家里兩個(gè)孩子打架最好的處理

如果家里有兩個(gè)孩子，大多數(shù)的情況是雞飛狗跳的，孩子打架吵鬧都是很正常的事情，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把這些事情看的過(guò)于嚴(yán)重而狠狠的責(zé)備孩子，而應(yīng)該注意平常多培養(yǎng)兩個(gè)孩子之間的情感，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，從日常點(diǎn)滴小事讓他們彼此感受到手足之愛(ài)。

家里兩個(gè)孩子打架最好的處理

父母首先要了解為什么打架，可能有的時(shí)候孩子沒(méi)法描述清楚，但是父母是監(jiān)護(hù)人，不可能永遠(yuǎn)都不了解孩子為什么打架，而且父母也應(yīng)該能夠根據(jù)孩子的性格猜出一些打架的原因，絕對(duì)不能有各打五十大板的這種心態(tài)，這樣對(duì)兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不利。

比如，如果是因?yàn)閾寠Z玩具而打架，那么這個(gè)玩具到底是誰(shuí)的，最好的做法是每個(gè)孩子都有自己的玩具，當(dāng)然從經(jīng)濟(jì)上考慮可能在一些家庭不現(xiàn)實(shí)，但是如果大寶非要從二寶那里搶一個(gè)自己已經(jīng)不再喜歡的小寶寶的玩具，就很有可能是因?yàn)楦改笇?duì)待兩個(gè)孩子的方式有問(wèn)題，使得他對(duì)二寶產(chǎn)生了嫉妒。

這個(gè)時(shí)候，父母也絕對(duì)不能跟大寶說(shuō)，你是哥哥要讓著弟弟之類的話，因?yàn)槟切〇|西天然就是大寶的，是因?yàn)槎毜牡絹?lái)才需要跟別人平分的，所以對(duì)于可能大腦認(rèn)知還沒(méi)有發(fā)育到較高程度的大寶來(lái)說(shuō)，跟他講要愛(ài)護(hù)弟弟，分享的意義是沒(méi)有價(jià)值的。

對(duì)于兩個(gè)孩子間的爭(zhēng)端，父母要充分同理孩子的感受，讓他們覺(jué)得自己的情緒無(wú)論如何都是被父母接受的，而自己的不恰當(dāng)言行是不被接受的，但是無(wú)論如何，父母都依然愛(ài)孩子，在任何情況下，絕對(duì)別當(dāng)著一個(gè)孩子的面責(zé)罵另外一個(gè)孩子，那樣孩子的心靈會(huì)受到創(chuàng)傷。

孩子擅自拿別人東西是非常不好的行為，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀，孩子或?qū)⒆呱弦粭l不害的道路，面對(duì)孩子拿別人東西，家長(zhǎng)切勿盲目打罵，要先了解原因，讓孩子及時(shí)把東西還回去，并賠禮道歉，培養(yǎng)孩子的“物權(quán)意識(shí)”。

小孩子拿了別人的東西最好的處理方式

1.孩子拿了別人的東西，家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該教育孩子拿別人東西是一種非常不禮貌的行為，尤其是偷拿別人的東西是可恥的，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚孩子是偷拿別人的還是經(jīng)過(guò)別人允許拿的。要制止孩子這種愛(ài)拿別人東西的壞毛病。

2.家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子一起去該東西主人的家中賠禮道歉，讓孩子明白做錯(cuò)了事情要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，從而遏制孩子愛(ài)拿別人東西的思想，讓孩子意識(shí)到自己的行為的錯(cuò)誤。

3.給孩子一些警告，告訴他如果以后再犯，就會(huì)告訴學(xué)校的老師同學(xué)們，這樣可以讓孩子提高警惕，讓他以后不敢輕舉妄動(dòng)。

4.鼓勵(lì)孩子主動(dòng)賠償，如果孩子已經(jīng)損壞了別人的東西，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)賠償，以表明對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

