(shí)期。

對(duì)叛逆期的孩子要怎樣教育

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，與孩子平等交流。傾聽(tīng)不僅要聽(tīng)，更要聽(tīng)清聽(tīng)懂孩子在說(shuō)什么，更要觀察孩子在說(shuō)話(huà)時(shí)的情緒變化，并且在適合的時(shí)候做出及時(shí)的回應(yīng)，讓孩子知道你是認(rèn)真聽(tīng)他們講話(huà)，你是真的想要去了解他們。

學(xué)會(huì)尊重，與孩子和平相處。叛逆期的孩子，敏感、以自我為中心，心中有許多小秘密，學(xué)會(huì)尊重意在尊重孩子敏感的心靈，尊重他的個(gè)人世界不做過(guò)多干涉，尊重他的隱私權(quán)不去刻意挖掘。

不要盲目批評(píng)孩子。盲目批評(píng)孩子是錯(cuò)誤的，“不教而誅，失其道義”。首先你不可以搞不清楚緣由就批評(píng)小孩，其次不要總因?yàn)橥瑯右患氯ヅu(píng)孩子，就算是批評(píng)孩子，也要注意方法和態(tài)度，不要打擊孩子的自尊心。

與孩子約定，彼此改變以前的言行和處事態(tài)度。這確實(shí)很難，但為了孩子，值得拼一拼。你的改變，包括對(duì)孩子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，都在引導(dǎo)孩子改變，同時(shí)鼓勵(lì)孩子認(rèn)真地學(xué)習(xí)做事，就會(huì)有一定的時(shí)間玩或休息，這是不可置疑的。

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)出現(xiàn)各種行為令家長(zhǎng)們難以接受，一些脾氣比較暴躁的家長(zhǎng)，可能會(huì)選擇物理令孩子屈服，但最后的結(jié)果往往卻是孩子叛逆越來(lái)越嚴(yán)重，那么，叛逆期的孩子該如何引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

叛逆期的孩子可以打嗎

最好不要打罵孩子，簡(jiǎn)單粗暴解決問(wèn)題的父母，教育孩子也是失敗的。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，孩子會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的行為，這是正常的現(xiàn)象。父母是孩子第一任老師，要循循善誘，耐心的陪伴和關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，適度引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)必然讓孩子感受到正確的理念和觀點(diǎn)，逐漸潛移默化的在自己身上起到作用。

家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥南敕ê透惺?，與子進(jìn)行溝通，建立良好的家庭氛圍和親子關(guān)系。

同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)引導(dǎo)孩子參加一些有益的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生許多摩擦，如不聽(tīng)從家長(zhǎng)的管教，與家長(zhǎng)吵架，有些孩子甚至打罵家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的這些行為，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話(huà)大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?huà)，不利于孩子的成長(zhǎng)。

換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設(shè)定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設(shè)定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會(huì)有哪些后果，從而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

13歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的心理會(huì)發(fā)生一些非常突出的變化，他們的自我意識(shí)高漲，情緒波動(dòng)大，此時(shí)父母要及時(shí)調(diào)整自己的教育的方式，與孩子平等溝通，給予孩子更多的信任。

十三歲孩子叛逆期的教育方法

13歲的孩子處于青春期，此時(shí)出現(xiàn)叛逆，屬于青春叛逆期。針對(duì)青春叛逆期的孩子，建議家長(zhǎng)多傾聽(tīng)孩子心聲，了解孩子叛逆的心理，幫助其順利度過(guò)叛逆期。

與孩子進(jìn)行溝通：找機(jī)會(huì)與孩子坐下來(lái)，傾聽(tīng)他們的想法和感受。盡量理解他們的需求和動(dòng)機(jī)，以建立更好的互相理解。

提供積極的指導(dǎo)和建議：給予孩子正確的指導(dǎo)，幫助他們明白自己的行為對(duì)自己和他人的影響，并提供可行的替代行為。

給予孩子更多的責(zé)任和自主權(quán)：逐漸給予孩子更多的責(zé)任和自主權(quán)，以幫助他們發(fā)展成熟和獨(dú)立的能力。