孩子不聽話不好好學(xué)怎么教育

在孩子的成長過程中，出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)的不良情緒，多半是受家庭、學(xué)校、社會、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素造成的。所以當(dāng)孩子叛逆厭學(xué)時，家長應(yīng)了解其中的原因，如何從根源上解決問題，對癥下藥，幫助孩子這些不良的情緒。

孩子不聽話不好好學(xué)怎么教育

1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)該讓孩子擁有有一個安靜的良好的學(xué)習(xí)氛圍，這點(diǎn)很重要。有些家長平時不注意，吃過飯就打開電視機(jī)，或者叫著許多好友在家中開茶話會，這樣一來家里就十分嘈雜，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法靜下心來專心讀書。

所以家長應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如在家里設(shè)置一個專門供給孩子學(xué)習(xí)的小書房，這個空間不用太大，但是需要有一定隔音效果，書房內(nèi)的裝修設(shè)計盡量簡潔，過于復(fù)雜會分散孩子注意力。

2、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)會檢查孩子完成作業(yè)的情況，就比如說看看老師批改的情況，打多少分，如果錯誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子分析問題出在哪里了，然后根據(jù)孩子學(xué)習(xí)方面的實(shí)際情況找方法來幫助孩子提升。

3、在交流中要保持冷靜。用硬碰硬來教育反叛孩子最失敗的方法，因此，在與孩子交流前，急躁的家長，必須時刻提醒自己，要保持鎮(zhèn)靜，不要生氣一急就開始打罵孩子，將原本要溝通的計劃拋諸腦后。

孩子不好好學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)成績就上不去，學(xué)習(xí)成績上不去，他們自然就不會對學(xué)習(xí)感興趣，對學(xué)習(xí)不感興趣，自然就沒有學(xué)習(xí)的動力，沒有學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)效率就不高，從而陷入一個惡性循環(huán)。那么孩子不好好學(xué)習(xí)怎么教育？

孩子不好好學(xué)習(xí)怎么教育

1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進(jìn)。

孩子在成長的過程中心智會走向成熟，想法會逐漸變多甚至?xí)霈F(xiàn)不好好學(xué)的情況，如果家長在這個時候不能對孩子進(jìn)行良好的教育，那么孩子的學(xué)習(xí)情況以及心理發(fā)展都會受到嚴(yán)重的影響。那么孩子不好好學(xué)怎么教育才會比較好呢？

孩子不好好學(xué)怎么教育

第一培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對孩子來說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能起到事半功倍的作用。一旦孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們就會每天繼續(xù)學(xué)習(xí)，花更多的時間學(xué)習(xí)。就像我們每天吃一樣，如果我們不吃一頓飯，我們就會覺得餓。同樣，讓孩子養(yǎng)成每天吃飯這樣主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，那么孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性就可以得到鞏固和加深。

第二我們需要對孩子的細(xì)微進(jìn)步進(jìn)行激勵表揚(yáng)。

孩子畢竟是孩子，犯錯誤是正常的。要使孩子喜歡學(xué)習(xí)，有充分的學(xué)習(xí)動力，就必須不斷地激勵和鼓勵。激勵避免空洞，表揚(yáng)忘記無聊。獎勵和表揚(yáng)必須放在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，不能夸大或減少。

孩子是一個獨(dú)立的個體，隨著他們年齡的不斷增長，他們對于獨(dú)立的要求越來越強(qiáng)烈，尤其是叛逆期的孩子，他們會反感父母的說教，與父母產(chǎn)生爭吵等現(xiàn)象，這是比較常見的，家長要學(xué)會包容和理解這個時期的孩子，多傾聽和尊重孩子的想法。

十一二歲的女孩子不聽話該怎么教育

第一、要學(xué)會包容理解。這個階段，正是小孩讀初中的時候，有時候小孩成績的好壞，往往是在初中階段形成的。當(dāng)他們的學(xué)習(xí)成績不好的時候，不要去指責(zé)抱怨他們，你越抱怨指責(zé)可能會形成逆反心理，小孩子就越叛逆，這樣可能就會導(dǎo)致小孩越來越難管理，甚至成績會下降。

第二、要學(xué)會信任。只有父母與小孩相互信任，小孩說的每一句話，做的每一件事情，都應(yīng)該信任他們，當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)小孩做錯了或者撒謊了，不要用簡單粗暴的方式去教育，而應(yīng)該使用更加溫和，小孩能夠接受后會改正的方式去教育他們。

