小孩子軟硬不吃怎樣教育

如何教育孩子，是家長們一生都要學習的課程。最近很多家長反應(yīng)，自家的孩子越來越難管了，性格倔強，聽不進建議，關(guān)鍵是軟硬不吃，孩子出現(xiàn)這種情況是有一定原因的，包括缺乏自信、經(jīng)常受挫。家長溺愛等，家長平時要多給予孩子空間和包容，幫助孩子樹立規(guī)則意識。

小孩子軟硬不吃怎樣教育

1.要理解孩子的行為，明白孩子行為背后的需求。

2.在理解的基礎(chǔ)上，給以包容，給孩子改善的時間與空間，而不急于求成。

3.面對“軟硬不吃”的孩子，家長應(yīng)該從孩子的身上看到自己的影子，及時調(diào)整自己的行為，做好榜樣。在孩子任性時，除給孩子更多的愛以外，可以和孩子討論熟知的故事或動畫片里人物是怎樣做的，讓孩子認識和反思自己的行為。

4.換種方法引導(dǎo)孩子，對于孩子“軟硬不吃”家長還可以采用選擇替代法。比如孩子不想洗澡，家長可以先認同，然后讓孩子選擇。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子進入叛逆期后，想與孩子溝通變得越來越困難，孩子不是愛答不理就是大發(fā)脾氣，溝通根本進行不下去，其實家長與叛逆期的孩子交流，是要掌握一定技巧的，要多理解孩子，少些說教和嘮叨，給孩子更多自主權(quán)。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為孩子經(jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，孩子都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

要與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權(quán)的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。

面對孩子的偷錢行為，家長們生氣是難免的，但是嚴厲批評肯定是不對的，必須明確告知孩子讓你生氣的不是拿錢，而是自私任性、不計后果、利用不正當做法獲得金錢的做法。在教導(dǎo)孩子行為規(guī)范之前，父母也要注意孩子產(chǎn)生這種行為背后的內(nèi)在情感和心理需求。

小孩子在家偷錢父母應(yīng)該怎樣教育

1、不要用對待犯人的態(tài)度對待孩子。一個有威信的成年人，最好不要做那種為了一探究竟，而跟蹤尾隨孩子的事，也不要當場“人贓并獲”，這不是刑偵破案，也不是引敵入甕，回到家更不要審訊逼供。

教育的事，不但要考慮孩子的心理承受能力，也要考慮成年人的形象問題。當父母用步步緊逼的方式逼孩子說實話，交待錢的去處，不留情面的批評，事后會讓孩子感到成年人世界的可怕和陰暗，對父母也尊重不起來，這樣的教育結(jié)果顯然是負面的。

2、給予孩子一定的零花錢。孩子到了一定年齡，父母可以給孩子一定的零花錢?，F(xiàn)代社會，孩子出門給點錢在身上也能應(yīng)急。孩子一般4歲以后，就會有零花錢的概念。這個時候父母就可以考慮給一些零花錢了。

3、讓孩子學會存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲存起來，開一個活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)孩子自制力。

孩子在進入學校之后，和老師同學之間的相處時間最長，在于同伴社交的過程中，難免會因為一些事情，發(fā)生不愉快的沖突，比如說在學校被同學欺負了，有些家長在遇到這種情況的時候，就會直接出手幫助孩子，這樣做對孩子是不利的。

小孩子學校被欺負應(yīng)該怎樣教育

1、安撫好孩子的情緒，告訴孩子這不是他的錯。在孩子被欺負后，他們很有可能會產(chǎn)生一定的自責情緒，認為是自己做錯了所以才會被欺負，但是其實導(dǎo)致孩子被欺負的原因并非如此。

所以家長們有必要在孩子挨欺負后主動地安撫好孩子的情緒，并且選擇站在孩子這一邊給予孩子足夠的安全感。

2、家長應(yīng)該出面表明自己的立場。對于孩子而言，在自己被欺負后，家長選擇相信自己這對于孩子而言是一種莫大的支持。所以在孩子被欺負后，家長們一定要積極出面表明自己的立場，為孩子討回公道。避免孩子再次受到同樣的攻擊和變本加厲的傷害。

3、教會孩子如何解決矛盾。父母平時要注重教孩子區(qū)分什么是打鬧逗笑，什么是欺負，并引導(dǎo)孩子學會如何保護自己。比如借助繪本故事，告訴孩子如果玩具被搶了，或者當對方傷害了自己，一定要及時制止對方?？梢杂脟烂C警告的話語來震懾對方，讓對方知道自己是不好惹的。

其實很多家庭和父母都是頭痛孩子的學習習慣和成績優(yōu)良，都是希望讓自己的孩子望子成龍；那么怎么樣才能讓孩子愛學習和養(yǎng)成良好的學習習慣呢？我們都需要先了解孩子的心態(tài)和學習的難度和學習方法。下面具體來看看怎樣教育小孩子要好好讀書。

怎樣教育小孩子要好好讀書

一、從小事、實事做起，培養(yǎng)孩子做事的認真態(tài)度和習慣。

比如每到周末，我們就會要求孩子整理自己的房間，等孩子整理得差不多要結(jié)束時，“有意無意”地到孩子的房間去“幫一下忙”，說出自己的建議，和孩子共同“完善一下”，在實事中培養(yǎng)孩子做事的認真態(tài)度。但父母切記不可嘮叨指責孩子，埋怨孩子桌子底下沒有打掃干凈，墻角處落下紙屑啦……其結(jié)果只能帶來孩子的反感，于事毫無裨益，把好事做成壞事，出了力卻討不到好。

孩子在日常小事上如果能認真，自然會遷移到讀書上。

二、培養(yǎng)孩子做事樹立目標的良好習慣。

孩子沉迷手機已經(jīng)成為現(xiàn)在社會越來越常見的事情，孩子沉迷手機的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對學習成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強的獨立意識和自我意識，有點固執(zhí)和叛逆。如果你采取強制手段，沒收手機不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務(wù)。這個時期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機的時間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機的時間，在完成自己的學習任務(wù)之后，可以適當?shù)耐媸謾C。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個小時的手機，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機，相當大的一部分是因為孩子沒有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨感，從而去從手機上去尋求安慰。

隨著智能手機的不斷普及，在帶給孩子學習和社交便利的同時，也加重了孩子沉迷的風險，一些孩沉迷手機后出現(xiàn)情緒暴躁，學業(yè)受損，親子關(guān)系緊張等現(xiàn)象，家長此時要及時引導(dǎo)孩子認識沉迷手機的危害，尋找其他活動，轉(zhuǎn)移孩子對手機的注意力。

小孩子偷玩手機怎么教育

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機的時間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒收手機或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機使用量，限制時間和內(nèi)容。幫助孩子認識到過度使用手機對身體和心理健康的負面影響。

引導(dǎo)孩子做其他事情：嘗試引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛好上，例如讀書、運動、藝術(shù)、音樂或志愿服務(wù)等。

為孩子提供支持和鼓勵：家長應(yīng)該積極支持孩子，以便他們克服成長過程中的挑戰(zhàn)和困難，這將有助于防止孩子過度依賴手機。