孩子玩手機上癮家長該怎么辦

初三的孩子處于備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時期，此時的孩子如果孩子沉迷于手機中，那對孩子的成績將會構(gòu)成很大的威脅，所以在這一時期，家長要幫助孩子戒掉手機，讓孩子能夠全心全意的沖刺中考。

初三孩子玩手機上癮家長應(yīng)該怎么辦

1、豐富孩子的課余生活。初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說玩手機對眼睛不好，玩手機影響學(xué)習(xí)等等，他基本上聽不進去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游，去野外實踐。通過這種方式填充孩子玩手機的時間，讓他沒太多的時間玩手機來達到緩解沉迷的目的。

2、嚴控孩子玩手機的時間?，F(xiàn)在學(xué)校都是禁止學(xué)生帶手機進校園的，但有些孩子父母不在身邊，爺爺奶奶帶著，對孩子手機管理也不是那么嚴格，孩子還是會把手機偷偷帶進學(xué)校，在學(xué)校玩。其實，這也是孩子沉迷手機，養(yǎng)成手機癮的一大原因。所以，要戒掉手機癮，一定要嚴控孩子玩手機的時間。

3、給孩子換一個環(huán)境。讓孩子遠離玩手機的氛圍，在全新的環(huán)境中開始生活、學(xué)習(xí)。孩子離不開手機的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學(xué)都喜歡玩手機、班上的學(xué)習(xí)氛圍不好等。因此，給孩子換一個環(huán)境也是一個不錯的選擇。

4、多進行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M行使用手機的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機習(xí)慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞習(xí)慣。

不管是孩子處于叛逆期也好，處于平常時期也罷，孩子都有可能出現(xiàn)玩手機上癮的現(xiàn)象，因為現(xiàn)在手機的功能越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，如果家長不能引導(dǎo)孩子正確使用手機的話，他就很可能沉迷其中，不可自拔。那么孩子玩手機上癮叛逆家長怎么辦？

孩子玩手機上癮叛逆家長怎么辦

1、以身作則，少在孩子面前玩手機

試想一下，如果父母玩手機，孩子會不會手癢癢想要玩手機？因此，如果想要孩子不沉迷手機，首先需要父母以身作則，減少在孩子面前玩手機的次數(shù)，給孩子營造一個無手機的成長環(huán)境。

2、制定規(guī)矩，讓孩子具有自制力

想要孩子克制住自己，那么就要給孩子制定規(guī)矩，培養(yǎng)孩子的自制力，讓他們擁有自律意識，做到適度玩手機。

孩子玩游戲有以下因素：首先，孩子天生具有好奇心、好問、好探索的天性，許多爭斗性的網(wǎng)絡(luò)游戲迎合了孩子的天性，所以深受歡迎。那么，孩子玩手機上癮家長該怎么辦呢？

孩子玩手機上癮家長該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自控能力和良好的習(xí)慣。

這是解決問題的根源。只有讓孩子可以自己管理自己，不管遇到什么誘惑，他都會有自己的判斷力。知道什么該做，什么不該做，能夠控制自己的思想和行為。否則，即使沒有手機，也會有別的麻煩。

2、和孩子平等溝通。

讓孩子了解到，手機并不只是用來玩的，也是現(xiàn)在社會必不可少的工具。想利用手機來玩，可以，但是要共同商量出玩手機的規(guī)定。比如，大原則是玩手機不能耽誤學(xué)習(xí)和別的一些必須解決的事情，一周哪幾天可以玩？每次可以玩多久？把所有的規(guī)定定下來后，雙方都要遵守。甚至，在允許玩手機的時間，父母可以和孩子一起玩。這也是增進親子感情的有效時機。

五年級是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個時期的孩子自控能力很差，很容易出現(xiàn)沉迷手機的現(xiàn)象，孩子沉迷手機不但影響自己的學(xué)習(xí)成績，對自身健康也造成很大的影響，因此，家長要及時引導(dǎo)孩子，限制孩子使用手機的時間，幫助孩子擺脫手機沉迷。

五年級孩子玩手機上癮了怎么辦

了解孩子沉迷手機的原因：與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪矚g玩手機?？赡苁且驗槭謾C里的游戲、社交應(yīng)用等讓他們覺得有趣。理解他們的需求，才能更好地引導(dǎo)他們。

告知危害性：當(dāng)孩子沉迷于手機家長應(yīng)該給孩子講明白看手機時間長的壞處，手機看多不但對眼睛傷害很大，有一學(xué)會耽誤其他的正事，需要在必要舊調(diào)重彈下手機專心做其他的事情，好好和孩子說，孩子會學(xué)著理解，不要急躁。

設(shè)定合理的使用時間：為孩子設(shè)定每天玩手機的時間，如每天不超過一小時。同時，要確保他們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)和家務(wù)之后才能使用手機。

增加戶外活動：家長朋友們可以帶孩子加入到戶外生活中，不要總是待在家里玩手機，只要出家門自然就會放下手機，親近大自然對身心都有好處。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)大大增加，學(xué)習(xí)時間也越來越緊，然而還是有很多孩子將大量時間用在玩手機上，甚至一些孩子出現(xiàn)玩手機不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子正確認識手機的危害，引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)。

高一孩子玩手機上癮怎么辦

1、建立坦誠的關(guān)系，留出溝通的時間和空間

在孩子使用手機的問題上，家長和孩子之間需要建立坦誠的關(guān)系，讓孩子感受到家長的理解和支持。同時家長也要注意留出一個適當(dāng)?shù)臅r間和空間給孩子，讓他們有機會表達自己的想法和感受。

2、給予肯定的反饋，鼓勵孩子的努力

家長需要給予孩子肯定的反饋，鼓勵他們的努力和成功。在談話中，不要只關(guān)注孩子的問題和錯誤，也要注意關(guān)注孩子的能力和成就。

手機已經(jīng)成為人們生活的一部分，孩子接觸手機的機會也越來越多，手機對孩子來說有好處也有壞處，部分孩子使用手機后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，上課偷玩手機，夜里不睡覺也要玩手機，學(xué)習(xí)成績一落千丈，前途堪憂。

孩子玩手機上癮怎么辦

設(shè)定合理的手機使用規(guī)則：與孩子討論并共同制定適當(dāng)?shù)氖謾C使用規(guī)則，明確每天可用手機的時間段和限制，例如在完成家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)或體育活動后才能使用手機。

激勵孩子減少手機使用時間：建立積極的激勵措施，鼓勵孩子減少手機使用時間，例如提供額外的娛樂時間、與朋友出去玩或獲得其他特殊待遇等。

鼓勵孩子參與其他活動：鼓勵孩子參與體育活動、戶外游戲、藝術(shù)創(chuàng)作或其他有趣的愛好，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，減少對手機的過度依賴。

關(guān)注孩子的手機使用情況：了解孩子經(jīng)常使用的應(yīng)用程序和網(wǎng)站，確保它們適合孩子的年齡和價值觀。可以使用家長控制軟件來限制孩子的手機使用。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到了很大的普及，尤其是智能手機，功能齊全，娛樂項目眾多，對孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現(xiàn)沉迷手機，不愿意上學(xué)，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機。

初中孩子手機上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒?，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)姆绞?，從正面引?dǎo)孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害。科學(xué)研究表明，手機的電子產(chǎn)品仍然有電磁輻射，對孩子的大腦發(fā)育有影響，現(xiàn)在許多孩子有多動，留意力不集中都和電子產(chǎn)品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機的損害，讓孩子主動遠離手機。