在孩子的成長(zhǎng)之路上，家長(zhǎng)總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。其中，網(wǎng)戀也是很多孩子會(huì)出現(xiàn)的行為，如今手機(jī)變得非常普及，家長(zhǎng)經(jīng)常忙于自己的事情，孩子便會(huì)從手機(jī)上尋找精神寄托。網(wǎng)戀對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展是非常不利的，家長(zhǎng)要及時(shí)解決問(wèn)題。

處理孩子網(wǎng)戀最好的辦法

1、保持冷靜。在發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀時(shí)，做家長(zhǎng)的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白，初中的孩子正處在受荷爾蒙支配的青春期，這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)異性感興趣實(shí)在是再正常不過(guò)了，家長(zhǎng)們完全不必感到驚慌。調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，才能冷靜和理智的去和孩子溝通。

2、培養(yǎng)一些親子共同的興趣和愛(ài)好。凡是有網(wǎng)戀的孩子，一般都是經(jīng)常沉迷網(wǎng)絡(luò)，精神世界空虛，沒(méi)什么興趣愛(ài)好。因此，父母可通過(guò)讀書(shū)看報(bào)、唱歌跳舞、繪畫(huà)、種花草、家庭旅游等，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛(ài)好、充實(shí)孩子的精神世界。

3、提高孩子的自控能力。孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實(shí)生活中又不能得到他人的認(rèn)同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就會(huì)控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再網(wǎng)戀了。

4、告訴孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀，最大的危害就是充滿虛幻性。從一開(kāi)始接觸，處于要成功的心理，對(duì)方往往會(huì)隱瞞各自的真實(shí)情況。網(wǎng)戀至始至終就是虛幻的東西，沉溺于其中只能浪費(fèi)自己的感情，浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)戀的危害后，心中自然有一種抵觸情緒，因此就會(huì)抵觸網(wǎng)戀。

家有兩個(gè)孩子的父母應(yīng)該都清楚，只要倆人一在一起，矛盾總是不斷，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)玩具而大打出手。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要穩(wěn)定情緒，在處理問(wèn)題時(shí)，要做到絕對(duì)的公平公正。那么，家里兩個(gè)孩子打架家長(zhǎng)怎么處理呢？

家里兩個(gè)孩子打架家長(zhǎng)怎么處理

1.孩子之間有矛盾很正常

二胎家長(zhǎng)首先要持有的一個(gè)觀點(diǎn)是，不要指望兩個(gè)孩子之間每天都和和睦睦，你親我儂，從不打架。就算是牙齒都有咬到舌頭的時(shí)候，更何況是兩個(gè)正在慢慢成長(zhǎng)的孩子。兩個(gè)孩子在一起玩耍生活一定會(huì)有矛盾，大到帶誰(shuí)出去玩，小到一塊蛋糕上唯一的草莓給誰(shuí)吃，中間還有無(wú)數(shù)個(gè)片段：放著一大堆的玩具不玩，兩個(gè)小家伙偏偏要搶一個(gè)玩具；媽媽抱著一個(gè)寶寶，另外一個(gè)便會(huì)吃醋生氣；姐姐有了漂亮的公主鞋，妹妹也一定要一雙一模一樣的。諸如此類的瑣事數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)要接受孩子之間有矛盾是一件正常的事情。一旦接受了，心態(tài)才能變得開(kāi)放容易接受其他事情的發(fā)生。

2.小沖突父母沒(méi)必要出手

當(dāng)娃真的撕扯起來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)要迅速做個(gè)判斷：他倆會(huì)不會(huì)弄傷彼此？如果跟本沒(méi)有嚴(yán)重到那種程度，建議不要沖過(guò)去幫孩子解決。有時(shí)候孩子之間不過(guò)是小沖突，爸媽過(guò)去反而讓事態(tài)變得嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以在一邊靜觀其變。即使孩子過(guò)來(lái)互相告狀，也不要把自己當(dāng)做法官，他們之間的矛盾，讓他們自己學(xué)著處理更好。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，家長(zhǎng)對(duì)于孩子要求的滿足率也越來(lái)越高，一些孩子便形成了攀比的心理，尤其是青春叛逆期的孩子，比穿著、比手機(jī)、比花錢等等，這是一種非常不好的風(fēng)氣，家長(zhǎng)一定要及時(shí)多孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子攀比心最好的解決方法