第三，學(xué)會多給予鼓勵。往往是自己最親近的人，卻是我們最容易忽視的，尤其是處在叛逆期的小孩，更加需要父母的鼓勵。在處理問題的時候，多多鼓勵他們，做到少批評指責(zé)。比如小孩成績不理想時，我們可以多鼓勵他們，以后每天進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，不要講究大跨越。

第四，幫助孩子成長。要刻意培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。

很多家長反應(yīng)現(xiàn)在的孩子真是越來越難管教了，他們不但聽不進(jìn)去父母的勸告，還各種與家長對著干，家長十分生氣，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與叛逆期和成長環(huán)境有很大關(guān)系，家長平時在教育孩子時，不能管的過于嚴(yán)格，要多理解孩子，給孩子充足的個人空間。

孩子不聽話打罵不管用怎么教育

1、多傾聽孩子，尋求共情

當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，父母首先要做的是認(rèn)真傾聽他們的想法。表達(dá)理解：在傾聽之后，父母要表達(dá)對孩子感受的理解。共情的表達(dá)能夠拉近父母和孩子之間的距離，讓孩子更容易接受父母接下來的建議。

2、不強(qiáng)迫孩子按照大人指令，協(xié)助他實(shí)施他的想法比如孩子剛學(xué)會拿湯匙吃飯，他們便執(zhí)意要把湯匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一條青菜，這不但很困難，而且會將飯菜弄到滿桌都是。與其強(qiáng)迫想讓孩子按照你的想法去做，不如就放手讓他自己來吧！在他真正需要你的時候才出手幫忙，按照他的想法盡可能地協(xié)助他。

3、不要和他講枯燥的道理，多和他做游戲

孩子進(jìn)入初中，多數(shù)正處于青春叛逆期，這個時期的孩子，內(nèi)心有了自己的想法，他們反對父母命令式的說教，對父母的教育持對抗態(tài)度，于是很多父母就會認(rèn)為孩子不聽話，對孩子進(jìn)行更加嚴(yán)格的教育，導(dǎo)致孩子的叛逆情緒越來越重。

初中孩子不聽話怎么教育

首先，父母應(yīng)該認(rèn)真思考孩子為什么不聽話，是因?yàn)槿狈ψ月赡芰€是因?yàn)閷Ω改傅脑挷桓信d趣。

其次，父母需要與孩子進(jìn)行有效的溝通，了解孩子的需求和想法，以此來建立互信和理解。

第三，父母需要制定合理的規(guī)則和獎懲機(jī)制，讓孩子明確自己的責(zé)任和后果。同時，父母也要以身作則，做一個好榜樣，讓孩子從家庭中學(xué)到正確的價值觀和行為習(xí)慣。

第四，鼓勵孩子，要毫不吝嗇地夸獎孩子的優(yōu)點(diǎn)，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進(jìn)作用。

孩子進(jìn)入青春期，心理將發(fā)生很大的變化，一些孩子追求獨(dú)立與自由，對與家長的管控與說教持對抗態(tài)度，面對這種情況，家長要了解孩子的內(nèi)心變化特點(diǎn)，與孩子平等溝通，給孩子更多自由空間。

青少年孩子不聽話怎么教育

建立溝通橋梁。在青春期，孩子更傾向于與同齡人分享問題而非與父母交流。因此，建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。嘗試成為孩子的朋友，傾聽他們的想法和煩惱，不要過于強(qiáng)調(diào)教育身份，而是以理解和支持的態(tài)度對待他們。

尊重孩子的觀點(diǎn)和選擇。尊重孩子的意愿能夠增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。當(dāng)孩子表達(dá)意見時，給予足夠的尊重和關(guān)注，即使你可能不完全同意他們的想法，也可以適度表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但要尊重孩子的選擇權(quán)。

制定明確的規(guī)則和界限。明確的規(guī)則和界限能夠幫助孩子理解行為的后果。確保規(guī)則清晰易懂，并對不良行為設(shè)定明確的后果，但也要給予孩子合理的自主權(quán)，讓他們有參與制定規(guī)則的機(jī)會。

不要過分干涉孩子。處于青春期的孩子此時他們正式處于渴望獨(dú)立的階段，他們認(rèn)為自己已經(jīng)有是一個大人了，有自己的思想，他們急于擺脫家長的掌控。所以面對叛逆期的孩子家長不要過多的或者強(qiáng)制干涉他們。