家長(zhǎng)要做孩子的好榜樣。有的時(shí)候孩子有攀比心完全是受到父母的影響，甚至有些家長(zhǎng)看到別的孩子擁有的東西，為了不讓孩子不被人看不起，于是別的孩子有的也要給孩子擁有。這種行為對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件好或不好的家庭來(lái)說(shuō)，對(duì)于孩子的性格和行為習(xí)慣都非常不好。

按家庭的實(shí)際情況給孩子安排最適合的生活和學(xué)習(xí)。要明白，只有內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)。只有內(nèi)心的富足才會(huì)讓孩子對(duì)生活感到滿足，要讓孩子明白什么是合理的需求，什么是過(guò)分要求，只有當(dāng)內(nèi)心富足自然就不會(huì)有強(qiáng)烈的攀比心。

鼓勵(lì)孩子發(fā)展長(zhǎng)處。當(dāng)孩子得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，并且通過(guò)優(yōu)點(diǎn)獲得成就感，就會(huì)逐漸淡化攀比心。孩子逐漸會(huì)明白不用跟別人攀比就可以獲得滿足感，從而會(huì)將心思放在有意義的事情上，孩子的未來(lái)才會(huì)更加的強(qiáng)大。

建立正確的價(jià)值觀。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子理解正確的價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、勤奮、節(jié)儉等。應(yīng)該讓孩子明白，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有的物質(zhì)財(cái)富，而在于他的品格和才能。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對(duì)于孩子的影響也越來(lái)越大，很多家長(zhǎng)為了防止孩子沉迷手機(jī)，影響學(xué)業(yè)，做出限制孩子玩手機(jī)的措施，然而，很多孩子禁不住誘惑，出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這另家長(zhǎng)們十分生氣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)最好的解決辦法

溝通。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道使用電子產(chǎn)品的利弊。告訴他們使用手機(jī)時(shí)間的限制和危害，如眼睛近視，失去社交技能等等。孩子必須明白如果沉迷于手機(jī)，他們會(huì)失去身體和心理的健康。

設(shè)立規(guī)矩。根據(jù)孩子的年齡，家長(zhǎng)可以適當(dāng)設(shè)立使用手機(jī)的規(guī)則，如規(guī)定使用時(shí)間和場(chǎng)所。定期審查孩子的手機(jī)內(nèi)容和通訊信息，確保孩子不會(huì)接觸不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

給孩子做一個(gè)榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不使用手機(jī)時(shí)多陪伴孩子，并給予他們足夠的關(guān)注和照顧。如果家長(zhǎng)使用電子產(chǎn)品的時(shí)間過(guò)多或在孩子面前經(jīng)常使用手機(jī)，孩子就會(huì)誤認(rèn)為手機(jī)是值得追求的東西。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。沒(méi)有獎(jiǎng)懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，讓孩子有動(dòng)力去遵守這個(gè)約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，不但影響孩子的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)，也危害孩子的身體健康，對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子沉迷手機(jī)怎么辦最好的方法

盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。比如咱們家長(zhǎng)平時(shí)下班回到家，千萬(wàn)不要第一時(shí)間坐下來(lái)玩手機(jī)，盡可能地在孩子面前多看書(shū)，多與孩子互動(dòng)，給孩子制造一個(gè)良好的環(huán)境。

增加有效陪伴時(shí)間。要讓孩子擺脫手機(jī)依賴，家長(zhǎng)首先要增加有效陪伴時(shí)間，比如和孩子一起聊聊天，聽(tīng)孩子訴說(shuō)自己的生活，或者帶孩子走出家門，去逛逛書(shū)店、親近大自然等。

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。如果一個(gè)孩子沒(méi)有興趣愛(ài)好，那么玩手機(jī)就成了他課余生活的全部。因此家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好，比如閱讀、體育、音樂(lè)等，孩子的興趣愛(ài)好多了，就能舒展身心，看到更廣闊的世界。

向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。